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小学主题教学活动方案

时间：2023-09-12 10:34:32 文档下载投诉投稿

小学主题教学活动方案（共6篇）

《参观学校》活动方案一活动思路: 本系列活动围绕参观学校校舍、感受学校课程、体验学校生活、和学校生联谊等四个方面进行。以平行班内两个班为一组轮番进行活动。每次的活动目标各有侧重点，依据初步感受学校课堂---了解学校生的生活、学习-和学校生手拉手--学校老师为我们上课等挨次，有层次、有目的地活动。主要目的是带领孩子生疏学校生的学习和生活，感受学校生活的紧急和欢快，和学校生做伴侣，激发幼儿对学校美而好生活的期待和做一名学校生的傲慢感。

活动一:这就是学校! 活动目标: 1、参观学校的教室、阅览室、操场，体验学校课程的紧急与好玩。

2、和学校老师做玩耍，感受学校老师的亲切与热

忱。 3、参预学校生的课间活动，相互沟通自己对学校生活的理解，激发幼儿对学校生活的期待。

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活动预备: 1、收集相关的学校图片、文字资料，了解学校生的一些活动。

2、进行礼仪与平安方面的谈话。活动流程: 1、早上8:50集中坐校车到达建业学校，听学校校长作活动简介。

2、和学校生一起上语言课，和学校老师一起做玩耍。 3、和学校生一起做课间操，参预学校生的课间玩耍。 4、参观学校生阅览室，读一读自己宠爱的小书。 5、接受学校生赠送的礼物，乘学校校车返回幼儿园。 6、延长活动:相互沟通对学校的印象，画一画心目中的学校，制作“这就是学校”连环画。

活动二:我宠爱学校! 活动目标: 1、重点参观学校的寝室、餐厅、各功能教室，观看学校生的演出。了解学校生活的丰富多彩。

2、和一班级学校生一起做竞赛玩耍，在玩耍中增加彼此的了解，激发幼儿与学校生做伴侣的愿望。

3、进一步激发幼儿对学校生活的期待。

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活动预备: 1、观看学校生活画册，争辩学校生活与幼儿园生活的不同。 2、预备送给学校生的礼物。活动流程: 1、3:00乘学校校车动身，到达建业学校后和迎接的学校生打招呼。听取校长做活动简介。

2、参观学校餐厅、寝室、各功能室，观看学校生的演出。 3、和学校生一起玩竞赛玩耍，增进彼此的了解。 4、和学校生互赠礼物、拍照留念。 5、乘校车返园。

6、延长活动:观看本次学校之行的照片和录像资料，说一说怎么做一个学校生?将自己的方案画出来，请爸爸妈妈配上文字，做成宣布传达版画，参预平行班的主题活动呈现评比。

活动三:我的学校伴侣活动目标: 1、通过和学校生谈话，更进一步了解学校生的欢快生活。 2、以小主人的身份邀请学校生一起玩耍、上课。感受和伴侣一起学习的欢快。

活动预备: 1、给学校校长写一封邀请信，邀请学校生来幼儿园做客。

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2、设计这次活动的主要内容。 3、制作送给伴侣的礼物。活动流程: 1、列队欢迎新伴侣。为新伴侣唱歌。

2、请学校生谈一谈自己的学校生活，说一说自己最得意的事情。

3、小伴侣也说一说自己的本领。

4、和学校生一起做玩耍。一起画一画伴侣，现场制作活动礼物。

5、和学校生相互介绍自己，结对做伴侣。带领学校生参观幼儿园的设施。

6、和学校生互赠联系卡，拍照留念。《参观学校》活动方案二一、设计初衷

孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进学校的大门对孩子来说，学校毕竟是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园训练到学校训练的顺当过渡，我们开展了“学做学校生”活动，让孩子体验学校生的生活，做好入学的预备

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二、活动目标

1 初步了解学校的学习和活动，以快乐的心情预备人学。 2.了解如何疼惜和正确使用学习用品，逐步习惯独立整理和保管自己的用品。

三、客座老师:贺老师、李老师(白鹿外国语学校老师，以下简称“贺”、“李”)

四、活动对象:大班五、活动预备

1 组织谈话，激发幼儿产生高开心而兴奋兴上学校的愿望。 2.与温州市白鹿外国语学校联系，明确参观内容。预备好幼儿接送车。

六、活动过程

(一)了解白鹿外国语学校的特征(分班进行) 1.贺:小伴侣，你们是来自哪所幼儿园的小伴侣? 幼:我们是小康爱绿幼儿园的小伴侣 2.贺:谁知道我们学校为什么叫外国语学校? 幼:有外国人当老师，我还看到很多英文

贺:是的，英语教学是我校的一大特色，我们从一班级开头就开设英语教学，还有外国老师来上课呢。另外，我们学校是寄宿制的。小伴侣们都是住在学校里的，很多老师和同同学活在一

