活着-读书报告 活着读书报告500字

        活着，要活着——《活着》读书报告摘要：《活着》讲诉了一个充满了温情的悲剧故事。主人公福贵的生活坎坷艰辛，他在故事前期葬送了自己祖辈留下的丰厚家产，在后期又亲手埋葬了一个个亲人的生命，以至于最后只有一只老牛与他为伴，相度晚年。而《活着》这本书不仅仅讲诉了福贵与其家族的一生，更是讲诉了中国那几十年的发展史，把主人公放置于历史大背景下，更显故事的悲哀。

        读后感：很早之前就看过《活着》的电影，但是当时太小，只是把它当一个故事看完了，没有任何的想法。而这次看了《活着》的书籍版，让我心生感叹。《活着》这本书有着从民国到抗战，从解放战争到人民公社、大跃进，从文化大革命到改革开放的全部知识背景。

        这部作品的时代背景描写的是整个中国的成长史啊。它让我们体会到社会时代的更替和社会的变迁，感受到像福贵这样悲惨遭遇的底层人民的辛酸，可以说，福贵的一生其实映射了近代中国的历史。《活着》讲述了20世纪中国那段刻骨铭心的岁月中一个家庭的生活经历。

        它记述了40年代，中华人民共和国建立之前，到70年代初期这段历史时期的世态变迁。影片的主角是没落地主徐福贵和他坚毅的妻子家珍。影片反映了个人的命运深深地被整个社会的变迁影响着。

        30年的历史进程——国内战争、中华人民共和国的建立、发生在50-60年代的大跃进和文化大革命两次政治运动——每一重大事件都直接撞击到这个家庭的生活神经。自强的道路，后来家珍带着儿子有庆回来了，一家人虽然过得艰苦，但是大家都投身于劳动，却也过得可以。革命使得中国的文化和社会自身经受着严重的“大出血”。

        中国的经济、文化都遭到了极大的破坏，对社会的影响无法估量。更深层的东西，就不能称得上是优秀的作品。幸运的是，《活着》没有让我们失望。

        生存还是毁灭，这是一个问题。作者在这部小说中也隐含着对人生存意义这一终极哲学命题的思考，这也是作者以“活着”作为书名的原因。家庭观念是中国人传统的观念，无论何时何地，境遇如何，有亲人，就有活下去的意义，即便不为自己而活，也要为赡养父母、抚养儿女而活。

        但我们知道，曾经拥有然后失去，总是比从未有过更让人心碎，更何况曾经拥有的是最珍贵的亲情。当“世间一个情字在，举目四望不见亲”的时候，一个孤单的人又该如何找寻生存下去的意义呢？作者只是告诉了我们结果——福贵还活着，但其内心世界我们终究不得而知。或许对此每个人都有自己的思考，而答案要靠我们在阅读的过程中去寻觅。

        生长于和平年代的我们很难设身处地体会到福贵的悲痛，但是我们能清楚地了解到一点就是：要坚强地活着，向时代发出呐喊！活着，不仅要忍受生活中的苦痛和磨难，也要忍受一切可能出现的混乱和荒唐。叶洛熙201609414816人力资源管理1班