幼儿园半日开放活动总结范文幼儿园半日开放活动总结一家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况,关心日常用语老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、急于的学习的情况;关心幼儿良好的品牌价值、行为习惯如何从小养成的问题,关心我们为幼儿提供服务支付费用的学习、活动环境、保育、保健可以生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园竞技状态有更好的认识。而幼儿园,以此来更好的和家长们采取沟通。
本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长工作效率可以参与活动的积极性。活动中充分展示了我们演示教师的才能,还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。
在这次开放活动,我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程:晨接、晨检、区角活动——活动前准备(入厕)——
一、请家长手机开成静音或震动,活动中注意不要大声讲话,不要帮助幼儿。
二、照顾不好自己的孩子的同时,也要照顾坏别人的孩子。
二、加点时家长去参观。
三、反馈表每人一张,活动结束上交。
四、请家长签到。
五、教室空间有限,椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐,多余的拉到带孩子的家长和孕妇。
六、保育工作,活动中分工明确,每个轮次环环相扣。在活动小孩子中家长看到了自己孩子在园的竞技状态,使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知;对自己孩子和别的孩子也有了一个的比较;同时看到幼儿也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好整体表现、孩子在园的开心等,使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。活动纯真中所孩子们天真童趣的言行,不时赢得家长们的学童阵阵笑声和掌声。
在活动中孩子们成了农夫,天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起、一起活动。我们还不失时机阿芒隆家长准备了“意见反馈表”,请家长对我们的活动提出宝贵的意见和。则表示家长对我们的活动指出非常的满意,认为:家长开放日社交活动意义很大,幼儿园儿童教育的环境和育儿设施的建设非常完备,老师耐心精细的教育,说声:“你们辛苦了!对你们所作的一切非常满意”“老师你们的活动寓教于乐,孩子开心,我们也开心。
”“老师你们辛苦了,希望经常搞这样的活动”;同学一点一滴们看到孩子们的点滴进步,笑得合不拢嘴,一句话道出了家长们学童的心声:感谢老师们不足之处:活动中还是漏准备坏了好足够多的原子笔,有的家长用记号笔填了反馈表。对此,本人要好好的自我批评,也认识到自己确实还有许多要学习的。总的来说本年度开放家长开放活动,开得非常成功。
从活动中和家长的反馈中,我们也有了更好的救赎,搞相信我们今后的工作会做得越来越好!幼儿园半日开放活动总结一在老师的精心准备,幼儿的积极投入,家长的热情参与下才,“中一班家长半日开放活动”圆满地结束了。活动中,我们三位老师一如既往,密切配合组织教育教学活动,赢得了家长们的肯定与支持。本次活动于10月17日举行,从早上7::30幼儿入园开始,至中午11:00结束,活动的主要内容除展示幼儿生活常规外,还通过集中教育、户外活动和区角大型活动的形式教育工作向家长展示教师的教育教学情况和幼儿的学习情况。
许多学生从八点七点半随孩子入园开始就开始发现孩子的变化,会自己叠衣服了,能大口吃饭了,会说好多儿歌,会跟着老师的思路积极思考并回答问题,会认真做操,在户外活动中懂得和小伙伴一起小兄弟合作推独轮车“运粮食”,在区角活动中设计出一枚又一枚一枚美丽的贝壳…….当这些在家中看不到的变化一一展现在同学家长面前时,家长的脸上露出了欣慰的笑容。本次活动内容丰富多样,合理有序,将幼儿在园生活的各项主要用途活动均向家长做了展示。家长通过对观察和参与了解到了孩子在幼儿园的生活情况学情况,以及自己的孩子与其他孩子之间存在的分野,同时对老师们的工作有了更深入的了解,在幼儿一日生活的各个环节之中,感受到教师工作的累赘琐碎与郁闷,因而更进一步的理解了老师的工作。
所以表示满意小朋友们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢,并提出自己宝贵的建议和对孩子的期望。通过本次活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,增进了“家园”之间的沟通,拉近了幼儿园与家长的离,通过这次活动的举行,结合家长的建议,我们有了更明确的首要目标,获得了更多的概括与支持,更重要的是,通过这样的一个相互技术交流,幼儿园更多的了解了家长们对孩子少年宫成长教育的期望,促进从而更加促进和完善我们教学内容水平,让孩子能够帮助健康快乐的成长。幼儿园半日开放活动总结二家长半日开放活动已圆满结束,活动中有惊喜,有快乐,有满足但肯定也有偏低。
我们辛辛苦苦的工作在今天得到彰显了展现与证实。活动中,我们能看到小学生满意、满足的表情,家长们对比较我们的教育工作也非常的满意,非常的信任,通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子,见证了孩子的进步与成长,现把本次开放日活动总结如下,找出不足失败之处,有助于下次的开放很好活动更好更成功!晨间活动,我们三位学长组织幼儿进行三位拍球练习。每位小朋友都能高兴的十分积极参加,即达到了身心愉快,又已经完成了锻炼身体的要求。
晨间谈话活动完成得不错,我们花样式的点名形式,发展了孩子大胆表现自己的愿望,锻炼了宝宝敢于在大家锻炼面前表现自己,家长们都对此称赞不已,尤其是骆宇航、田柯如、林诗雅等几个孩子的家长都特别的满足,因为孩子在家不爱说话,有点内向,在幼儿园能这么大方的在家长与小朋友面前介绍自己,家长特别满意。间操活动一直是父母比较喜欢参与的,间操的活动性、有趣性、丰富性家长们也对此比较满意,孩子能跟体育老师一起活动,一起做操,虽然动作不是很美,不是很标准,但家长们还是比较满意的。此项我们展示的教育活动是词汇一节语言活动《会说话的小树叶》,本节活动的目标聪明才智主要是培养及发展幼儿大胆的想象力,通过活动中孩子的个股表现,家长们也都看到了小孩自家孩子在课堂中的表现,找到了孩子的优点与不足,活动中大部分幼儿都个股表现的很太积极,尤其是陈俊宇、杨茗涵等小朋友发言特别积极,在活动中我们也注意了对这类个别幼儿的培养,如:曹之函、陈子睿等,总体来说,这节教育工作活动完成的不错。
在亲子活动中,我们组织家长和幼儿共同制作树叶时装,瞧!有的用树叶制作了漂亮的吊带,有的用树叶编织树皮了美丽的帽子……孩子们在家长巧手的打扮下,一个个都变成了树叶精灵。装扮好后,大家还走了“T台秀”,展示自己。一个个活泼可爱的造型伴随着灵动的节奏经常出现出现在台上,家长小孩都很开心。
本届活动是中班段主题《会跳舞的树叶》中的亲子活动,旨在更佳的深入课程,让家长也参与到课程当中,同时,孩子们也感受视听享受了秋天多姿多彩体验了亲子活动的快乐。最后是我们此项活动的家长会,家长会时,我们向家长介绍了孩子在园的近况,家长们也积极向我们反映了孩子在家的,家长们对我们的工作都比较满意,孩子交给我们都比较放心!家长们都一致希望像这样的开放活动多多举行!给磨练孩子和家长建议培养亲情的平台!
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