一.目的生产性岗位实习是人才培养方案中的重要组成部分,是理论联系实际的重要实践教学环节,是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段。生产性岗位实习的主要目的是使学生熟悉企业的组织及整体运作模式,掌握普通车床功能、加工操作、设备安装调试和维修的工作程序与专业技能;开阔学生视野,丰富学生的知识结构,培养良好的职业素质与团队精神,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。为培养适应企事业需要的应用型技术人才奠定坚实的基础。
毕业实习是各专业的一个重要的实践教学环节,是学生把两年来学得的各门课程的理论知识和所受的实践教学课程的技能训练,通过企业单位提供的实战平台,进行融合而形成综合实际能力的过程,是职业生涯开始前的一次全面的预演。通过毕业实习,在真实的生产实践背景下,使学生在普通车床操作、调试、加工、装配、工艺规程拟订、设备维护、故障排除、营销等不同岗位以及零件机械加工、装配和部件、整机的质量检验等不同岗位上,受到实际的训练,使其上述方面的能力和技能,以及综合素质得到质的提高,毕业后能较好地适应专业工作的需要。二实习时间于2009年2月至2009年4月期间在日本电产机器装置(浙江)有限公司三实习地点日本电产机器装置(浙江)有限公司期间在日本电产机器装置(浙江)有限公司进行岗位实习。
日本电产机器装置(浙江)有限公司是一家外资企业,战地面积50万平方米,一共分五个事业部:的产品,向社会作出贡献。同时,推动公司的繁荣发展和全体员工的发展。三大精神是:1热情热肯执着2智慧型奋斗,3立刻就干一定要干干到成功。
员工须知七条:1工作时要不断自问这样做好吗?把它作为工作口号。2为自己考虑的同时,也为对方好好考虑。3对自己所说的话要负责。
4以身作则。5同事之间,同甘共苦。6作为员工,无论好事,还是坏事,都要及时报告。
7要做一名有成本意识和盈亏意识的员工。
(二)就业规则1条规章制度的遵守义务。职工应认识到包括本规则在内的公司规章制度是以维护公司次序的目的而存在的,职工遵守规章制度是公司维持次序必不可少的条件,应当努力理解该内容的同时,必须严格予以遵守。
2条服装。工作时间有制服的职工应得体穿着制服,经常清洗,维持制服的清洁。3条工作须知。
(1)职工必须服从所属部门领导指挥命令,认真完成所属部门领导交给的任务,不断努力提高自己业务水平。
(2)职工不得做有损公司名誉、信用及利益的言行。
(3)职工在工作时间内不得随便离开岗位。
因工作外的理由必须离开岗位时,应按规定手续说明去向和理由,并获得上级的允许。去卫生间等需要离开岗位的,应在所需要的最底限度内迅速返还岗位。
(4)职工在工作时间内不得从事与工作无关的情况。
(5)职工应当专心于公司工作。职工除得到公司的事前许可,不得同时与其他雇用单位确立劳动关系。
(6)职工应团结合作,互相支持,密切协作,并互相诚实对待。
(7)职工不得有侵害其他职工、客户等的
(8)职工应遵守职业道德,爱护公物,仪表端正,不得在工作场所喧哗。
(9)职工应常清理、整顿工作场所,保持清和卫生。
(10)职工除有接受工会等合理理由以外,不得擅自向其他职工披露工资及其他待遇。
4条商业秘密的保护职工应认识到在公司工作中获知的或者能够获知的一切事项都是商业秘密,未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得向公司不准备使其获知该商业秘密的职工及5条财物以及文件帐簿的管理
(1)职工未经总经理的事前书面许可,不得挪用公司钱款财产;未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得擅自使用公司的设备、设施及其他物品。
(2)职工未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得随意向公司不准备使其阅览该文件、帐簿的职工及
