教书育人工作总结 教书育人工作总结报告

        教书育人工作总结篇一：教书育人工作总结　教书育人工作总结“学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本，勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、学习情况做以汇报。

        一、提高思想修养，强师德铸师魂认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。

        教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。

        二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献当自己每天拖着疲倦的身躯回到家,对自己的孩子没有一点耐心的时候;当三岁儿子每个月高兴地拿着幼儿园发的《全勤宝宝奖》的奖状向我炫耀的时候;当孩子发烧住院几天自己不能照顾看着老公熬红的眼睛的时候，我曾经流过无数次心酸的泪水。但是当我踏上神圣的讲台时，所有的心酸和苦楚全部抛到了九霄云外，看到一双双求知若渴的眼睛，总是让我感到无比的温暖，怎能不面带微笑的对着一个个可爱的学生们，同事们总是说我是阳光型的教师，每天乐呵呵的，我要让我的每一缕阳光洒向每一名学生，将我的每一份爱都献给学生和我钟爱的教育事业。

        三、为人师表，注重言传身教首先在平时的教学中，为人师表，以身作则，以严谨求实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

        在课堂和课间穿插时事内容，和学生一起为中国的快速发展而感到骄傲，以此激发学生热爱祖国、热爱学习的热情。其次，以饱满的工作热情和勤奋好学的求知精神引导学生乐于奉献、吃苦耐劳;以自己诚实守信、礼貌待人的品德要求学生待人热情、友好、互相关心、互相帮助，共同进步。再次，严格遵守学校的作息制度，每次都是提前来到教室，做好上课的准备工作，对于学生提出的问题都能够耐心的回答和解说;上课从不迟到和早退，至今没有因为个人原因请过一次假、调过一次课，严格遵守学校的各项规章制度。

        最后，对学生不说贬低人格的语言，不说侮辱性的语言，在说话的方式上尽可能符合学生们的接受心里，多从学生的角度去思考，多替学生去着想;授课时基本保持紧张、活泼。

        四、牢记神圣使命，为人师表,率先垂范教育兴则国兴、教师强则国强，在几年的教育生涯中我时刻牢记自己的神圣使命,用自己的实际行动饯行着教师这一神圣使命。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。

        ”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。学高为师、德高为范。用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，"桃李不言，下自成蹊"。

        五、关心学生，做学生的良师益友在课上或课间，我会有意识的去和同学谈心。比如，如何找到自己的目标;如何与其他同学进行相处，尤其是异性同学之间;如何看待学习与学生工作之间的关系;如何面对以后的毕业和就业等等。对于这样话题，学生都很感兴趣，这个时候我感觉我们不仅是师生关系，同时也是学长与学弟、学妹之间的关系。

        这就使得在我的课堂上，师生关系很融洽，学生能够愿意去学习，有了困难、困惑也能想到我，对此我感到很有成就感。　虽然，我只是一名普通的高职院校专业课教师，但我仍时刻关注高职教育的发展，时刻关心学生的发展，有一种保持“上进”的精神。我愿意把爱心献给学生，为人师表，爱岗敬业，力争做教书育人的先锋。

        篇二：XX教师个人工作总结教书育人,鞠躬尽瘁4　教书育人，鞠躬尽瘁转眼一年过去了，回顾一年的教学实践，我时时以一个优秀教师的标准要求自己，以教好学生、干好工作为己任，勤奋工作，教书育人。　在政治上，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持贯彻“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。认真学习深刻领会党的十七大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。

        积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，有坚定的共产主义信念。　在工作中我服从安排，工作不分份内份外，兢兢业业任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥先锋模范作用。　在教学中，我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

        我始终相信学生，欣赏他们，用先进的教学理念影响学生.　担任班主任工作，我努力做到教书又育人，把思想政治教育放在教育教学工作的首位，努力培养学生正确的世界观、价值观和良好的思想品德。时时提醒自己：教育无小事，我要让每一天都闪亮。应该做到：惜时如命——真爱工作每分钟，逢事必恭——认真对待每件事，为人师表——以身立教每一天。

        班主任的工作是繁杂琐碎的：思想教育、卫生、纪律、家长工作??“主动而非被动地当班主任，才能更出色。”一年来，我班教育教学成绩突出，受到了老师和家长的一致好评，更为重要的是我平时注重抓养成教育，学生已经养成了好多良好的习惯。另外，我在班级里帮助学生“结对子”，聘请一些品学兼优的学生为“小老师”、“小助教”，班级里形成团结互助、你争我赶的学习风气，学生自我为中心的心理逐渐变成关心集体，关心他人。

