教研组长工作总结 中班教研组长工作总结

        教研组长工作总结（6篇）我们进行工作总结，目的是总结工作体会，吸取教训，提高工作效率和工作熟练程度。下面是作者给大家带来的教研组长工作总结(6篇)，以供大家参考!教研组长工作总结篇1一学期来，我们信息技术组，在上级主管部门和学校领导的正确指导下，全部组员团结合作，在完成规定的信息技术学科的教学工作外，认真负责地做好学校信息技术相干各方面管理工作，包括校园网络、微机室和的管理，学生数据处理等。现将一学期来的工作总结以下：

        一、加强政治学习，增进科组建设本学期来，全部组员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《教师法》、《教育法》等法律法规，不断增强科组成员的师德修养，认真学习贯彻学校的各种教学管理制度，切实落实好各项规章制度的实行工作，增强组成员的凝聚力和工作热情，积极探索展开各项工作的方法措施，为本组各项工作的顺利展开提供了根本保证。

        二、加强课堂教学，重视培养学生信息技术素养积极开发教学资源，认真研究我校学生的情形和教学设备的情形，针对信息技术课教学内容变化大、体会少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备公道使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积存了一定的体会。针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情形，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间相互听课，从而增强教师之间相互学习、相互增进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

        三、充分发挥我们的优势，提高学校办学的信息化发展的水平作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担当着许多其它的任务。我们主动帮助其他学科老师制作课件，管理和保护学校的运算机硬件、网络设备、各种电教设备的保护、摄影、摄像;学校网站的升级保护、电教软件的征订、保管、借用;同时服从学校领导的安排，为教务处、校办公室认真做好学校文件和数据的录入处理等非课务工作，其中包括学生信息的录入处理、学生档案等。

        四、积极参与学校教科研活动随着信息技术软硬件的发展，作为一位信息技术教师，不仅仅要搞好教学，还必须跟上信息技术发展形势，我们常常研究各种软硬件知识和技术，切实掌控包括各种软件使用、网页设计、程序设计、网络系统技术，努力提高自己业务水平，为学校信息化发展作出应有的奉献。

        总之，我校信息技术教研工作在本学年中，做了很具体的一些工作，起到了把现代信息技术运用到教育教学中的作用。在今后的工作中，还要不断努力，及时获取外地的一些先进科学的管理体会，把我校的现代教育技术推向一个新的起点。教研组长工作总结篇2紧张而又繁忙的一学期工作就要终止了，这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液。

        虽然本学期新教师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟悉，但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结以下：

        一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划利用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习进程中，透过交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。

        本学期每个数学老师都上了1节数学公布课，听课都在15节以上。

        3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状态记载，并对存在问题的学生及时提示，限时改正，逐渐提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

        4、课后辅导、做好培优补差工作。采取的情势是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。

        三、用心展开教研活动本学期学校连续展开了由全部数学教师参与课堂大赛活动，大赛终止后教务处姜主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。

        经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部相互商讨，相互学习，不断的完善自我、提升自我，终究实现我们的团队实力和水平的提升。

        四、用心参加教研活动状态每次市级、区级的教研活动，本组教师用心参加和展开教研活动，我们数学组教师用心屡次走出去听课和学习体会。听课后能教师间反馈听课的感受，做到取长补短，改进教学手段，提高课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式和教学模式。

        五、存在问题及今后工作我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，掌控课改脉搏，让学生乐意学、爱好学数学。在研究中求发展，展开有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。

        教学常规中要认真批改作业，及时做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，获得了必须的成效，结合目前的教学现状，我感觉我们还有很多不足之处，在下一学期我们要进一步加强对教师教学技能的培养。教研组长工作总结篇3本学期在学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师用心肠展开了各项教研活动。

        加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素养。重视课堂教学的时效性，从细节抓起。为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结以下：

        一、加强师资队伍建设，建立学习型、创新型的的教师队伍

        1、切实加强教师师德建设。

        用心组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素养，增强群众意识，更好的服务教学。

        2、连续展开了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

        3、创设教师间相互干爱、相互帮忙、相互商讨、交换的学习型校园文化。

        主要以探讨有效的模块备课为主题组织教师进行模块备课的研讨活动及进行群众听评课活动，使教研活动活跃在校园中。

        二、立足校本，扎实展开教研活动

        1、重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依靠，用心探索教学新模式。

        我们组织教师学习别人先进的教学方法和手段之后，我们集中评判、分析讨论、交换。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分运用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交换的潜力培养。

