小学英语语法知识总结 小学英语语法知识总结pdf.百度网盘搜索 下载

        小学英语语法知识总结6篇英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。那么具体该如何总结呢?小学英语语法知识总结1一般过去时态be动词的过去式:I/He/she/itwas….You/we/theywere….一般疑问句was,were放在句首。

        动词过去式：肯定句：Iwatchedcartoons.Shevisitedthezoo.一般疑问句：Didyoureadbooklastnight?Yes,Idid.No,Ididn’t.Didshecleanthedeskjustnow?Yes,shedid.No,shedidn’t.否定句：Theydidn’tgothethepartyesterday.Hedidn’tmakemodelshipslastweek.动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式：am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ran，sing-sang，put-put，make-made，read-read，write-wrote，draw-drew，drink-drank，swim-swam，sit-sat小学英语语法知识总结2动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping现在进行时，用来表示正在进行或发生的动作。结构是：be+动词现在分词形式，几种句型：

        一、陈述句主语+be+现在分词，如：IamreadingEnglish.我正在读英语。Heiswriting.他正在写字。

        Youarerunning.你正在跑步。

        二、一般疑问句Be+主语+现在分词，如：1.-Areyousinging?你正在唱歌吗?-Yes,Iam.是的，我在唱歌。2.-Ishelisteningtomusic?他在听音乐吗?-Yes,heis.是的，他在听音乐。

        三、特殊疑问句疑问词+be+主语+现在分词，如：1.-Whatareyoudoing?你正在干什么?-Iamdoingmyhomework.我正在做作业。2.-Whatishedoing?他正在干什么?-Heisridingabike.他正在骑自行车。与现在进行时连用的词：look、listen、now，Look!Jackisswimming.看!杰克正在游泳。

        Listen!Sheissinging.听!她正在唱歌。Iamcleaningmyroomnow.现在我正在打扫房间。小学英语语法知识总结3一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。

        如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

        3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1.be动词：主语+be+其它。

        如：Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词。如：WestudyEnglish.我们学习英语。

        当主语为2.行为动词的变化。否定句：主语+dont+动词原形。如：Idontlikebread.当主语为-Yes,shedoes./No,shedoesnt.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

        如：Howdoesyourfathergotowork?小结：通常用时间状语“usually,often,everyday,sometimes”。肯定句：Igotoschoolonfooteveryday.Shegoestoschoolonfooteveryday.一般疑问句:Doyoujumphigh?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshejumphigh?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.否定句：Wedon’tgotoschoolonSundays.Mymotherdoesn’tlikewatchingTVintheevening.小学英语语法知识总结4形容词的比较级

        1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。

        than后的人称代词用主格。2.形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er；如：tall-taller⑵以字母e结尾，加r;fine-finer⑶以辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；如：big-bigger⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。如;happy-happier两个音节或两个以上的音节的，在原级前加more如：beautiful-morebeautiful3.不规则形容词比较级：Good/well-better，bad/ill–worse,much/many–more,little–less,few–fewer,far–further宾语宾语一般用在及物动词的后面，表示行为动词所涉及的对象。

        一、名词作宾语Showyourpassport,please.请出示护照。

        二、代词作宾语Hedidntsayanything.他什么也没说。