xxx学校教师教学技能比赛
暨 2023年成都市中等职业学校教师教学技能
比赛选拔赛方案
一、活动目的
为贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神，落实国家《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等政策，进一步激发我校教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，选拔优秀教师参加2023 年成都市中等职业学校教师教学技能大赛。经研究，决定举办教师教学技能比赛暨 2023 年成都市中等职业学校教师教学技能比赛选拔赛。
二、组织机构
1.组委会
组长：xxx
成员: 教学部及各系部负责人、教研室负责人
2.比赛评委：邀请校内、校外专家评委，共计6人组成。
三、参赛对象
学校所有在职教师。
四、比赛项目
本次比赛设置公共基础课程组与专业课程组两个组别，分开进行现场比赛。
五、比赛方式
比赛由教学设计和现场教学展示两部分组成，总分 100 分。其中教学设计 30 分，现场教学展示 70 分。
（一）教学设计
各教研室组织教师学习并明确比赛内容、方式及要求。基础课组参赛作品应为12学时完整、连续的教学内容；专业课程组参赛作品应为专业核心课或专业（技能）方向课中不少于16学时连续、完整的教学内容。主要包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，体现具体的教学内容、活动及安排，能够有效指导教学活动的实施，课后对授课实效、存在不足、改进设想进行客观深入反思。每个教学设计不超过2个课时教学内容，实践性教学环节的教学内容可以不超过4个学时。
评分标准见《xxx学校教师教学技能比赛教学设计评分表》（附件2）。
（二）采取“课堂教学”的方式进行现场教学展示。
采取现场无生授课方式，从 6 /8个教学设计中自选内容进行无学
生教学展示（如，新知讲解、示范操作、学习结果分析、课堂教学小结等）。现场比赛共计 20 分钟，教学实施（主要内容、创新特色等）介绍不超过5分钟，不少于 15 分钟的教学展示。评分标准见《xxx学校教师教学技能比赛课堂教学评分表》（附件 3）
六、比赛报名
（一）报名方式
1.各教研室至少推选1组人员参加比赛，（一组3-4人）。填写《xxx学校 2023年教师教学技能比赛汇总表》（附件 1）并于2月24日下午 17:00 之前交教学部陈晨老师处。
（二）提交内容
1.参赛教学设计等材料一式四份于3月15日下午 17:00 之前交教学部xxx老师处。
2.选手需准备参赛课程现场教学展示节段的 PPT，PPT 文件需在参赛提前一天交教学部xxx老师处。
七、具体安排
比赛时间：2023 年x月x 日下午
比赛地点：公共基础课——xxx
专业基础课——xxx
全体任课教师分公共基础课和专业课组到场观摩。
八、工作安排
1.赛事报名人员（1名）：负责场地布置，检查多媒体教学用品是否正常，收集赛课教师材料及PPT，跟踪赛课过程。
2.计时员（2名）：负责计时，并在时间剩余一分钟和时间到的时候提醒教师。3.记分员（2名）：负责给评委老师分发评分标准，收集评分表并计算比赛成绩。
4.新闻报道人员（1名）：负责活动照片拍摄，赛后新闻报道。
5.校内评委及校外专家数名：负责比赛的评分级赛后点评。校内评委费用按照300/人，校外专家根据专家职称职级支付。
九、奖项设置及应用
1.比赛共设：
公共基础课组设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
专业课程组设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
2.奖金设置：一等奖 1600 元、二等奖 1300 元、三等奖 1000 元。
3.推选各组别优秀团队参加 2023年举行的成都市中等职业学校教师教学技能竞赛。
附件：
1.xxx学校2023年教师教学技能比赛汇总表
2.xxx学校教师教学技能比赛教学设计评分表
3.xxx学校教师教学技能比赛课堂教学评分表
xxx学校
2023年x月x日
附件1
xxx学校
2023年教师教学技能比赛汇总表教研室负责人签名：系部负责人签名：日期：年月日
— 5 —— 7 —
【教师教学技能大赛方案 教师教学技能大赛实施方案】相关文章：
课堂教学效果评价评语简短 课堂教学效果评价评语简短一点09-15
实验教学效果评价 实验教学效果评价报告09-15
教学效果评价标准 教学效果评价标准是什么09-15
教学效果评价范文篇一 教学效果评议09-15
教师教学技能大赛教案汇总 教师教学技能大赛教案汇总表09-15
教学技能大赛教师总结2023年 教师技能大赛工作总结09-15
第二届全国高等职业院校体育教师教学技能大赛规程 体育教师技能大赛评分标准09-15