        要善于创设情境，激发学生学习的乐趣。

        2、用心展开教研组活动，以课题研究、专题研讨、体会交换、校本培训等方式展开好教学研究工作。每次活动都突出了以下三定：“定资料、定时间、定中心发言人”。

        使活动有序有效的进行。

        3、展开听课、评课的研讨活动，教师本学期听课很多于16节，透过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

        三、加强了教学进程管理，狠抓教学常规的质量管理

        1、认真落实模块备课制度。

        本学期我们将连续实行模块备课，认真落实模块备课制度，切实提高备课质量。教师要掌控好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛鉴戒各种优秀教案，根据学生实际状态和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。

        课后及时写好教学反思。特别抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。强调教师不仅仅备出书中仅有的资料，而且要创造性的运用好教材，练习的资料要有密度、坡度、层次，合适好中差三种学生的不同学习需要。

        每个月教诲处检查教案、作业一次，教研组进行抽查，杜绝忽视进度备课和上课，先上课后备课现象，要请教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思，反思的资料要有针对性，便于补偿今后课堂教学的不足。

        2、优化课堂教学，强化质量意识。

        本学期连续把优化课堂教学，重视教学进程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。重视课堂教学的进程管理，连续实行推门听课活动。课后检查教案，点评交换制度。

        学期终止对本组教师的课堂教学状态进行科学的量化打分，增进了教师工作的用心性和竞争力。

        3、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心公道，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，连续作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。

        坚持每个月一次的学生作业量化考核检查，期末对学生作业状态进行量化

        4、本学期教师做到了认真备课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全部，兼顾两头，个性加强了对落后生的辅导。

        5、组织进行了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评选活动。同时展开了“五个一”活动。

        即上好一节优质课，写一份优秀教案，写一篇优秀教学论文或反思，编一份好的试题，制作一份好课件。今后，我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习，使教师更好地共享优质资源资料，优化教学。

        四、今后工作假想

        1、用心参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈腐的传统教学方法，在课堂上建立民主同等的教学氛围，给予学生的创新潜力和想象的拓展空间，使学生用心主动的去学习。

        2、进一步深钻教材，肯定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。

        3、进一步抓好落后生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。

        4、连续加强教师队伍建设，以适应时期的要求。

        5、以群众备课为方向，探索有效的备课机制。

        6、以听评课为平台，在交换中增进教师成长。回想一学期来的工作，我们收获很多，模块备课的有效机制日趋完善等等。

        但也存在着许多问题，如：学生对数学学习的爱好凾待提高，如何提高学生整体数学知识水平仍旧是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。

        教研组长工作总结篇4一学期的工作转眼有已接近尾声，俗语说春的耕耘、秋的收获，回想一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着为了学生服务，为了自己的提高的理念，在全部老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的展开着，美满地完成了本学期的教学教研工作，现总结以下：

        一、认真学习理论，更新了教育观念几年来，我们常常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决?古人不是说为有源头活水来吗?要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。也许，这只是揭示了教师需要具有丰足的学科知识而已。

        开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了[)每个年级段的教学目标和要求，展开了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又选取《给教师的100条建议》及《小学语文教师》等教育名著或教育教学杂志，通过个人自学、组内交换等多种方式来学习新课程，掌控新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位教师至少摘录笔记20则以上，学习、浏览蔚然成风。

        并不断反思，积极撰写教育教学随笔和教学论文，特别是张春宵老师，养成了每天写随笔的习惯。

        二、连续展开校内听课评课及教学诊断活动认真积极地展开组内听课活动，增进整组教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，我们三年语文组积极展开组内开课听课活动，每位教师至少开出一节组内研讨课，其他组员认真听课、议课，听课节数最少15节以上，最多的达30多节，研讨氛围十分浓厚。

        在此基础上，推荐张春宵老师上校级研讨课，环绕校教诲处提出的如何上好浏览课以往集体备课常常流于情势。本学期我们认真落实教诲处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全部参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情形，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。

        四、教学常规检查常抓不懈，落实到位为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，一学期两次的常规检查，都很抓落实，不走过场情势，认真细致，发觉问题及时整改。所以在上次是教育局的规范办学抽查到我们组时，我们并没有刻意的准备，但我们的备课、作业批改等深受领导的好评，这都是我组教师平时认真对待教学工作的结果。

        五、举行多种活动，增进学生学习语文在教诲处的领导下，本学期，我们组还组织学生参加了情势多样的各种活动，如在为孩子的获取广博的知识、毕生学习、毕生发展，奠定了基础。

