调查报告怎么写范文 调查报告怎么写范文格式

      Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit and methods to become yourself.同学互助　一起进步（页眉可删）

      调查报告怎么写范文

        调查报告范文怎么写?下面为各位整理了两篇关于调查报告的范文哦!

        企业调查报告范文【1】

        随着世界经济的不断发展，社会主义市场经济的不断完善，企业之间的竞争也日益严峻。

        如何在这样激烈的竞争中，保存实力、求得发展已被越来越多的企业列入发展规划中。

        而企业文化，就像拯救企业的灵水一样，地位愈加突出。

        那么，什么是企业文化呢?很多企业干部和员工对企业文化的概念依然很模糊，他们普遍狭窄的认为企业的墙报、广播和业余文化生活就是企业文化。

        其实企业文化的范围很广，而远不是这么简单。

        那什么是企业文化呢?

        为了更好的了解企业文化的本质及其作用，本人于X年X月至X月X日通过访问法，资料搜集法对____科技有限公司进行调查。

        总体来说企业文化，很广泛从多方面对于企业

      的发展提出理念，对于人才的要求有独到的见解。

        然而企业的文化管理方面的存在一些问题，就这些问题而展开分析，并提出改进的建议。

        一、 __市__科技有限公司概况

        ____科技有限公司成立于20__年，位于__市福田区益田路，法定代表人是刘某某，注册资本(万元)100，公司的经营范围:兴办实业(具体项目另行申报);

        服装设计，国内商业、物资供销业(不含专营、专卖、专控商品);

        计算机系统集成;

        弱电工程设计;

        计算机软件、硬件产品的开发与设计;

        微波产品、电子产品的技术开发及销售(不含限制项目)。

        二、 公司企业文化的简要介绍

        (一) 以品质为基础

        公司逐步健全推行质量保证体系，在管理上坚持:"优秀人才、优秀品质、优秀服务"。

        产品的质量是我们的诚信。

        推行:零缺陷服务，为用户提供满意度。

        (二) 以创意为发展

        勇于创新，创新是高科技公司的灵魂，是企业

      保持旺盛生命力的基础，是取得竞争优势、立于不败之地的法宝。

        时刻虚心学习、永远大胆创新，是每一个员工的责任。

        (三)以成果分享为共同目标

        一个成功的企业，只有不断的分享，在此过程中也要不断的接受批评，而管改进自我，以优秀的成果造福客户。

        服务客户、服务社会。

        一个企业的文化体现在管理上。

        对于以上企业文化的分析，发现企业文化在管理方面的存在一些问题:

        三、 ____科技有限公司企业文化管理问题及其原因

        (一)企业的管理制度不够健全

        企业文化中可以看出，对于企业利益与品质的保证较多的，相对而言对与员工利益的保证就十分欠缺。

        比例过分的失调，很显然只有的体制实行起来，不能灵活应对，涉及范围太校现在市场发展迅速，而企业不能够与时俱进，对于制度给予相应的改善。

        陈旧的制度导致员工工作缺乏动力，也使得许多员工也抱着混口饭吃的态度工作。

        很多员工认为自己在公司的发展空间小，不能

      够很好的体现自身的价值，在企业文化中也提到了“优秀人才”但是根据调查很多人都没有受企业任何专业的培训。

        这也暴露的体制不能够很好实施的缺点。

        (二) 公司员工对企业文化认识不足

        很多公司员工认为企业文化，那是公司高层的事情，与自己没有多大的利益关系。

        也不会想花时间在这上面。

        更多是考虑与自己利益相关的事情。

        公司在企业文化上的宣传力度很欠缺，在调查过程中也有高层说到:现在工作繁忙，很难有时间去做文化建设的宣传和配合工作，对于如何宣传企业文化感到束手无策。

        还有些人认为企业子要效率好，那么企业文化就会自然形成。

        这也是现在阶段绝大多公司的想法。

        (三)在建立企业文化上没有良好的沟通平台

        公司自身对于企业文化的了解十分的欠缺，以利益为第一，员工对企业目标缺乏具体的了解，没有形成企业的共同价值观，危机而感缺乏，企业的归属感不强，时常表现出持才傲物、工作上由于分工不太合理，出现了互相推工作的情况，经常以“很忙”来拒绝参加院内的文娱活动，同事间往往只存在工作关系，缺乏润滑。

        中层领导班子的管理能力问题突出，院中层领导班子成员大多是由专业技术拔尖的员工担任，

      他们的普遍特点是工作压力、工作责任越来越多，管理任务繁忙，对于管理上的知识没有系统的学习和研究。

        所以导致了企业与员工矛盾重重。

        三、完善__市__科技有限公司的企业文化管理的建议

        (一)企业管理制度的完善

        管理制度要形式多样，机制灵活，却又不失威信。

        涉及企业本身的利益以及员工的利益。

        注重管理水平的提高，贯彻落实各项规章制度，同时要取得全体员工的一致认可，追踪全球最新技术、经营管理理念。

        给予员工不断的培训、深造机会，激发工作热情和创新活力。

        坚持以人为本，广为接纳和储备具有先进管理经验和技术专长的科技人员，形成良好的人才知识结构，为企业创造更多财富。

        (三) 加强对于企业文化的宣传

        首先明确企业的奋斗目标，召集员工对于企业文化的共同学习，使其对于企业文化有深入的了解。

        不定期询问员工意见，还可以同时创业企业文化特色如: 人__化特、 色整体文化特色、创新文化特色、求实文化特色、服务文化特色等，让员工参与其中。

        找到属于自己的文化特色。

        使企业文化深入人心。

        (三)建立双向沟通的模式，让员工与企业间形成良好沟通

        企业对于自身的文化要有深入的了解。

        对于员工要给予人性化的管理，不定期了解员工对于企业的看法，认真的考虑或者采取接纳。

        让员工对于企业有较强的归属感，企业对于员工给予更多积极的关注，可以公开的鼓励员工，挖掘他们的'潜在的能力。

        在节假日给予适当的问候。

        开展各种活动，拉近员工与企业之间的距离。

        良好的沟通与合作使企业内运作顺畅，增加效益。

        以上是我通过对于____科技有限公司在企业文化方面调查之后的所感。

        通过这次的调查过程认识到企业文化实质是以企业管理哲学和企业精神为核心，凝聚员工归属感、提高积极性和创造性的人本管理理论。

        优秀的企业文化应该是以人为本、以价值观塑造为核心的文化管理，是对人的管理与对物的管理的有机结合。

        一个企业具有良好的企业文化才能在现在商业场上立于不败之地。

        实习调查报告范文【2】

        一、调查概况

        我于__年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。

        通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

        二、调查的具体目标和方法

        (一)具体目标

        1、中学生的学习心理现状

        2、当前中学生的学习心理特点

        3、当前中学生的学习心理成因及对策

        (二)调查方法

        学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。

        问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

        三、调查结果

        对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

        (一)中学生的学习心理现状分析

        1、教育价值观

        调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。

        74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。

        调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。

        他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

        2、学习

        态度

        调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。

        这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。

        值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。

        而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。

        学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;

        二是与该课程的实用价值紧密相关。

        调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系

      紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。

        在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

        3、学习习需求

        当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。

        同时，78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

        4、学习目的

        调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。

        (二)当前中学生的学习心理特点

        调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。

        1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

        他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。

        在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

        中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。

        中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。

        他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

        我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。

        事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。

        其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，

      从而使他们对考大学失去信心;

        二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。

        这些原因使越来越多的学生厌学。