2022年度考核教师个人总结 2022年度考核教师个人总结怎么写

        2022年度考核教师个人总结10篇过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。下面是小编给大家带来2022年度考核教师个人总结，更多教师总结可点击“教师总结”查看。

        2022年度考核教师个人总结1本人一向着力于培养学生的创新潜力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，顽强拼搏，敢于创新。

        一、教学方面为了调动学生上课参与的用心性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

        1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

        古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“XXX先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。

        由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

        2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课用心机考。

        提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握状况，分别叫不同的学生来回答。

        因为问题设计得比力合理，学生理解起来就容易多了。为了调到学生上课参与的用心性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这类方法相称欢送，为了给自己这一组争光，可以说个个都用心地思考，小组讨论的气氛也相称热烈。

        学生上课参与的用心性高了，上课的效果天然也就好了。

        3、探索研究法，新课型，全面提高学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它表现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体此刻“听、说、读、写”四个方面。

        这类潜力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这类教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学年中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、“作文片段描述竞赛”等等。这些生动搞笑的课型的开展，不仅仅是对课堂教学资料的有益弥补，更是激起了同学们关于语文这一门课程的酷爱，使他们关于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文潜力，语文素养也在一种简单活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。

        实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学方式上的改变，有教学伎俩上的更新，因人而异罢了。

        二、教育工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”。

        1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是至心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易理解你的教育，很快地加以改正。这类爱，有对学生头脑构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

        2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需求足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是可以理解的。

        3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级礼貌公约，在班宣读、张贴后，师生一齐严格遵守。

        在教育教学中我一向本着良心做事，尽心尽力，今后我也将一向这样坚持。2022年度考核教师个人总结2时光荏苒，忙碌中20__年的脚步已经过去。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制订“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

        下面我就把20__年度的工作做简要的汇报总结。

        一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号令，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的进修，积极向党组织靠拢。

        配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每个进修的机会提高自己的业务水平。每周定时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。

        本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是

        五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。

        说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

        二、教育、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录研究内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。

        本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。我认真研究其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的研究方式使我的生活更加充实。

        通过多种方式的研究我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。

        让我校的学生养成良好的行为惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了__区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和__区的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在___省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们XXX的名字出目前电视屏幕上的时候，我相信每个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

        我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20__年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。2022年度考核教师个人总结3作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断研究，努力提高自己各方面的能力，现将本学年的工作总结

        一、在政治思想方面我积极参加各种进修培训，认真参加政治进修，并做好进修笔记，提高自己的头脑觉悟。

        认真进修新的教育理论，及时更育理念。我不但注重集体的`政治理论进修，还认真进修了《小学科学课程尺度》和《小学科学课程尺度解读》，从书本中汲取营养，认真进修仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以自己的品德、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

        在工作中，我积极、主动、勤恳、义务心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的进修中，努力使自己的头脑觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

        二、在教育教学方面我担任

        三、

        四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

        “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的

        1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需求的实验资料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的资料，可是为了上好课，我就自己找资料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本头脑、基本观点，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自如，知道应弥补哪些资料，怎样才能教好。

        2、了解学生的进修情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、惯，进修新知识可能会有哪些困难，采取相应的指点措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个体学生进行引导。

        3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。

        另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

        4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的研究积极性，使学生能够自觉地从研究态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的研究积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

        5、做到酷爱学生：平等的看待每个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的进修，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生扳谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行头脑教育，使他们改变进修态度，进修才能有进步。

        6、不断进修：积极参与听课、评课，谦虚向偕行进修教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

        三、开展科学活动，全面普及、注重提高科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有头脑性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、方式多样的科普教育活动，我指点学生进行的科学活动：

        1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

        2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，研究科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

        3、开展读科普书籍的活动，激起学生进修科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

        4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

        四、工作考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。

        做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学年为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多研究，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。

        平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

        五、继续研究，不断提高在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要一些，然而在教学过程中，因为对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还短缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没举措，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，可以安然相对。

        另外，多争取外出听课的机会，以进修外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加XXX的本科进修，希望自己可以全面提高。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

        金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。2022年度考核教师个人总结4我是一名小学教师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。

        工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格请求自己，促使自己进步。

        一、忠诚党的教育事业在工作中，处处维护党的利益。

        热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。

        二、服从领导分配工作中，领导分配的实践工作，尽自己最大的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就应当为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，一心一意为教育服务。

