大班教学活动设计方案 大班教学活动设计方案幼儿园

      大班教学活动设计方案5篇(幼儿园大班教育教学活动设计方案)

      大班教学活动设计方案1

        活动目标：

          1、体验与同伴合作成功的乐趣。

          2、能与同伴协调协作，练习灵敏协调地钻过“山洞”。

          3、探究搭、钻山洞的不同方法，保持玩耍中队伍不断。

        活动预备：

    1、学问阅历：了解“龙”的传奇，看过游龙行进的景象。

          2、幼儿玩过“炒蚕豆”、“老鹰捉小鸡”等玩耍。

        活动过程：

        1、创设合作玩耍的氛围，开展民间玩耍。

        （1）幼儿6~8人一组玩“老鹰捉小鸡”的玩耍。

        （2）师幼小结：玩耍成功或失败的缘由。

        2、探究小组搭“山洞”的方法。

        （1）老师提出“钻山洞”的要求，强调幼儿要以合作的方法开展。

        （2）分组争辩搭“山洞”的方法。

          方法一：两人一组手搭山洞，按序正钻后再搭成山洞，依次反复。

          方法二：小组幼儿站成一横排手拉手，排尾两名幼儿搭山洞，由排头幼儿做龙头带领小组成员依次从山洞下钻过再回原位。

        （3）各小组重点尝试方法二，探究如何又快又好地钻山洞。

        3、进行动作要领的相互沟通后，角逐“钻山洞”。

        （1）通过几次尝试，请幼儿进行钻山洞的小结。

          动作要领：一条龙要连接好，不能松手；搭山洞的排尾两名幼儿待全队幼儿钻过后快速向左、右钻过山洞回原位；搭山洞幼儿抬高手臂，钻山洞的幼儿尽量低头弯腰钻过。

        （2）分组进行角逐。

        4、玩耍结束，离开场地。

          全体幼儿变成一条龙，用方法一围着操场边依次钻山洞后离开场地。

        活动延长：

          小组幼儿相互虎作依次搭山洞，“龙头”、“龙尾”同时钻山洞，增加活动的挑战性，幼儿会更感到饶有兴趣。

      大班教学活动设计方案2

          为营造我园良好的教学环境，稳定我园训练教学工作，保障师生员工生命平安和身体健康，现拟定20_—2_x学年度学院食品平安宣布传达训练工作方案。

        一、指导思想

          为进一步贯彻落实《宝鸡市陈仓区创建省级食品平安示范区工作任务分解表》，树立“学校训练健康第一”的指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主的'方针，紧紧抓住关系全园同学和教职员工身心健康的突出问题，深入到到开展食品平安和传染防控宣布传达训练工作，为进一步促进教学稳定工作供应有利保障。

        二、加强领导，明确职责

          要成立食品平安工作领导小组，由园长任组长，并设立食品平安工作办公室。建立健全园内食品平安工作机构，对职责范围内的食品平安工作负有领导责任；指定专人分管食品平安工作，分管小组长对园内食品平安和传染防控工作直接负责。

        三、加大宣布传达，营造氛围

          主动开放“食品宣布传达训练周”活动

          认真贯彻《食品平安制度》，分管领导、班主任及健康

          训练老师应各尽其职，共同做好我园的卫生保健工作。

          活动时间：20_、11、7—20_、11、13

          活动对象：全园师生     活动方式：看宣布传达展板、学问竞赛、集体争辩等活动活动内容：普及健康训练，开设健康训练课程，提高健康训练质量，定期进行食品平安学问讲座，定期更新食品平安黑板报宣布传达内容。

          培育幼儿良好的卫生习惯和卫生行为，做到“防患于未然”；工作小组应组织开展加强秋冬流行病的预防等宣布传达训练工作，保健室应做好食品平安应急方案及演练工作（时间支配：20_、11、7—11、13）。

          组织幼儿观看宣布传达片等活动；规范食品平安宣布传达训练工作档案记录，发觉问题准时整改。

        四、检查工作，落到实处     1、在12月前进行全园范围内的食品及卫生平安大检查。检查场所主要为食堂、活动室、寝室等。在检查工作过程中，各分管组长应有针对性地对进货渠道人员的健康状况及留样制度等担忧全隐患准时给以订正，并提出整改措施和落实。