(1)职工应当爱护公司的设施及物品,尽力避免因损害、遗失产生不必要的费用。
(2)职工应当注意节约,努力避免公司发生经费的浪费。
7条设备维修和管理职工应按规定对使用的设备物品进行维修管理。职工未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得擅自移动、分解或让公司不准备使其使用该设备的职工或职工的就餐和休息应在指定的场所和规定的时间内进行。9条公司内设施的使用限制职工未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得私自使用公共的设施和设备。
未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得能放置与工作有关的物品。职工一般不得放置私人物件、贵重物品以及其他有关私人生活物品。
(2)在职工于公司内放置私人物品的情况下,公司不承担上述物品的保管责任。
11条物品的携带以及借用
(1)职工未经部门领导的允许不得将日常携带物品以外的东西带进或者带出公司。
(2)职工不得利用职务或者职权之便,擅自借用公司物品。12条携带物品的检查公司根据需要可以在职工进出公司时,对其携带物品进行检查。
职工协助公司,无正当理由不得拒绝。13条出入公司职工应由规定的职工专用出入口进出公司,进出时应按要求出示证件。
(1)职工不得将证件借给他人作不正当地使用。
(2)职工的证件遗失,弄脏,破损时,应该将证件交给负责人,并办理再次发放手续。
(3)不允许私人在工作时间会面,但遇到特殊情况,必须得到负责人的认可,在指定的场所可以会面。
(4)在工作时间需要因公外出,必须事先填写"因公外出申请",并填写"具体的地址、电话号码、紧急联络的地点"等内容,在得到部门负责人的许可后,方可外出。
14条出入公司的限制职工有下列情况之一的,公司可禁止其进入公司或令其离开公司:
(1)扰乱或有可能扰乱公司正常次序时;(随地吐痰,乱丢茶,纸等脏物,以及在指定地点之外吸烟)
(2)职工在上班时间饮酒的;
(3)携带与工作无关的火器、凶器以及其他被认定为危险品的物品时;
(4)被认为有害于工作安全或卫生健康时;
(5)被怀疑带有法定传染病病毒时;
(6)已受停工或停工出勤处罚,仍欲进入时;
(7)其他不宜进入公司的情况。15条事故防范职工应注意做好防盗、放火、防止事故和其他防灾工作。发生事故时,必须讯速联系包括总经理在内的负责人以及所属部门领导,及时处理。
16条条遗失物品职工发现遗失物品时,应立即向负责人报告。17条业务报告职工在业务上出现或有可能出现问题时,应立即向所属部门领导报告,不得拖延报告或隐瞒事实。18条财物授受的禁止职工不得利用职权便利,使用公司的资金、物品进行提供、出借、赠与及其他的利益授受活动。
19条受贿以及回扣的禁止
(1)职工不得利用职务或职权便利,以任何方式接受财物或以其他方式收受贿赂。
(2)职工不得利用职务或职权便利,为利于他人或其他公司的经营活动,以任何方式收取、索要回扣、手续费等的行为。篇二:车床实习报告普通车床岗位实习报告一.目的生产性岗位实习是人才培养方案中的重要组成部分,是理论联系实际的重要实践教学环节,是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段。
生产性岗位实习的主要目的是使学生熟悉企业的组织及整体运作模式,掌握普通车床功能、加工操作、设备安装调试和维修的工作程序与专业技能;开阔学生视野,丰富学生的知识结构,培养良好的职业素质与团队精神,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。为培养适应企事业需要的应用型技术人才奠定坚实的基础。毕业实习是各专业的一个重要的实践教学环节,是学生把两年来学得的各门课程的理论知识和所受的实践教学课程的技能训练,通过企业单位提供的实战平台,进行融合而形成综合实际能力的过程,是职业生涯开始前的一次全面的预演。