        大部分孩子一学期看了近10本长篇书籍，最多的大30本左右，浏览量大大增加。

        六、积极投身教科研活动在学校教科室的指导鼓励下，我组多位教师积极投身于教育科研活动，在认真谛论学习的基础上，环绕学校总课题《小学课堂关注有效聆听的实践与研究》，张春宵和李雪芬两位老师分别撰写了《小学课堂关注学生有效聆听的实践与研究》和《小学课堂关注教师有效聆听的实践与研究》这两分课题研究方案，为学校的教科研活动尽自己的一份力。总之，学无止境、教无止境、研无止境短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华，唯有我们在这浩渺的教海中披荆斩棘、勇于开辟，才能在课程改革的瞧石上激起一美丽的浪花!我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

        教研组长工作总结篇5时间在平凡、繁忙中匆匆而过，回想一学年的教研组工作，算不得有什么体会，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。下面我把主要情形总结以下：

        一、尊重、支持是展开一切工作的条件在学校领导、老师、家长的支持下，在相互尊重的条件下，我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了同等、民主、和谐的关系，这种关系的建立帮助我们每个人顺利完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。我始终把与他人之间建立这种工作关系，作为我展开一切工作的条件，事事多去换位摸索，多替他人推敲，尽量在相互尊重、相互帮扶，同等、民主、和谐的关系下展开各项有益的工作。

        二、积极应对，保全大局，主动承当各项事务本学期兼综合组组长，随之带来的琐碎事情也比较多，但不论怎么样。为了照管学校的整体工作，我们组的每个成员都能积极应对，都能相互合作、同等相处、合作愉快、和谐相处的克服种种困难，回想这一学期来的方方面面，虽然说在这一学期中老师们很辛劳，有些时候可能得不到应有的认可，但老师们并没遭到多大的影响，对待孩子、对待工作的态度仍旧是恳切的、向上的。也正是有了这样的工作精神，我们综合组工作也还算走得顺。

        三、强化教研工作，争取家长的气力根据学校教科研工作整体安排，组织本组教师积极参加这项活动，组织六年级学生观看青春期早期教育光碟，通过这次活动形成了良好的教研意识和蔼氛。制定教研组的教研计划并征求意见，老师之间探讨交换制定了合适的教研课题，随着实行的进行，相互交换，修改调剂。博众人之长。

        借助集体教研活动时间，除了相互之间学习一些基本的理论知识和最新的外出学习、网络论坛中交换到的新做法外，我们相互间探讨更多的是我们教学实际中显现的新情形，存在的问题和遇到的困难。四，协助领导做好其它日常工作做好上传下达的联系工作，做好调代课的统计工作，做好各种事情的督促，各种材料的收敛上交工作等等。总之，做任何工作我都努力做好。

        我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳，自然我们教研组的凝聚力也就形成了，我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了较为理想的今天。教研组长工作总结篇6转眼间，紧张、繁忙的一个学期又终止了。回想这学期的工作，我们教研组的四位数学老师立足岗位，团结协作，在学校教诲处的领导下，严格实行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。

        现将本教研组一个学期来的教研教学工作情形总结以下：

        一、交换探讨本册教材开学初，全组老师认真学习教材、教法及新课标，全面掌控本册教材的教学目标、教学重难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，定出了全期的教学计划，全组统一教学进度，统一教学要求，统一课后作业，保证了教学的顺利进行。教研活动中，我们除了制定计划、确立重点，大家还提出了教学中可能显现的困惑进行探讨，组内教师各抒己见，纷纭发表自己的看法，大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。

        要求每位老师，平时教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常，并且常常交换，相互鉴戒一些好的做法，培养学生良好的数学学习习惯。

        二、搞好每周的半日教研活动在每周二下午的教研活动中，我们都结合自己的实践，交换心得体会，对教学中遇到的困难和困惑，共同商量计策，对每一个老师每个单元的把关课都做细致的分析和研究。平时也做到能互听对方研讨课，相互增进。

        在平常，大家同坐一个办公室，常常针对某个教学环节，展开讨论，这种随机教研情势灵活，谈话自由，成效很好!

        三、认真听评课每次教研课，每位教师都认真的听课和进行深入的评课，评课中每个老师都积极发言，纷纭指出每一节课的成功与不足之处，从而取长补短，受益非浅。

        四、存在的问题与改进措施公道安排工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。更好地做好对学生学习习惯的培养，提高教育教学的质量。

        加大对本组教研活动的展开力度，进一步完善集体备课。针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。教学工作是辛劳的，是烦琐的，但就是在这份共同的辛劳中，我们学会了与同事之间的和谐交往，学会了及时深入的教学研究，学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担艰巨困苦，学会了合作中的共同提升。

        我们会踏踏实实取别组之长，补自组之短，下个学期争取把每项工作做得更好!教研组长工作总结（6篇）到此终止。