社会实践调研报告范文 社会实践调研报告范文1500字

      社会理论调研报告范文〔最新6篇〕

      社会理论调研报告范文〔最新6篇〕【篇一】

      调查目的：

      时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会理论，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会理论、进步自身才能的时机。

      许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、理解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到理论中去，进步各方面的才能；另一方面可以积累工作经历对日后的就业大有裨益。通过调查可以理解

      当代大学生对社会理论的看法以及透析大学生生活理论情况，从而结合马克思哲学分析^p    大学生社会理论所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会理论，在理论中见真知。在往后理论中能更好地接触社会、理论自己的专业技能，寻找开展的时机。

      调查对象：

      大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会理论已成为培养合格大学生的重要组成局部，也决不能无视或放弃大学生社会理论。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。调查内容：

      本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会理论，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否表达理论与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展展开。

      调查方法：

      通过派发问卷进展调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

      调查结果：

      从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是可以赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，如今都成为了大学生们可以承受的工作。

      有52%的同学认为假如要参加社会理论，最理想的就是到企事业单位进展实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；如今大学生兼职、打工，除了做家教〔14%〕、网络的实习理论〔6%〕外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销〔22%〕、校园销售〔14%〕、当餐厅效劳员〔8%〕等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或根本相符。

      可以使大学里的理论知识应用到理论中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外理论才能；12% 的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。

      从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。如今的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经历对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习时机，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

      调查结果分析^p    ：

      在调查中发现没有人在参加社会理论上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比拟，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比拟脆弱，克制困难的才能也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。

      当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会理论是促进大学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、理解社会、效劳社会，培养创新精神、理论才能和动手操作才能的重要途径。

      参与“三下乡”理论，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民效劳的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动理论相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。如今大学生，除了一局部学生来自农村以外，很有一局部是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”理论活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”理论活动来进步学生素质的目的就未可以到达。

      在马克思哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是严密联络在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和理论经历缺乏，更不用说参与“三下乡”活动效劳人民了。

      结论与建议：一切认识都来于理论。理论是认识的来说明了亲身理论的必要性和重要性，但是并不排挤学习间接经历的必要性。理论的开展不断促进人类认识才能的开展。理论的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识才能也就不断地改善和进步。马克思哲学强调理论对认识的决定作用，认识对理论具有宏大的反作用。

      认识对理论的反作用主要表如今认识和理论对理论具有指导作用。认识在理论的根底上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对理论进展指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。

      如政治活动、社会改革理论、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与理论，使理论与认识相结合。大学生可以通过调查研究理解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件非常有意义的事情，既进步才能又效劳社会，这是一种双赢的选择。

      社会理论调研报告范文〔最新6篇〕【篇二】

      大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般分开长者们搭建好的巢穴，单独一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。当今社会，无论什么工作，都总是“有经历者优先”。所以，为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，以及锻炼与提升自身的才能，在这个暑假我开场了自己的社会理论。

      20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的参加了学校的暑期社会理论活动。社会理论是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生理解社会、理解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期理论都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与时机，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与才能。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次理论。社会理论是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生理解社会、理解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能理解的，社会理论那么为我们翻开一扇窗口。它让大学生广泛地接触社会，理解社会，不断地参与社会生活，在理论中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作才能，并且在工作中发现缺乏，及时改良和进步，使之更新知识构造，获取新的知识信息，以适应社会的需要。通过社会理论，大学生能以现实的眼睛，以人文关心的深度，去观察、体验这个我们既熟悉又生疏的社会。而我，作为这次理论队的队长，这项活动亦给了我更多的责任与挑战，同时，我也从中获得了更多的的才能与认识。从课题选定的一开场到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴往返，到最终完成我们的成果，一步步一天天，我与它同在，牵挂着它，与它一起成长。我明白了要带着大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比拟成型完好的想法，并且要有一定的自信，这样队员们才有可能信服你，与你一起完成任务。 同时，沟通，这是一个不容无视的问题，队员之间互相交流彼此的看法 ，我们要的是一个开放自由的合作气氛 ，大家各抒己见，不时的改善我们的活动 ，使我们的行动向着更有效的方向开展。但在这一点，自己做的就不很好了，没能把男生女生带活泼起来。另外，作为队长，还需要协调好外部与内部的关系 带着队员适应不同的新形势。每天的努力，让我们体会到了学习的重要性，每天我们各自奔波在我们的理论岗位，尽管辛苦，也有不同程度的身体不适，但我们照旧没有放弃，互相鼓励，以一个集体的力量坚持下去。作为一个学生团队，虽然我们缺乏相应的系统性知识，而且并不像政府部门那样具有权威性，但是通过我们大家的努力，严密的联络，一起讨论，一起做事，一起总结，一起面对困难，实事求是，求真务实，同样能把最真实的成果展如今群众面前，让人们认识到恩施地区烟叶的生长现状、烟农对烟叶评价及以后的开展如何，出现问题可以及时提出并能找到解决的方法，给自己增长知识， 相信通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意识都有了进一步的进步。