        三、钻研教材，坚持进修工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。教学中可以及时总结教学经验，用以指点今后的教学活动。

        利用课余工夫，坚持自学，努力提高自己的文明素质和修养。在进修上，永远不知道满意，孳孳不倦，争取做一名新时代及格的人民教师。

        四、团结同志，乐于助人在学校中，我们单位一共有9位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。

        我可以与每一位老师友好相处，相互匡助。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去匡助他们，不求待遇，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年教师因为年龄大，接触新颖事物较少，所以在利用微机打字，以及学说通俗话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地匡助他们。

        五、教书育人，做学生的良师益友在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教学生研究，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思考问题，帮助学生纠正研究和思想上的问题，促使他们健康成长。

        我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。2022年度考核教师个人总结5工夫过的真快，转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级头脑品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：

        (一)以学生的已有经验为基础。我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引导学生主动地研究社会生活，在现实生活中发现问题。

        (二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生进修活动的有效性，来设计教学活动。关于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受能力。

        不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来进修，而是要通过观察、调查、实验、探索、服务、制作、创造、表现等活动，实践地去感受、体验、领悟、发现。根据一年级学生身心发展的特点和需求，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。通过讲故事、念童谣、朗读小诗、画画、动手制作、亲身材验等活动，为学生自立探究、参与研究性进修创设条件，搭建平台。

        (三)讲求教学的实效性。设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。精心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。

        教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应该是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，进行得再多也不过是“演戏”，对儿童的发展并无帮助。在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受知识。

        (四)关注学生。教学中，对于学生研究的关注十分重要，对于学生的研究过程，包括学生的研究兴趣、探究兴趣以及自我评价应该更加关注。学生的研究积极性、研究的兴趣一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予注意，而应该激发、保护学生对事物的好奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的勇气，尊重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、研究，并尝试解决。

        以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正不足，努力研究教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。虽然这学期我在教学工作上取得了一定的进步。但是通过教学总结，我仍发现了很多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。

        总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将继续求索，不断创新。2022年度考核教师个人总结6光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋研究，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现如下：

        一、热心教学，认真负责本人本学年来继续担任

        四、

        五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。

        上学年五六年级7个，本学年

        四、六年级6个班的教学工作。一周12课时，400多位学生，其中外来民工子弟达260多位，他们的研究惯、生活惯、卫生惯不好，自主研究能力差，条件差，自律能力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，认真分析校园内外的条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题，筛选研究性课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评价。

        积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参评，上学年获得区一等奖2个〈安全无小事〉和〈保护环境〉，区二等奖1个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个，获得区三等1人次;平时，还努力辅导学生参加研究性研究成果评比，获区级奖2人次，科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。

        二、后勤工作，忠诚服务本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查4人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研组课题区级立项，落实扎实。

        平时，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动，上学年的体育赛课获得区团体二等奖，本学年的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人

        二、三等奖6人次;学生参与各类竞赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区

        二、三等2人次，市级一等奖1人次，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省

        三、关注生活，热情殷勤我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查，学校领导一直关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于生活方便给以关注，使工作氛围和睦团结，和谐发展。平时，本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五

        (3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作;在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。

        当然，本人存在不足，因为能力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对老师的生活情况与研究情况不是很关注，劳动基地动员学生持续观察惯培养做得不够。总之，本学年来，因为大家的通力合作，取得了一些成绩，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。

        2022年度考核教师个人总结7过去的一年，我作为学校的英语老师，也是认真负责的去教好学生，去积极的做好教学的工作，来让自己也是有了很多的发展，同时看到学生们的进步，自己的工作也是有了一些成绩也是感到高兴，同时一些方面依旧是不足，也是要继续的来改进，在来年的一个教学工作里头能做得更好。

        一、教学工作来到我们小学的工夫并不是太长，而这一年也是发生了一些情况，导致我们教学的方面也是要去作出一些调整，无法来学校的日子我也是依旧积极的去做好自己的工作，利用线上的资源去把每一堂课教好，和家长们配合，去看到学生们在家进修的情况，同时因为少了很多的互动，所以我也是极力的去把课堂可以讲得更为生动一些，来让学生们学好，而回到学校以后我也是积极的去了解学生们的进修情况，去做好教学打算的调整，更好的来把学生们教好，一年下来，我也是积极的备课，去做好了工作，虽然也是有了一些成绩，可是我也是并不能因此自满，反而因为这一年的一个情况，更是让我知道有些情况的确是自己没有做的好的，也是要在以后继续的去努力，来做的更好才行的。