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起，就像在自己家一样。为了让同学们和家长们更好地区分宿舍和教学楼，我们还用颜色进行了区分。粉红色的是教学楼，是学习的地方;绿色的是寝室。

3.贺:小伴侣还有什么问题吗?幼:老师，学校里的黑板为什么这么大，而且还有两块?贺:由于班级的同学很多，学校生要学习很多本领，老师在大黑板「写的字要大，画的图也要大。所以，我们需要的黑板也要大。另一块黑板是用来出黑板报的，等你们上了学校就会更明白

(二)体验学校课堂生活一一明确上课的留意事项 1 李:你们知道学校生上课时要留意什么?幼:要认真听讲，举手发言;别人说话要认真李:小伴侣说得很对

2.开展英语教学活动

3.争辩学校课堂月幼儿园课堂活动的区分贺:觉得在这里上课和在幼儿园上课有什么不同?幼:有男老师给我们上课，幼儿园没有;老师上课都是站着的，我们的老师会和我们坐在一起;这里上课时坐凳子，幼儿园是坐椅子……李:是的，学校的学习方式与幼儿园会有很多区分。平常，学校生上课时，都是两人一小组，有自己的桌凳和放书包的等会我们可以去看看他们的教室。

(三)参观(教室、操场、老师办公室、同学寝室等)。老师带领幼儿参观，并对学校和幼儿园做简洁比较。

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1.教室。学校:桌椅摆满教室，但整齐、干净，有特地放书包的抽屉，还有老师的讲台，课间有值日生打扫教室卫生幼儿园:会依据活动状况随时调整桌椅，老师没有讲台，有保育员打扫卫生。

2.操场。学校:宽大，同学们正在自由、欢快地参预各种活动。幼儿园:并不大，有丰富的器械、玩具，小伴侣们在老师的带领、引导下玩耍

3.老师办公室。学校:同一班级的老师在一个办公室备课、批改作业。幼儿园:就在活动室内，而且总有一位老师时刻陪伴幼儿。

4.寝室。学校:3-4人一个房间，能独立睡觉。幼儿园:-个班的小伴侣都在一起睡，而且有阿姨时刻伴随。

(四)体验学校的体育活动在男老师的组织下，让孩子们感受学校的体育运动项目。

(五)与学校生共进午餐。了解学校生进餐的常规。李:你们在幼儿园里是怎样用餐的?幼:坐在教室里用餐，由阿姨分李:我们学校里的全部同学都是在食食堂用餐的。由于人多，我们要求同学们做到相互礼让;用餐时保持安静，不影响他人。你们等会儿进去用餐时能做到这几点吗?幼:能。李:看看谁最像学校生2.幼儿开头用餐。

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(六)学校为幼儿分发礼物李:小伴侣你们宠爱我们的学校吗?幼:宠爱。李:欢迎你们来我们学校就读。

(七)延长活动。组织幼儿回园相相互互沟通参观学校后的感想。七、活动成效第一次带着孩子参观学校，孩子们特殊兴奋。学校的每一个地方对他们来说都是那么地新奇:宽敞光明的教室、比幼儿园得多的操场、集体用餐的食堂等等，无不吸引着他们的眼球。与学校老师的相互沟通互动中，与学校环境的交融中，孩子们切身了做学校生的感觉，削减了对学校的生疏感，被学校生活深深地吸引着……想做学校生的欲望愈加猛烈，对于自己即将成为学校生的傲慢感也油然而生。

1.##大班参观学校活动方案 2.##幼儿园大班参观学校活动方案 3.##开展幼儿园参观学校活动方案 4.《参观学校》主题活动方案 5.##幼儿园大班组参观学校活动方案 6.##幼儿园参观学校活动方案

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第4篇：学校主题班会活动方案

前言：有位哲学家曾说过：劳动缔造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中缔造了举世瞩目的人类文明和绚烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让同学去搜集、发觉、去缔造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

活动目的：通过同学参预性劳动，让同学在劳动中

体验劳动缔造美的乐趣，感受劳动缔造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让同学在学习把握科学文化学问的同时，感受到劳动无所不在、劳动缔造生活。

活动口号劳动缔造美

活动时间5月活动过程

板块一：吟唱表心迹

没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，劳动是最光荣的。

1、每个同学搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵呈现。

2、利用晨会课、阅读指导课组织同学学习“感动”中国的先进网事迹，让同学踏着劳模的脚印用自己的劳动缔造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

3、把同学阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

板块二：巧手创书签结合学校艺术节，让孩子们用自己敏捷的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级呈现。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的欢快！

板块三：我是操作小能手

开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，精确地使用劳动工具。每个同学在把握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