          2、应依据工作状况针对突发和实发大事的发生、进行不定期的检查和抽查工作，确保食品卫生的确定平安。

        五、各班主任应做好学期食品平安工作总结，食品平安档案整理等工作。

        六、强化岗位责任制的落实，加大食品卫生平安意识的宣布传达工作。

          为我园的训练教学工作的顺当进行供应牢靠的平安保证。 大班教学活动设计方案3

        活动名称：中国功夫

        活动目标：

          1、在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现歌曲内容。

          2、进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。

        活动预备：

          1、中国武术的录像带，音乐磁带。

          2、活动前观看中国武术的表演或录像，效仿学习武术动作。

        活动过程：   一、欣赏中国功夫

          1、组织幼儿观看录像，欣赏中国功夫。

          2、争辩：你看到的中国功夫是什么样的？为什么大家宠爱中国武术？

          3、请幼儿相互沟通效仿各自学到的武术动作。

        二、欣赏歌曲《中国功夫》

          1、理解歌曲中所表现出的雄壮有力的气概。

          2、幼儿尝试学唱歌曲中的基本句子。

          3、争辩用什么样的声音才能够唱出练武的刚劲有力。

        三、设计武术动作，创编舞蹈     1、请幼儿自由创编舞蹈动作。

          2、老师将幼儿创编的舞蹈动作组合，组织幼儿学习。

          3、听录音学做舞蹈动作，鼓舞幼儿动作精确有力，学习表现中国武术的特点。

      大班教学活动设计方案4

        活动设计背景

          新年快到了，大街小巷到处洋溢着节日的欢快气氛，为了增进孩子们对我国传统节日，传统文化的了解，培育孩子们的语言组织力气，组织了这次谈话活动。

        活动目标

          1、通过活动来调动幼儿参预活动的主动性，有大胆的创新精神。

          2、熬炼幼儿的语言组织力气，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的欢快和自己愉悦的心情。

        教学重点、难点

          重点：调动幼儿参预活动的主动性，有大胆的创新精神

          难点：引导幼儿用较为流利的语言描述，表达自己的心情。

        活动预备

          各种与新年有关的图片或者物品

        活动过程

          谈话导题：“新年就要来到了，大家都很开心而兴奋，让我们来想一想，怎样过新年才欢快呢？”幼儿自由争辩，请想好了的小伴侣来讲一讲，他预备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？

          1、出示各种与新年有关的图片，请小伴侣看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？

          2，忆去年小伴侣给其他的班小伴侣拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的期待。

          3、告知小伴侣，新年是一年的新开头，小伴侣又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么预备，有什么愿望，应当怎样做？

          4、老师小结：我们不仅自己要欢快的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最宠爱的人，好吗？

          5，孩子们画画，动手做贺卡。

      大班教学活动设计方案5

          为了保障我园宽阔教职员工和幼儿的身体健康和生命平安，预防食物中毒的发生，依据相关法律，建立完善应急救援机制，以便在发生重大事故时，能准时、正确、高效地处理可能发生的食品平安事故，把大事造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。

        一、成立食品平安事故领导小组

          组长：肖李劳

          副组长：樊艳

          组员：王花玉祝晓菲童淑珍席艳玲杨潇

        二、建立准时逐级报告

          教职员工和幼儿如发觉短时间内消逝多例呕吐、腹泻、腹痛等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立刻向园平安领导小组汇报，平安领导小组接报后立刻汇报园长，并赶赴现场指挥，协调大事的处理。园长则立刻向商家食品卫生部门、医院和上级训练主管部门报告。报告内容有：发生中毒的食物等，以利于有关部门主动选择实行措施，组织抢救，调查分析中毒缘由和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

        三、事故处理方法及具体措施

          一旦发觉有食物中毒的现象，幼儿园要立刻启动应急预案，选择实行抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。

          应急处理程序：

          1、一旦发觉有食物中毒的现象，幼儿园要立刻启动应急预案，准时通知有关人员赶赴现场，依据分工开展工作，并立刻将中毒人员送医院抢救。

          2、食堂人员负责保留好食品留样，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。

          3、组织由园长、保健人员、骨干老师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。

          4、稳定幼儿心情，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

          5、准时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理状况。

        四、后期处理

          发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要爱惜好现场和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（呕吐物、大便），炊事用具、饭菜成品、半成品、留样品等保留待查，以便卫生部门检验，为确定食物中毒供应牢靠的状况。每天留取样本，48小时后，全园一切正常后处理掉。

        五、照实反映状况

          园长及与本次中毒大事有关的人员，如食堂工作人员、分餐老师及中毒人员应照实反映本次中毒状况，将中毒人员吃的食物，进餐总人数，进餐而未发病者、中毒者的主要特征，可疑食物的来源、质量，存放食物条件，加工烹调方法和加热的温度、时间等状况照实向有关部门反映。

        六、食品平安日常工作要求     1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，全部食品全部由食堂加工制作，不购现成的食品：督促保管爱惜进货渠道，做好索证、检查保质期。

          2、把握好食品原材料可从量及存放时间，妥当管理，不得消逝发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。

          3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地；食品的存放、加工、分发要做到生熟分开。

          4、已加工完的饭菜盛桶后要准时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。     5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。

          6、饭菜实行48小时留样并做好详细记录。

          7、非食堂工作人员严禁进入食堂；食堂人员禁止一人单独在食堂。

          8、各班老师加强对幼儿的观看，准时发觉特殊现象。