        二、个人研究除去做好了教学的一个工作，自己也是积极的去进修，会平时多去看英语相关的一些书籍，积累自己的英语知识，目前的孩子也是很优秀，很多从小就去过很多地方，也是出过国，所以关于英语的进修也是不像我们那个时候，他们是有一个英语进修环境的，所以更是需求我们去做好，只有老师的知识储备足够了，才能更好的来教好学生们，一年来我除英语专业的一个进修，也是积极的参与到一些培训里面，去提升自己教学的技巧，同时和偕行的交流也是让我不可是了解了其他的老师如何的上课，同时也是去提升了自己的一个教学经验，可以更好的来把学生们的英语给教好，个人这一年的进修也是收获得很多。

        三、生活方面在生活上我有好的惯，同时也是积极的和办公室的同事们相处友好，不懂的方面也是会积极的和同事们交流去找到方法，同时也是一些英语教学上遇到的困难也是会找老教师来请教，一年下来，自己也是积极的做好防控，和学生们的相处也是挺好，他们也是喜欢我这个英语老师，同时我也是积极的上课之中看到他们的不断进步和优秀，也是感到骄傲，但同时也是明白还有很多的方面自己也是要继续的来做好。一年工作也是结束了，但是来年的工作我也是要继续的来努力，去做的更好，只有如此才能让自己的英语教学能做得更好，同时学生们也是可以学到更多，有更多的一个收获以及进步。2022年度考核教师个人总结8光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。

        一年来虽然忙碌、辛苦，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。因为我的工作有学校领导的鼎力相助和指导，有老师们的大力支持和配合，渡过了愉快的一学年。先将本学年的工作总结如下：

        一、政治思想方面本人一贯坚持四项基本原则，拥戴党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为尺度。

        牢固树立教育是一种服务的认识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的看待每个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，请求教师做到的，自己先做到。

        校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需求解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推委懈怠。以较高的请求来约束自己。

        二、教学工作本年度担任六班的数学课，学前一班、二班的社会的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的头脑，时刻不忘我是一名教师，严谨教学、关爱孩子是我的作风，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，坚持利用多媒体教学。

        三、学校管理工作本学年，面对新的工作岗亭，作为学校的一名中层干部，切实推行岗亭职责。能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚定服从组织决定，办事公平公正，敢于承担义务，不计待遇，不计名利。

        工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。

        四、不足之处金无足赤，人无完人，我也有不少缺点亟待改正，在工作上因为自己是个自觉性比力强的人，关于在工作上懒散，琐屑较量，拖拖拉拉的人处理惩罚上刚性有余而柔性不足，处理惩罚不当，导致开罪人。还缺乏与领导之间的相同交流。

        在管理上要进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。课研能力要加强，主动进修愿望不是非常强烈，在某些时候还存在懒惰心理，也偶然候出现想法和行为脱节的现象。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，相信在学校领导和大家的匡助下能不断地加以克服，更相信在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

        2022年度考核教师个人总结9迎着新春的到来，我走到了一年的岁尾。在准备辞旧迎新的同时，一年来的工作也逐渐走到了一年的尾声。对于这一年来的亲子教师工作，感慨颇多。

        无论从哪个方面来讲，20__年的亲子工作对于我个人来讲都是受益匪浅的。首先，个人头脑的蜕变。爱在出发点决胜终生。

        因为我的工作是从事特殊教育方面的工作，每天面对的孩子都是听障、自闭症阿斯伯格脑瘫注意力障碍多动症等一些障碍儿童，关于这些孩子给予最多的就是老师的爱，老师的关怀与匡助。所以关于爱在出发点，决胜终生这句话，深有体会。也恰是这句话，使我更加的懂得怎么样去爱孩子，给予孩子更多的关怀，更多的爱。

        XXX说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是每个亲子园老师应具备的美德，也是教师的本分，作为一名XXX的亲子老师更应当做到这一点。师爱比广博的知识更重要。

        可以得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的发展和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不惜惜地将我的爱播洒给每个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地进修、生活。

        爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。

        孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。因为我一直坚信亲子教育关于我们宝宝的重要性，以及未来的影响力。而我们亲子园的一切都会在孩子们的童年生活中留下美好的回忆。

        丰富多彩的亲子活动舒展了孩子们的心灵，加强了孩子们的自信心，唤醒了父母的童心和义务心，削弱了家长望子成龙成凤的焦急情绪，提升了家长的科学育儿能力，促进了亲子间的相互吸引力。其次，个人能力的蜕变。记得有这样一句话，“困难像弹簧，你弱它就强。