        从而促使更多的中等生不懈努力，争做“小助教”。在“我与陋习说拜拜”主题班会活动中，从班会的组织、节目的排练等都由学生自主参与、有条不紊的进行着??并且因表现出色，被评为“优秀班集体”。当班主任犹如喝咖啡：有苦涩、有迷惘、有快乐，但总让人兴奋，让人回味无穷。

        　主动践行《中小学教师职业道德规范》，依法执教，廉洁从教，模范地遵守社会公德，具有高尚的人格魅力，在师生中威信较高。　另外，我还兼管着学校的教育督导工作，在教育督导工作中也作出了一定的成绩。我的这些工作也得到了上级领导和教师们的认可。

        　我还担任着我们学校的数学教研组长。平时积极的组织教研活动，积极的督促教师们的理论学习，经常组织听评课活动，让教师们互相学习，共同成长。在教学教研上，我刻苦钻研，勤于实践，不断反思。

        积极学习多媒体教学并应用于教学当中，并取得了良好的效果。另外我大胆尝试新课改，多次被评为学校学科带头人，受到了听课教师和领导们的好评。在推进课堂教学素质化过程中，创设愉悦和谐的学习环境，促进学生主动探求，全面发展。

        在上学期末，我所教班的数学学科、科学学科均在全学区名列前茅。我校的数学、科学成绩在学去也是很靠前的。　另外，我还负责学校的总务工作，在努力做好前勤工作的同时，积极做好后勤保障工作。

        一份耕耘，一分收获，近年来多次被上级表彰。在XX、XX、XX、XX年学区数学汇课中分获二等奖和三等奖等。在XX、XX年被评为泊头市模范教师，XX年被评为迎“双检”先进个人。

        由于我的良好表现，在XX、XX、XX年度师德考核均被评为“优秀”等级,XX年被评为沧州市师德标兵。教育教学成绩突出，深受师生、家长的一致好评。一年来的教学实践，使我无论在政治思想、业务水平上都有不同程度的提高。

        在今后的教学工作中，我将不断努力，在反思中扬长，在前瞻中创新。篇三：教育行业工作总结　XX年度工作总结　时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年的工作小结如下：　

        一、在思想上，爱国爱党、积极上进。

        　我积极参加各种政治学习，为了提高自己的思想觉悟，经常认真学习教师职业道德规范。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

        因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

        二、教学工作与学生培训方面。　授课过程中注重将理论与实际应用相结合，以工作过程为导向，实现“教、学、做”一体化的教学模式，在讲解基础知识的同时，介绍相应的知识点在网络组网、网络操作系统中的具体应用，使学生能够对网络的基本原理、网络协议有一个直观认识，并能应用到实际中去。　在教学工作中，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术书籍等，还经常在网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

        平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并在全系范围内就《计算机网络技术》课程开展一次系内观摩课活动。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

        　本年度为计算机网络技术专业的学生开设了华为（HCNE）网络工程师课程培训，并成功组织学生参加华为3COM网络有限公司的网络工程师（HCNE）认证考试，通过率达到80%以上，又组织学生考取思科毕业证书，确保计算机网络技术专业的每名学生都能获得思科毕业证书，为学生今后就业奠定了良好的基础。　

        三、精品课程建设情况在教学方面进行了课程的改革与研究，在教学过程中实施以工作过程为导向，采取了“教、学、做”一体化、任务驱动、项目导向的教学模式，同时将企业的培训体系纳入到教学中来，达到了良好的教学效果。同时对《计算机网络技术》精品课网站进行了全面的更新，对内容进行了全面的升级。

        四、教科研方面，积极参加、工作认真。积极参加教研室组织的各种活动，主动参加新生的专业教育、座谈会及和专业知识的基础上，重点掌握该专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有技术应用能力强、知识面广、职业素质高等特点。　

        五、在业余时间，努力自学、勇攀高峰。

        　计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。计算机技术发展迅速，因此，教师必须及时掌握当前最前沿的网络技术，也是形式所迫。

        为了能学习到最新的网络知识，强化教师的基本功训练，我自己购买了不下百余元的资料书，但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一名优秀的计算机教师。　

        六、考勤方面。

        　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里几乎没有缺席过一次，又能坚持经常加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

        　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

        七、存在问题。

        1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少。　

        2、自身各方面的素养有待进一步提高。

        尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着一定的差距。