教师年度考核工作总结(通用) 小学数学教师年度考核工作总结

        老师年度考核工作总结〔通用5篇〕老师年度考核工作总结1在20xx至20xx学年中，我觉得工作尽管繁忙，但却充实，这一路默默走来，静静成长。下面，我愿与大家分享我的成长历程。这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。

        工作期间服从学校安排，工作任劳任怨，在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作，班级管理工作成绩突出，学科教学成绩优秀。尤其是，在致力于班级管理和教学工作之余，还担任本校副教诲主任，并主抓全校的教研工作，期间，我工作主动，富于创新，成绩斐然，使我校成为了全镇教研工作的一个重要基地和对外展示的窗口。另外，值得一提的是，在今年两基迎国检工作中，我服从学校安排，主抓文字档案的建立，并出色的完成了相关迎检档案的建档和整理任务，为我校顺利通过相关检查验收作出了刻苦的努力和突出的奉献。

        此外，一直以来，我的学科教学成绩连年、每期达纲达标，特别在担任学校领导后的这几年，在穷于应付繁重的班主任、教研、两基工作等多重工作压力下，我所教学科的期末综合成绩仍然保持排在全镇的前列。在这一学年里，我辅导韦秋菊、韦婷婷同学参加学校文明礼仪伴我行演讲比赛中分别荣获

        一、二等奖;其次本年度里我班韦奕同学荣获市级优秀学生干部的称号;在20xx年，7月份的小学毕业测试中，班级成绩突出。其中，韦奕同学以语文113分、数学总分值120分的优异成绩，考取了全镇老师年度考核工作总结2时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好到做好今后的工作，总经历，汲取教训，本人特就这学期的工作小如下：

        一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。

        通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。在抗“甲流”时期，可以主动配合学校，做好防治宣传工作。

        二、教育工作方面这学期，本人担任二年级语文教学工作，班级人数16名，又面临着新课程改革。

        面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。

        另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

        三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

        平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。总之，教育是一项高难度的工作，要做好它非常不易，所以身为一名老师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和保护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加慎重走好每一步，用自己的努力理论，勇于探究使自己的业务素质和工作才能再上新的台阶！老师年度考核工作总结3本年度我以满腔的热情，全部的精力投入到教学工作中，我担任初三x个班的化学教学工作及化学备课组组长工作，能认真领会新课改的精神，在教学中坚持抓纲务本，夯实根底，注重科内综合，使教学科学、实效。

        现将这半学期工作做如下总结：

        一、主要工作

        1、加强业务学习，培养学生兴趣。认真钻研教科书，深入领会其教育理念及目的要求。认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法。

        由于这是本届学生刚接触的一门新的学科。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初三学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励讨论的课堂教学方法。坚持不懈地备好每一节课，写好每一个教案，写好教学心得，坚持准备好每一套教学演示仪器、学生实验仪器等，并非常注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

        2、改良课堂教学，进步教学质量。坚持发挥老师的主导作用，以学生为教学环节中的主体，能利用本学科实验的优势，有效调动学生的学习热情，鼓励学生答复下列问题，及时表扬学生的学习积极性，能注意与学生在课堂上的情感交流。对于在测验中获得进步的同学，能及时表扬和鼓励他们，使得学生自愿自觉地学习化学，由原来的“要我学”变成“我要学”。

        ?我还坚持施行“因材施教”的方法，针对不同素质的学生提出不同的目的与要求，使他们都有不同程度的进步。根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学，力求在40钟的课堂教学任务中，充分调动学生的积极性，帮助他们理解科学概念和规律，收到了良好的效果。

        3、做好演示实验和学生实验。

        本学期化学科的演示实验和学生实验开出率均为100%，充分表达了本学科的特点，培养了学生“动手、动口、动脑”的良好习惯，既到达了教学的`目的，又进步了学生的学习兴趣，使教学效果产生了“事半功倍”的作用。注意培养学生科学的学习方法，学习解题的方法和考虑问题的方向和技巧，克制单纯的机械记忆和死记硬背。合理布置课内外作业，实在减轻学生的课业负担。

        4、有效反应与矫正，帮助学生总结进步审题不慎，急于求成，考虑不周，是局部学生解题时出现的通病，帮助学生彻底纠正习惯性错误，我让学生在自己的笔记本上开设“纠错栏”，记录每次作业及试卷中的错误，出错原因，纠正的措施等。对眼高手低、一看就会、一做就错的学生，要求标准地做适量的练习，逐步实现由“懂”到“会”，由“会”到“对”，进步解题的准确性和表达的严密性，通过半学期的努力已获得了良好的效果。