通过毕业实习,在真实的生产实践背景下,使学生在普通车床操作、调试、加工、装配、工艺规程拟订、设备维护、故障排除、营销等不同岗位以及零件机械加工、装配和部件、整机的质量检验等不同岗位上,受到实际的训练,使其上述方面的能力和技能,以及综合素质得到质的提高,毕业后能较好地适应专业工作的需要。二实习时间三实习地点日本电产机器装置(浙江)有限公司是一家外资企业,战地面积50万平方米,一共分五个事业部:热肯执着2智慧型奋斗,3立刻就干一定要干干到成功。员工须知七条:1工作时要不断自问这样做好吗?把它作为工作口号。
2为自己考虑的同时,也为对方好好考虑。3对自己所说的话要负责。4以身作则。
5同事之间,同甘共苦。6作为员工,无论好事,还是坏事,都要及时报告。7要做一名有成本意识和盈亏意识的员工。
(二)就业规则1条规章制度的遵守义务。职工应认识到包括本规则在内的公司规章制度是以维护公司次序的目的而存在的,职工遵守规章制度是公司维持次序必不可少的条件,应当努力理解该内容的同时,必须严格予以遵守。2条服装。
工作时间有制服的职工应得体穿着制服,经常清洗,维持制服的清洁。3条工作须知。
(1)职工必须服从所属部门领导指挥命令,认真完成所属部门领导交给的任务,不断努力提高自己业务水平。
(2)职工不得做有损公司名誉、信用及利益的言行。
(3)职工在工作时间内不得随便离开岗位。因工作外的理由必须离开岗位时,应按规定手续说明去向和理由,并获得上级的允许。
去卫生间等需要离开岗位的,应在所需要的最底限度内迅速返还岗位。
(4)职工在工作时间内不得从事与工作无关的情况。
(5)职工应当专心于公司工作。
职工除得到公司的事前许可,不得同时与其他雇用单位确立劳动关系。
(6)职工应团结合作,互相支持,密切协作,并互相诚实对待。
(7)职工不得有侵害其他职工、客户等的
(8)职工应遵守职业道德,爱护公物,仪表端正,不得在工作场所喧哗。
(9)职工应常清理、整顿工作场所,保持清和卫生。
(10)职工除有接受工会等合理理由以外,不得擅自向其他职工披露工资及其他待遇。4条商业秘密的保护职工应认识到在公司工作中获知的或者能够获知的一切事项都是商业秘密,未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得向公司不准备使其获知该商业秘密的职工及簿。
6条节约原则
(1)职工应当爱护公司的设施及物品,尽力避免因损害、遗失产生不必要的费用。
(2)职工应当注意节约,努力避免公司发生经费的浪费。7条设备维修和管理职工应按规定对使用的设备物品进行维修管理。
职工未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得擅自移动、分解或让公司不准备使其使用该设备的职工或8条就餐和休息职工的就餐和休息应在指定的场所和规定的时间内进行。9条公司内设施的使用限制职工未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得私自使用公共的设施和设备。未经包括总经理在内的负责人的事前书面许可,不得10条办公桌的管理
(1)公司提供职工的办公桌,原则上职工只能放置与工作有关的物品。
职工一般不得放置私人物件、贵重物品以及其他有关私人生活物品。
(2)在职工于公司内放置私人物品的情况下,公司不承担上述物品的保管责任。11条物品的携带以及借用
(1)职工未经部门领导的允许不得将日常携带物品以外的东西带进或者带出公司。
(2)职工不得利用职务或者职权之便,擅自借用公司物品。12条携带物品的检查公司根据需要可以在职工进出公司时,对其携带物品进行检查。职工协助公司,无正当理由不得拒绝。
13条出入公司职工应由规定的职工专用出入口进出公司,进出时应按要求出示证件。
(1)职工不得将证件借给他人作不正当地使用。
(2)职工的证件遗失,弄脏,破损时,应该将证件交给负责人,并办理再次发放手续。