具体操作：

1、预备：每小组选5名参预整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾角逐的代表。

2、开展角逐活动并评比各种劳动能手。 3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

板块四：民俗艺术我辈出

五月份，依据自己的实际状况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者四周的老人请教，用心去发觉那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够娴熟把握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起共享。六一前后学校将进行“我来露一手”才艺大比拼，为同学供应一个呈现才艺的机会。

第5篇：学校主题训练方案学校开展“明礼知耻•崇德向善在校内”主题

训练活动实施方案

为贯彻落实上级文件精神，大力弘扬社会主义核心价值观，扎实开展 “明礼知耻•崇德向善在校内”主题训练，现依据上级训练行政部门相关工作要求，并结合学校实际，特制定本方案。

一、活动主题

明礼知耻•崇德向善在校内

二、活动时间

时间：20xx年4月至12月

三、参预对象全校师生

四、组织领导为加强组织领导，确保我校“明礼知耻•崇德向善在校内”活动扎实推动前进，取得实效，准备成立工作领导小组，组成人员名单如下：

组长：*** 副组长：*** 成员：*** *** *** *** *** *** ***负责活动简报的编写及资料收集、报送等工作。

五、活动主要内容

1．召开“明礼知耻•崇德向善在校内”动员大会; 2．开展明“五礼”知“五耻”道德训练活动; 3．开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动;

4．开展“祖国好〃家乡美”、“学雷锋志愿服务”等主题训练; 5．开展师德师风训练实践活动; 6．开展“道德讲堂我来讲”主题实践活动; 7．开展“明礼知耻•崇德向善在校内”美德少年及最美少年评比表彰活动; 8．开展文明校内创建活动; 9．加强校内文化建设; 10．加强校内平安管理的各项措施，改善学校及周边治安状况。

六、方法步骤

（一）宣布传达动员阶段（4月15日至30日）

4月11日，学校召开动员大会，充分利用校会、班会、黑板报、红领巾广播等宣布传达平台，开展“明礼知耻•崇德向善在校内”主题活动的宣布传达动员，努力营造良好的舆论氛围。

（二）组织实施阶段（5月5日至11月30日） 1．开展明“五礼”知“五耻”道德训练活动。在全校广泛开展明“五礼”（五礼，即：仁、义、诚、敬、孝。仁：关爱他人，助人为乐，立人达人；义：坚守正道，见义勇为，扶危济困；诚：以诚待人，恳切守信，履约践诺；敬：忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；孝：倾心待奉，孝老爱亲，知恩图报。）知“五耻”（五耻，即：懒、贪、奢、浮、愚。懒：好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪：贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：骄奢淫逸，铺张铺张，挥霍无度；浮：心浮气躁，急功近利，弄虚作假；愚：愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。）训练活动，大队部及各中队要将“五 2

礼、五耻”的本意、喻意通过课堂教学、组织开展主题班队会、学问竞赛、演讲角逐、主题征文等活动对同学进行深入到到的训练，培育同学良好的道德品质。 2．开展“小手拉大手•我把礼仪带回家”活动。各中队要认真组织开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动。使青少年同学成为领先提议、传播文明礼仪的使者，不断增加同学的道德推断力和道德荣誉感。

3．开展“祖国好〃家乡美”、“学习雷锋志愿服务”等主题训练。

结合“祖国好•家乡美”主题实践活动，组织开展学习和争做美德少年、“童心向党”歌咏角逐、“学习雷锋志愿服务”、网上签名寄语等活动，以培育良好文明习惯为载体，加强青少年文明礼仪训练，推动道德训练日常化、生活化，使宽阔同学的思想道德素养在实践活动中得到熬炼和提高，引导未成年人自觉践行社会主义核心价值观。

4．开展师德师风训练实践活动。

利用“千校万师”、“国培方案”、学校每周老师例会等平台，加强对老师世界观、人生观和价值观的训练，主动开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，训练教学优良，同学家长满意”的师德主题训练和“师爱进万家”的专题活动，进一步加强师德师风建设，让宽阔老师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务同学的模范、遵纪守法的模范”，以良好的思想政治素养和崇高的人生追求影响和引领同学健康成长。

5.开展“班级道德讲堂我来讲”主题实践活动。依据本学期学校工作的总体支配，各中队要认真组织开

展好“班级道德讲堂”活动，各中队辅导员要充分挖掘宽阔青少年身边的美德故事，探寻身边的美德榜样，营造崇尚美德、学习美德的深厚氛围，加强同学的思想道德训练。

6.开展“明礼知耻•崇德向善”在校内“美德少年”及“最美老师”评比表彰活动（12月）。

围绕“助人为乐、见义勇为、敬业奉献、恳切守信、孝老爱亲”等主要内容开展“美德少年”及“最美老师”评比，评比时间及要求依据相关部门的方案另行支配。

7.加强校内文化建设。

围绕德育、智育、体育、美育主题，利用“五四”、“六〃一”、“一二〃九”等重大节日或纪念日开展深入到到开展理想信念训练、爱国主义训练、基本道德规范训练和人文素养训练，加强学风、教风、校风建设，大力提升校内特色文化活动，营造健康向上的校内文化。