      虽然在活动进展时，不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了，但我看着我的其他队员，他们仍然能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最后，我们能做出一份成果，这就是回报。

      " 千里之行，始于足下"，这短暂而又充实的理论，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识是我一生中的一笔珍贵财富。这次理论也让我深化理解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理。与人交往，关键在与真诚。初到办公室，周围都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事间的间隔 ，都会获得别人的微笑。有时候尽管只是一些细微的东西，比方早晨的一声问候，给同事倒杯水，都会博得大家的关心和重视，因为它表达了对同事尊敬，也让别人感觉到被重视与被关心。我和同事们我相处非常交融，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们相信我，也愿意把工作分配给我。其次就是要擅长与别人沟通。沟通是一种重要的技巧和才能，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。理解一个人，那么需要深化的交流。而这些，都要自己主动去做。做事要保持一种热情和信心。其实，不管在哪个岗位，热情和信心都是不可或缺的。虽然是处理一些日常的小事，热情让我对手上的工作充满激情;耐心又让我认真的对待工作，哪怕是小事，我都想方法把它做好。俗话说：事在人为，成事在心。只要你有心去做，没有做不好的工作。在工作中，要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。做杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。份内的工作当然要认真完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。要想收获更多，只有勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

      通过这次的的社会理论活动，我们逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会理论是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有时机，我会更加积极的参加这样的活动。

      从群众中来，到群众中去

      在本次的社会理论中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了"从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到理论中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来，才是大学生成长成才的正确之路。

      这次理论活动，丰富了我们的理论经历，进步了我们的团队合作才能，使我们通过这次理论更加理解社会，这次理论活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21 世纪的大学生，社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好时机;提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目的，为祖国的开展奉献一份自己的力量!

      可以参加这次理论活动，我是觉得很荣幸的;可以到贵州去切身地感受它的风土人情和文化特色，也是我很难拥有的经历之一。在我们的理论活动开场之前，我们队就开场开会讨论一些相关的事宜，分课题组准备理论中的一些课题预习和研究，分配理论中的一些详细的工作，做最充分的准备。这些准备工作就做得很好，而且很难得。所以，我是抱着学习的心态参加这支队伍的。那么我就先谈谈自己的收获吧。

      首先是团队合作的经历。其实作为一个大学生，自己的团队合作经历非常少，自己安排自己的学习生活，很难跟这么多同学做同一件事情。在这个团队里，我们一起生活，一起工作，我也有时机接触其他各个院系的同学，学到更多东西;而且，在团队中我们更容易学会尊重别人，尊重集体。在正安县的时候，我们一起完成了课题的调查研究，一起解决了很多问题，一起讨论我们的行程、活动和调研结果，虽然有时候也会有很多争论，但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。我觉得我们队的同学们在团队合作里表现出来的特色，是很值得我学习的，也是我们的理论可以圆满完毕的重要保证。

      自信也是在社会立足所必需的。开场放假的时候，知道要打暑假工时，自己就害怕了，这都是自悲的心态在捣蛋。感觉困难挺多的，自己的社会经历缺乏，与别人沟通的技能又不怎样等等原因使自己觉得很渺小。自己怯弱、自悲就这样表露出来。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。要对自己的才能做出肯定。这是找工作时舍友给我的忠告。在屡次面试中，明白了自信的重要性。没有社会工作经历没有关系，重要的是我的才能不比别人差。社会工作经历也是积累出来的，有自信才更有活力更有精神。

      我们正青春，我们正逐渐走向成熟。我们要用成熟的目光看问题，用自己年轻的热情去追求，用自己青春的热情去追求，用自己青春的活力去拓展，争取把这次活动做得更好，让年轻不失败，让青春无悔。奉献青春收获明天。

      “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的理论过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

      在理论的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地理解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己如今还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下根底，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和时机去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会理论给了我学习的时机，同时也给了我一次记忆深化的经历。

      在炎炎夏日，我和我的队员们穿着志愿者服装奔波在大街小巷，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的暑假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富!

