as…as…的用法总结归纳 as ......as的用法

时间:2023-07-31 17:53:00 文档下载 投诉 投稿

        as…as…的用法总结归纳as…as…这个词组在考试上出现的频率很高,下面小编给大家总结了as…as…的用法,希望大家能好好掌握。

        一、“as(否定句中可用so)+adj./adv.+as…”,其基本意思为“……和……一样”。但在实际应用中,此结构在不同的语境中含义差异较大。

        1、表示不同人或物同一性质的比较,意为“……和……一样……"。Thetreeisastallasthebuilding(is).这棵树和那栋楼一样高。MichaelisasbrightasGeorge(is).迈克尔和乔治一样聪明。

        2、表示同一个人或物不同性质的比较,意为“既……又……”Aliceworksashappilyas(she)plays(happily).艾丽丝愉快地工作,尽情地玩。Dannyisnotsowiseasheiswitty.丹尼为人风趣,但欠明智。

        3、用于表示两个人或物不同性质的比较,表示程度相同或相当,意为“……而……”。

        Hewasashandsomeashiswifewasbeautiful.他长得非常英俊,他的妻子也长得非常漂亮。Hewasasexperiencedashisbrotherwasgreen.他经验丰富,而他兄弟却涉世未深。

        二、as…as结构的另一种形式是“asmuch/many+名词+as+从句”。

        Maryhaswrittenasmanyessaysasherbrother.玛丽写的文章篇数和她弟弟一样多。Itisasmuchyourfaultasyourwife’s.这既是你的过错,也是你妻子的过错。Henryisasmuchahypocriteas·John.亨利跟约翰一样是个伪君子。

        三、若有修饰成分,如twice,threetimes,half,aquaer等,必须置于我们今年的棉花产量是去年的两倍。

        四、as…as结构的另一变体形式是“as+形容词原级+名词词组+as”Idon'twantasexpensiveacarasthis.=Idon'twantacarasexpensiveasthis.我不要这么贵的汽车。Tonyisascleveraboyashisbrother.托尼是一个和他兄弟一样聪明的男孩。

        五、当as…as与表示重量、数量、时间、距离、价格等的计量名词连用时。往往并不表示比较。而是构成一个形容词组,意为“重达……,多达……,高达……”等。

        TheriverisasdeepaslOmeters.这条河深达10米。FrostsoftenoccuraslateasMay.往往到5月份还有霜。

        六、“as+原级+asany(或ever)”、“as+原级+as…canbe”、“nothing(或no)+so+原级+as…”等结构表达的是最高级意义。

        即在某种程度上或某方面达到极限或最大限度。Heisasgreatamathematicianasany.他是一位非常杰出的数学家。Heisashappyashappycanbe.他幸福无比。

        Nooneissodeafasthosewhowon’tlisten.最聋者莫过于不听劝说的人。

        七、as…as…不表示比较的几个常见句型。1.as…aspossible/sbcan尽可能的……Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.请尽快回答我的问题。

        Thedetectiveissearchingthemanascarefullyashecan.那个侦探正在尽可能仔细地搜查那个男子的身体。2.as…asusual/before像以前一样……Shelooksasprettyasbefore.她看起来和以前一样漂亮Thoughtheyfailed,theystillworkedashardasusual.尽管他们失败了,但他们仍像以前一样努力工作。3.aslongas只要,引导条件状语从句Iwillstaywithyouaslongasthereisaroomflree.要是你有一间空余的房子,我就住在你这里。

        Youmayborrowthisbookaslongasyoupromisetogiveitback.只要你答应归还,你就可以把这书借走。--------------------------------------------------------------------------------------

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