        ”人的能力也是如此的，记得学校开学初期，面对的都是陌生人，但是即便如此，也是一步跟这一步慢慢的在领导的帮助下，同事的相互扶持下，以及朋友的鼓励下，走到了今天。也见证了这个跟着我一起慢慢成长的学校的成长，由开始的一个宝宝，两个宝宝，三个宝宝〃〃〃〃〃直至现在的很多宝宝。一想到孩子们甜甜的叫我一声“XXX老师”心中如同灌了蜜一般甜美。

        一想到，家长的一个肯定的眼神，一句关心的问候，心中便无比的骄傲与自豪。我想这便是我们亲子教师最伟大的最值得称赞的地方，如果说，父母是孩子的有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

        "我们亲子教师的对于宝宝的教育也是如此。从小培养宝宝的各种品性，以正其身，以修其行，已改其义。在逐渐的教育中，也逐渐改变了加强了自己的能力。

        使自己的教育教学水平，逐渐的稳固扎实，科学合理地组织亲子教学，因材施教，促进孩子全面发展怎样根据不同年龄段孩子的发展特点，选择合适的活动内容，运用恰当的组织方法;怎样根据孩子的个体差异，确定不同的教育目标;怎样让孩子真正在亲子园、幼儿园中获得健康全面的发展，这都是我们所要达到的能力，也是我们所要具备的能力。我想不远的时间里，自己的教育教学的能力会更加的夯实。从各个方面来充实自己的工作。

        最后，虽然是一年的岁尾，可是工夫的会证明一切。为明年的光辉誊写新的篇章。新年展望每到一个新年都要做一次新的计划，因为良好的开端等于成功的一半。

        首先长远角度来讲，希望今年的活动，会有更大的突破。最好是超出计划之外。其次，从工作方面来讲，希望自己的能力会更上一层楼，有一句话说的好：是金子就会发光。

        我想我的光芒不会因为沙土的掩埋而失色，反而愈加灿烂。所以，无论亲子活动或者是上课方面，今年都会有所跃进。不过最重要的照旧身材健康，无论家人或是朋友，以及我亲爱的宝宝们都是一样的健康快乐幸福的度过每一年的每一天。

        2022年度考核教师个人总结10在一学年里，本人在学校的下，担负了__教授教化工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

        一、班主任工作在担负_班班主任工作中，做到认真完成学校部署的各项工作，看重班风、学风的培养，深切了解每个学生的头脑动态。

        严格治理，积极与家长共同，研究教导学生的有效措施。实时发明问题实时处理惩罚。在担负班主任工作期间，针对学生老例工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。

        培养学生养成进修、洁净卫生等优越的惯。极力创造一个连合向上，富有生气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获

        二、教授教化工作在教授教养工作上，依据学校的工作目标和课本的内容，了解学生的实践环境通过钻研课本、研究具体教授教养措施，订定了切实可行的学年工作打算，为整个学年的__教授教养工作定下目标和偏向，包管了整个教授教养工作的顺利开展。

        在教授教养的历程中，学生是主体，让学生学好知识是先生的职责。因此，在教授教养之前，贯彻《九年义务教导__教授教养纲目》的精神，认真过细地研究课本，研究学生控制知识的措施。通过钻研教授教养纲目和课本，赓续探索，考试检验各种教授教养的措施，以"如何培养中学生创造才能"教授教养实验专题。

        积极进行教授教养革新。积极参加市教研室、及学校组织的教研运动，通过参看进修，外出听课，等教授教养运动，汲取相关的教授教养经验，进步自身的教授教养程度。通过应用网络资源、各种相关专业的书报杂志了解今世教导的动向，开发教授教养视野和思维。

        艺术必要个性，没有个性就无所谓艺术。在教授教养中尊重孩子的不合兴趣喜好，不合的生活感想感染和不合的表现方式，措施等等，使他们形成本身不合的作风，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的奇异性，越有个性的艺术就越美，越能发明奇异的美的人就越有审美才能，越有创造力。

        所以，在中学__教导中，故认识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教授教养手段，充分调动他们的进修兴趣及进修积极性。让他们的本性和个性得以自在康健的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方法，在进行艺术创作时充分得以自在地应用。

        三、的鼓吹工作，为了能做勤学校的鼓吹工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。