8.加强校内平安管理的各项措施，改善学校及周边治安状况。

学校重视校内治安综合治理，进一步维护校内良好秩序。不断建立健全责任制，加强学校内部平安管理和平安保卫工作，定期或不定期对校内周边环境进行平支配查，做好校内周边治安综合治理工作，维护学校正常教学、工作、生活秩序，营造良好的校内和社会环境。

（三）总结验收阶段（12月）

1.认真开展“明礼知耻〃崇德向善”校内年度感动人物评比活动，学习感人事迹，努力营造崇德向善的深厚氛围。

2.认真进行工作总结，建立和规范档案资料，做好宣布传达训练工作，主动向省州市主流媒体投稿宣布传达，按时报送活动 4

简报。

******学校

20xx年4月10日

第6篇：学校主题训练方案

方案

20xx年4月19日 1

学校主题训练

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

学校开展“明礼知耻•崇德向善在校内”主题训练实施方案

一、活动主题

明礼知耻•崇德向善在校内二、活动时间时间： 4月至12月三、参预对象全校师生四、组织领导为加强组织领导，确保我校“明礼知耻•崇德向善在校内”活动扎实推动前进，取得实效，准备成立工作领导小组，组成人员名单如下：

组长：*** 副组长：***

成员：*** *** *** *** *** *** ***负责活动简报的编写及资料收集、报送等工作。五、活动主要内容

20xx年4月19日

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1．召开“明礼知耻•崇德向善在校内”动员大会; 2．开展明“五礼”知“五耻”道德训练活动; 3．开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动; 4．开展“祖国好·家乡美”、“学雷锋志愿服务”等主题训练;

5．开展师德师风训练实践活动;

6．开展“道德讲堂我来讲”主题实践活动;

7．开展“明礼知耻•崇德向善在校内”美德少年及最美少年评比表彰活动;

8．开展文明校内创立活动; 9．加强校内文化建设;

10．加强校内平安管理的各项措施，改进学校及周边治安状况。

六、方法步骤

（一）宣布传达动员阶段（4月15日至30日） 4月11日，学校召开动员大会，充分利用校会、班会、黑板报、红领巾广播等宣布传达平台，开展“明礼知耻•崇德向善在校内”主题活动的宣布传达动员，努力营造良好的舆论氛围。

（二）组织实施阶段（5月5日至11月30日） 1．开展明“五礼”知“五耻”道德训练活动。

在全校广泛开展明“五礼”（五礼，即：仁、义、诚、敬、

20xx年4月19日

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孝。仁：关爱她人，助人为乐，立人达人；义：坚守正道，见义勇为，扶危济困；诚：以诚待人，恳切守信，履约践诺；敬：忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；孝：倾心待奉，孝老爱亲，知恩图报。）知“五耻”（五耻，即：懒、贪、奢、浮、愚。懒：好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪：贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：骄奢淫逸，铺张铺张，挥霍无度；浮：心浮气躁，急功近利，弄虚作假；愚：愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。）训练活动，大队部及各中队要将“五礼、五耻”的本意、喻意经过课堂教学、组织开展主题班队会、学问竞赛、演讲角逐、主题征文等活动对同学进行深入到到的训练，培育同学良好的道德品质。

2．开展“小手拉大手•我把礼仪带回家”活动。

各中队要认真组织开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动。使青少年同学成为领先提议、传播文明礼仪的使者，不断增加同学的道德推断力和道德荣誉感。

3．开展“祖国好·家乡美”、“学习雷锋志愿服务”等主题训练。

结合“祖国好•家乡美”主题实践活动，组织开展学习和争做美德少年、“童心向党”歌咏角逐、“学习雷锋志愿服务”、网上签名寄语等活动，以培育良好文明习惯为载体，加强青少年文明礼仪训练，推动道德训练日常化、生活化，使宽阔同学的思想道德素养在实践活动中得到熬炼和提高，引导未成年人自觉践行

4 20xx年4月19日

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社会主义核心价值观。

4．开展师德师风训练实践活动。

依据本学期学校工作的总体支配，各中队要认真组织开展好“班级道德讲堂”活动，各中队辅导员要充分挖掘宽阔青少年身边的美德故事，探寻身边的美德榜样，营造崇尚美德、学习美德的深厚氛围，加强同学的思想道德训练。

6.开展“明礼知耻•崇德向善”在校内“美德少年”及“最美老师”评比表彰活动（12月）。

7.加强校内文化建设。

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