教学常规检查 教学常规检查优点和不足

      遵义市文化小学教学常规检查意见

      为了加强我校教学常规管理，规范教研、教学行为，保证学校的正常教学秩序，深入推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，根据我校实际情况，教导处对本学期的教学常规检查提出以下几点意见：

      一、教案检查

      1、教案设计要求：

      （1）教学目标或教学要求按课次或节次写出；

      （2）教案分课时写出；

      （3）注明教学重点和难点；

      （4）有教学过程；

（5）有作业设计；

      （6）有板书设计；

      （7）有教学反思；

      （8）试卷及练习讲评要求：

      （9）书写工整（文字整齐、间距合理、作图规范）；

      (10)青年教师必须写祥案。

      2、检查标准：

      （1）教案课时数：以教案本上的教学时间为准，一个教学时间算一个教案。（2）教学目标制定：教学目标必须以三维目标形式体现。

      （3）教学重点和难点制定：教学重点和难点明确。

      （4）教学过程：复习旧知、引入新知、新知讲授、课堂小结、作业设计、板书设计等环节完整。

      （5）教学反思：教案总数的10﹪以上必须有教学反思的内容。

          二、上课检查

      1、上课要求：

      (1)上课时做到不迟到、不早退、不无故离开课堂，不拖课，不使用通讯工具。课堂上不准吸烟。

      (2)重视直观教学，积极恰当地使用教具和现代化教学设施，努力提高课堂四十分钟效率。

      (3) 在课堂教学中，教师应自始至终进行组织教学，以保证教学过程的实施，教师有责任对课堂上出现的意外情况进行处理，并及时把处理情况向有关领导汇报，不能用侮辱性语言讽刺或侮骂学生，不得随意离开课堂或终止上课，不准把学生赶出教室。

      （4）每节课必须做到目标明确，容量难度适当，条理清楚。不能出现科学性和政治性的错误。注意学习方法指导，注意书写规范，用语准确清晰，努力形成自己的教学风格。

      (5)科学课要按要求做好演示和分组实验开齐开足并注意安全。（6）无特殊情况，一律不得坐着上课。

      2、检查方法：

      （1）以学校要求的一切常规记录为准。

      （2）以学校和年段的值日记录为准。

      （3）以教导处牵头的“推门”听课时的记录为准。

      （4）以学生对教师教学情况的反馈记录为参考。

      （5）以学生的成绩为参考。

      三、作业布置和批改检查

      1、作业布置和批改要求

      （1）教育学生按时、认真、独立完成作业。（2）布置作业必须从一般学生水平出发，作业的内容主要是基本的知识与技能的训练。

      （3）根据因材施教原则，可分必做与选做，按学生的实际分层提出要求。

      （4）各学科应有统一的作业书写规范，每次作业后应有订正。

      （5）教师批改作业要及时、认真，批改时，对各类错误尽量做到统一、规范的批改记号并标注批改日期，要做到全批全改，要求适时记载，并做讲评，对学习困难的同学进行面批。

      （6）教师不得要求学生做机械重复的作业。

      （7）坚决杜绝让学生批改作业、试卷等行为。

      （8）作业布置要求：按上级教育部门规定的作业布置量布置作业，老师一律不得以任何形式要求学生购买其它教辅资料，如有私下购买的，一旦查实，学校将作严肃处理。

      2、检查办法：学校定期或不定期检查。每学期全校性定期检查作业批改情况两次，教导处提前一天通知学生准备好作业，由教导处组织相关人员检查。教导处将不定期多次对学生的作业进行抽查。

      四、听课和评课检查

      1、听课及评课要求：

      （1）教师每两周至少听课一节，并写好听课记录，听课记录要反映教学过程，要有评价结果，提出意见和建议，并及时与授课教师交流。（2）每位教师每学期听课应在10节以上。

      （3）青年教师每学期听课应在15节以上。

      （4）互签“一帮一”合同的教师，双方每月应互听2节以上；除教研组统一安排的听课外，其他的听课，听课老师的听课笔记上必须有被听课老师的签字（注明姓名和时间）。

      2、检查办法：检查听课本及听课记录。

      五、教研活动检查

      1、教研组活动的要求

      （1）各教研组要创新地开展教研活动，做好老带新、一帮一活动，教研活动要有中心发言人，定时间，定内容；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。要加强对教材、教法、学法以及练习的集体研究。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，做到集体讨论、统一认识、求同存异，把握好大方向，采取多评、多议的形式，讲求实效。

      （2）教研活动除了常规的内容外，如果新一轮小继教启动，还要以小继教培训内容为主，教研组活动记载和教师的记录本上必须有培训的记录。

      2、检查办法

      （1）检查活动内容和以上要求是否落实。

      （2）检查老师的活动记录本。（3）检查出勤情况。教师不得无故不参加活动，如确须病事假，必须向教导处书面请假，同时向教研组长请假，如果只向一方请假将不被认可。请假的记载将作为年终考核的考核依据。如无请假，或请假后没有书面依据，一次教研活动将作两课时缺旷处理。

      （4）教研组长无正当理由不组织教研活动，该教研组长作为一次教研活动缺旷处理。

      六、听取学生的意见

      教导处将不定期召开学生座谈会，对教师的师德思想、教学行为、作业布置、辅导情况作全面的了解，并将学生的意见作为评价教师的参考。

      老师们，教学质量是学校的生命线，是衡量学校办学水平标准。我们要办人民满意、放心的学校，就必须认真规范我们的教学行为，学校就要对教师的教学常规作认真的检查和督促。教导处将从下周开始进行全面的检查，请老师做好充分的准备。

      教导处

      2011年9月1日起执行