(3)不允许私人在工作时间会面,但遇到特殊情况,必须得到负责人的认可,在指定的场所可以会面。
(4)在工作时间需要因公外出,必须事先填写"因公外出申请",并填写"具体的地址、电话号码、紧急联络的地点"等内容,在得到部门负责人的许可后,方可外出。14条出入公司的限制职工有下列情况之一的,公司可禁止其进入公司或令其离开公司:
(1)扰乱或有可能扰乱公司正常次序时;(随地吐痰,乱丢茶,纸等脏物,以及在指定地点之外吸烟)
(2)职工在上班时间饮酒的;
(3)携带与工作无关的火器、凶器以及其他被认定为危险品的物品时;
(4)被认为有害于工作安全或卫生健康时;
(5)被怀疑带有法定传染病病毒时;篇三:普通车床项目实训报告12345篇四:普通车床实训教学总结普通车床实训教学总结在学校的领导的高度重视下,11春、11秋数控班学生的积极配合下,顺利完成了本学期的车工实训教学工作。
回顾本学期实训教学工作,主要取得了以下较好的效果:
一、无安全事故发生车工实训不像一般的课堂教学,在实训车间里学生面对的是高速旋转的机床,在车床上随时会因为操作不当而飞出高速运动的工件、刀具、金属碎块等,还有高速旋转的砂轮,且随时因操作不慎而爆裂。这些都可能对学生的人身甚至是生命安全构成极大威胁,这也是车工实训课堂上的最大隐患。而作为实训指导教师,在教学过程中始终不忘安全车工实训成本投入较高,实训过程中材料、工、量具等消耗较大,但为了节约成本,降低消耗,在每次实训过程中,重点加强了材料、刀具、量具的管理,严格控制各种材料的出入,对每个学生在实训过程中所需的材料,都有学生亲自下料,教师对每个学生的材料进行登记,并对每个材料做标记号,便于学生对自己的材料进行加工管理,最后在实训结束时,对每个学生用自己的材料加工的零件进行登记并打分。
在实训过程中,对学生出现各种失误所造成的刀具、设备等损坏,先由学生自己报告班长,再由班长上报教师,然后共同分析事故原因,对确实因未按规范作或因个人行为造成的重大损失,酌情进行赔偿。从而教育了学生在操作过程中按老师要求认真规范操作,极大的降低了各种事故的发生,减少了各种材料、刀具、量具、设备的认为损坏,减少实训中的消耗,极大的降低了实训成本。
三、技能大赛有突破在十一月中旬由商洛市教体局和人劳局共同组织的商洛市首届中等职业学校技能大赛中,机电一体化专业中钳工项目和车工项目我校学生参加喜获四个二等奖、五个三等奖。
在本次大赛中我专业学生只是紧急培训一月不到,但是学生能够不怕脏、不怕累能坚持训练直到比赛结束而没有一句怨言,这给我们专业学生树立一个好的榜样,同时也给以后的大赛做了一个很好榜样。
四、加强实训考核促使学生认真操作按照学校教学要求,加强学生平时成绩考核,本期实训过程中,把学生实训成绩进行了细化,一个工件按工艺可为六次加工,分六次进行考核评分,既缩短了学生轮换加工的周期,又可以随时掌握学生完成实训任务的质量情况,便于实施控制、调整实训任务和进度。总之,在本期实训中,有领导的带领和学生的配合下,便于老师对实训管理和实训任务的安排,再加上实训的管理方法及措施到位,从而取得了较理想的实训效果。
2011年12月26日篇五:普通车床实训室普通车床实训室设备简介:普车实训室现有ca6140b/a型普通车床8台、ca6140a型普通车床1台、cds6136型普通车床8台、x6325型万能摇臂铣床1台、m1412型万能外圆磨床1台、g4028型金属带锯床1台、b6085型牛头刨床1台、400型砂轮机4台,各种工量具等配套完善,以上机床设备均为生产型设备。主要功能:本实训室主要承担机械加工技术、数控技术专业学生实训,可完成教学大纲预订的轴类工件、套类工件、盘类工件、成形面工件、螺纹的加工等实训项目教学计划,通过实训,学生能够具备独立完成中等复杂零件加工能力;同时,本实训室还可以开展对外加工服务。首席指导教师:阚永贵,男,1958年生,大专学历,高级技工。