        5、注重学习交流，不断充实自我我积极参与有关教学教研的学习和讨论，并积极撰写教育教学论文和教学设计。

        除此之外，我还勇于承当组内各种公开课等教学任务，并能针对此类课进展互相学习和研讨，为共同搞好教学质量而出谋献策，我从中得到了极大的进步。认真听取有经历老师的教学经历和方法，本学期听课达三十多节，听完课后能与上课老师及时进展交流，以求到达更好的课堂效果。从实际出发，总结经历，汲取教训，努力进步。

        通过自己不断地充电，我感觉到对自身的教育教学工作帮助很大，并且对教育教学这门艺术有了新的认识。

        6、研析近三年年各地中考化学试题研析各地中考化学试题，把握试题导向和试题种类。研究命题趋势，研究题型例如，对目前化学教学提出针对性的指导。

        命制符合新课标及中考导向的单元检测题。

        二、存在问题

        1、由于是新课程，对某些知识点的提法没有一个确切的结论，致使自己讲授起来也比拟盲目。有些方面尺度把握得不好，给传授知识带来了一定的局限性。

        2、所配资料(一本全)习题设置难度太高，好多都是中考真题再现。导致授课内容和资料的不衔接。

        3、课堂教学中注重知识的传授，没有能很好的启迪学生的智慧和创造思维才能。

        4、各班都有一定量的差生，根底相当差，虽然不定期的给予补习功课，但收效甚微。老师年度考核工作总结420xx年夏天，我成为xx县特岗队伍中的一员来到了xx中学，时间过得真快，我来xx中学工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在赵村中学这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结：

        一、思想品德方面一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

        踏上工作岗位后认真学习了《老师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

        孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中进步自己，反思自己的教学方式方法。

        二、业务知识和工作才能方面一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进展培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到如今一直担任xx和xx两个班级的数学教学工作，在教学中我更深入的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求表到达教学中去。

        进步学生分析^p问题和解决问题才能，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析^p、解决问题的才能不断进步。

        三、工作态度勤奋敬业方面一年时间里从未无故缺席，积极参加各种会议，认真听课。

        四、工作业绩方面刚开场踏上工作岗位的时候由于我由于教学经历缺乏，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力进步自己的教学程度，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，针对一些学生信心缺乏的问题，经常找他们谈话，及时理解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。

        在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。老师年度考核工作总结5回忆这个繁忙的一学期，我们四年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任地”，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

        一、集体备课落到实处本学期我们在学校教诲处的领导下，实在可行地开展备课组活动，做到定时间、定主题、定内容、定形式。

        每次的集体备课活动中、分为以下几个环节：〔一〕我们根据方案上的每周主题式导课安排，认真研讨本周教学内容，对每个单元的教学提早进展阅读和研究，集体商讨出每篇课文的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。组内老师对每一篇课文的教学设计做成ppt，进展说课，修改课件，研究课后的拓展小练习。〔二〕对上周的导课进展研讨，下周导课进展说课，组员提出修改意见。

        〔三〕对上周教学上出现的问题，互相讨论解决方法，我们互相商讨环节，努力探究课堂最正确教学环节，力求课堂教学的优化，真正进步课堂教学质量。集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们每个老师都能在集体备课时候积极讨论，说出自己的想法。

        集体备课落到实处，有了集体的智慧，每一位老师的教学程度都有所提升。

        二、团结协作不断完善有凝聚力的团队才是有生命力的，我们组的老师亲密无间，互帮互助，我们身上的蓬勃朝气也正是印证了这一点。这次的期末考试成绩也说明了这一点，班级之间差距在缩小，可见我们组的老师在教学方法、教学资料上都毫无保存的共同商讨、使用，表达了团结的精神。

        在每一次的公开课、赛课上，我们语文组都是大家在一起讨论研究，尤其是在施校长的精心指导下，我们对教案、课件进展修改完善，尽量做到最好。为了让学生能对所学的知识得到及时的稳固，我们组老师挖掘自身资，依靠集体的智慧，精心组织期末复习，针对本册书的重点难点出好复习卷，使学生的成绩有了进一步的进步。

        三、对学生充满爱心我们四年级组的语文老师关爱着班上的每一位同学，本次考试，整个年级没有不及格的学生，这离不开本组老师扎扎实实的补差工作，老师们不冷落任何一个学生，一发现问题及时解决，老师们充满爱心。

        我们今后努力方向：

        1、老师是教育的关键，我们要从自身找原因，努力加强学习，进步工作的责任心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力进步我们组老师的专业技术程度。

        2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、修改作业、才能训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此互相勉励。

        3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量，进展有序地专门训练，进步他们的综合程度。

        在悄悄回忆的同时，更深感日后工作的任重道远，引领孩子们在求知路上不断走向成功，让我们自身更加成熟，将是我们永久的追寻！