      社会理论调研报告范文〔最新6篇〕【篇三】

      汽车如今已经是最为普遍的一种交通工具。在这次社会理论中，我们有幸参观了江铃汽车厂的几个主要消费车间，在相关人员的陪同与介绍中，理解到每一辆汽车背后的故事。

      看着消费线上从一块块的钢板，到各种零件，到成型的车架，到最后一辆辆崭新的汽车，过程中先进的设备、精湛的工艺都让我们大开眼界。冲压车间的一台"真空吸盘吊具"吸引了大家的眼球，它巧妙的运用了物理原理，超长寿命，在搬运过程中对钢料不会造成任何损伤，同时还具备压力报警装置，大容量蓄能器，能在断电情况下保证较长时间吸附，还可翻转180度。中心涂装线于xx年9月投产，投入资金2.1亿元，占地3.8万平方米，并且采用了国际先进的机器人自动喷涂系统。车间的四台"机械手"喷涂机让我们为之惊叹：喷涂阶段机械手以匀速在坯件上喷涂，保证了漆膜厚度的均匀性，还可完成空间直线和圆弧轨迹运动，更广泛的适用于不同形状工件的喷涂，大大的节省了人力与物力。与往日的人工操作相比，现代的先进技术使得效率进步、产量大大增加。

      烈日炎炎，车间的工人们顶着酷暑、挥洒着汗水，在流水线上却丝毫也不马虎，就像一个个小齿轮，带动着整个集体不断向前开展。即使是小小的一环，假如当中出错，结果很可能就会像"丢了一个马蹄，失了一个国家"的连锁反映一样，车子会出现故障，甚至威胁到驾驶者的生命平安。为了确保车辆的品质，每个车间的通道看板上都贴满了密密麻麻的工作细节、考前须知等，将车辆的消费透明化。整个车间里也有各种平安消费的标识，黄色的平安通道、醒目的危险警告牌，每一个小小的细节都尽力做到最好。

      细节决定成败，一个成功的企业必定是从每个小小的细节开场精益求精。

      社会理论调研报告范文〔最新6篇〕【篇四】

      眼间大学、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人那么准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历 而卧那么是希望可以深化校园，融入学生的群体中，所以我选择了老师理论这项活动。

      假期理论可以锻炼我们的才能，但不是朋友一拉、老师一说参加理论有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经历的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的进步学生的观察力，能发现问题分析^p    问题，更深化的理解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要效劳于农村，及早深化社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。理论教学是培养学生的一个非常重要的理论教学环节，要积极探究理论教学与“消费、研究、学习”相结合的方法，才能培养具有求是创新精神人才。理论教学目的是理论联络实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的理解;通过实地动手、考虑解决现实问题，使其开阔视野、稳固理论知识、增强创新意识、进步综合分析^p    问题和解决问题的实际才能;增强劳动观念，鼓励学生创新和创业精神。

      下面就讲讲我的大学生教学理论经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的教学理论基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际消费相联络。当我们在理论过程中，不能只是在理论中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在理论过程中，还要定期书写理论报告或心得，这样才能很好的总结理论经历，为以后的工作奠定根底。

      一开场我先较快的理解整个班级的学生情况。记得刚开场和小同学相处时，我急着找潭老师理解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去理解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察理解这个班级，理解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干理解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的时机和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开场几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不理解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能理解学生。

      社会理论调研报告范文〔最新6篇〕【篇五】

      鲁迅说过，“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白”。语言虽然通俗，却清楚的诠释了理论的重要性。社会理论是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的理论活动。通过社会理论，我们可以丰富我们的暑假生活;通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛;通过磨练，我们可以进步自己人生的阅历;通过交往，我们可以结识更多的朋友。但这任何的一样都需要自己的体会与开掘。今年暑假，我们一行13人组成了一个团队——autobots团队，并成立了一个针对杭州湾企业调研与实习的工程。短暂又难忘的理论旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这期间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。回首这几天紧张又充实的理论生活，内心充满着冲动，也让我有着无限的感慨。