1977年参加工作,曾任00927部队修理连技术员,地矿局机修厂厂长。从教20年来,一贯忠诚于党的教育事业,热爱所从事的实训教学工作,坚持从严授业、以德育人、甘为人梯、大胆创新,在实训教学中大胆尝试将理论与实践相结合,摸索出了一套独特的教学方法,为学校培养技能型人才做出了突出贡献。数控车床实训室设备简介:数控实训室现有e-ca6140型数控车床1台、cka6136型数控车床2台、cak4085di型数控车床3台、xd40-a型数控铣床1台、sxdk5040型数控雕刻机1台、m618a型平面磨床1台、哈量1610a型刀具预调测量仪1台、数控仿真实训室1个(电子白板1套、计算机26台,仿真软件1套),各种工量具等配套完善,以上机床设备均为生产型设备。
主要功能:本实训室将车间、课堂合二为一,先模拟后实操,主要承担机械加工技术、数控技术专业学生实训,可完成教学大纲预订的轴类工件、成形面工件、螺纹的加工等实训项目教学计划,通过实训,学生能够具备独立完成中等复杂零件的编程与加工的能力;同时,本实训室还可以开展对外加工服务。钳工实训室设备简介:本实训室现有摇臂钻床1台、台式钻床4台、砂轮机6台、钳工台桌15台、台虎钳64台、工具箱15个、万用分度头2台。各种工量具等配套完善,以上设备均为生产型设备。
主要功能:本实训室主要承担机械加工部和电工部两个部钳工实训教学。通过钳工的划线、锉削、锯削、錾削、刮削、钻孔、攻套螺纹、扩孔、铰孔等训练,让学生初步认识工作场地、使用设备和操作过程,学会工具、量具、刃具的正确使用,系统地掌握钳工的操作技能。同时,本实训室还可以开展对外加工服务。
首席指导教师:岳延海男1994年毕业于兰州化工学校化工机械专业,助理工程师。1996年7月进入酒泉糖厂工作。2003年8月至2007年在酒泉银星纸业公司工作。
2008年至2011年在青海省滨地钾肥有限公司工作。焊接实训室设备简介:焊接实训室现有交流弧焊机28台,直流弧焊机2台,气焊气割设备16套,二氧化碳气体保护焊机3台,氩弧焊机3台,等离子切割机3台,半自动气割机3台,点焊机1台。共有40个工位,可容纳40人同时实训。
各种工量具等配套完善,以上焊接设备均为生产型设备。主要功能:本实训室主要承担焊接技术专业学生实训,可完成教学大纲预订的堆焊、平焊、横焊、立焊等实训项目教学计划,通过实训,学生能够具备独立完成中等复杂金属构件加工的能力;同时,本实训室还可以开展对外加工服务。首席指导教师:阎文辉男1962年1月出生,中共党员大专学历。
毕业西安交通大学焊接系。1982年至2006年在酒泉锅炉厂工作。1988年担任技术员,1992年担任全省焊接考评员,1992年担任质检科科长。
1996年担任锅炉压力容器焊接培训中心主任兼技术厂厂长,1992年被评为焊接工程师。2006年被酒泉技校聘为焊接实训教师。2008年被评为全省优秀考评员,同年取得国家级焊接职业评审员。
cad实训室设备简介:本实训室有教师机1台,学生机50台,多媒体电子白板1套,各种工量具等配套完善。主要功能:本实训室能完成计算机绘图软件autocad、cad/cam的一体化教学任务,通过课件演示、电子白板手绘等直观形象地教学形式,使学生掌握二维绘图、图形编辑、尺寸标注、简单三维实体造型等技能;并初步具备运用cad/cam软件、caxa制造工程师等进行机械辅助设计的能力,从而达到工作岗位对技能人才的要求标准。首席指导教师:连婕,本科学历,中学二级教师。
2000年毕业于甘肃农业大学机电技术教育专业。2008年7月27日至8月8日参加了赛会组织的机械制图cad培训,以优异成绩结业;2009年取得电机装配国家考评员资格;2010年1月被肃州区教育局认定为职业学校专业课《机械制图》区级骨干教师。您好,欢迎您阅读我的文章,本WORD文档可编辑修改,也可以直接打印。
阅读过后,希望您提出保贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常好的习惯,坚持下去,让我们共同进步。
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