      过去的8天里，我们团队将大家分成两组，使之交替进展工厂实习以及问卷调研。工厂实习的那几天，我们每天早上8点就需要到校门口集合赶一大早的公交车前往恒元工业园，这样就需要我们早早的从床上爬起来。到达工厂后，按照主任的分配，我们女生接到了穿叶片这类简单方便操作的工作。虽说很简单，但刚开场上工时，我们的速度有点差强人意，比不及有丰富经历的工厂女工。所谓的穿叶片，就是指将细长条的叶片穿入又圆片上机器打出的小孔中。有经历的女工可以目不斜视，仅凭感觉就可以轻而易举的做成，那速度简直令人望而生畏。其间，她们也会同我们传授经历，方便我们更好的操作。看着她们一张张纯朴的脸，我们是心怀尊敬的。发放问卷的那几天，我们每天早上的10点于校门口集合去各个大型企业门口的站牌蹲点。彼时，太阳已经高高悬空，但炎炎的高温并未减弱我们丝毫的动力，我们照旧一张一张的请工人帮我们填写问卷。在杭州湾，有很多文化低下的外来打工者，他们甚至是不识一字的，这就需要我们一个一个问题的提问。很多时候我们会遭到回绝，连番的回绝就会使我们心情变得低下，但我们并不气馁，互相鼓励，重拾信心。

      今天，7月21日，这已经是我们团队社会理论的最后一天了。今天上午8点，和往常一般，大家在校门口集合一起向实习的工厂进发。今天的任务又有所不同，主要是对实习完毕作拍照纪念。所以到达工厂时，我们首先经过了老板杨老师的同意进而进入工厂对其环境设备进展拍照记录。随后，我们同杨老师拍了合照作为对工厂实习完毕的最后辞别。下午，我们又聚在一起处理调查问卷的后期问题，我们首先对问卷进展整合统计，然后利用所得数据用电脑进展数据分析^p    总结。至此，我们的社会理论就算接近尾声了。最后，我们坐在一起互相交流理论心得。每个人在这次的活动中都有或多或少的蜕变，真应了那句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

      从这次的社会理论中我们可以理解到以下四点：一.在社会上要擅长与别人沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加交融，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心，虚心地承受。

      二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的才能做出肯定。社会经历也是积累出来的，没有头脑就要枯竭。

      社会理论完毕了，但我们不能就此停顿在理论道路上的探究。作为一名合格的大学生，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于理论，从理论中不断分析^p    ，总结，从而进步自身解决问题的才能。走向社会，参加理论，可以帮助我们摆正自己的位置。社会理论虽然是辛苦的，但同时也是快乐的，只要有收获，我们都可以从中找到属于自己进步的筹码。

      社会理论调研报告范文〔最新6篇〕【篇六】

      1．篇名：一般不超过15个汉字〔副标题除外〕。

      2．作者姓名、：作者姓名、全称、所在省、城市、邮政编码。3．【摘要】：^p    ：用版本等详细情况的注明。格式与：

      〔1〕专著格式：[序号]主要负责者.题名.文集名.地：者，出版年.起始页码。

      例如：[1]方松华.20世纪中国哲学与文化.上海：学林出版社，1997.6-7。

      〔2〕论文集格式：[序号]作者.题名.编者.文集名.出版地：出版者，出版年.起始页码.

      例如：[3]傅斯年.中国历史分期之研究.关鸿，魏凭.人生问题发端——斯年学术散论.上海：学林出版社，1997.34-42。

      〔3〕期刊文章格式：[序号]主要负责者.题名.刊名，年，卷〔期〕：起止页码.

      例如：[1]季广茂.隐喻视野中的政治修辞学.文学评论，1998，〔6〕：98-107.

      〔4〕报纸文章格式：[序号]主要负责人.文献题名.报纸名，出版日期〔版次〕.

      例如：[1]陈九如.____成功的启示.光明日报，1995-07-17〔5〕.

      10．注释：用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序列号为：①、②、③。

      11．作者简介：