校企合作总结范文 校企合作总结范文怎么写

        校企合作总结范文我校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路的办学理念，把校企合作高技能人才培养体系作为学校一项重要的工作,是我校创建国示范中职学校内涵要求，也是中职教育的基本要求和核心。2022年，校企合作办在学校领导的高度重视下，各部门的大力配合下，校企合作办按照服务学生，沟通服务企业，搭建平台，合作共赢的定位，采取校政合作、校企合作等多种工作方式，发挥主观能动性，开拓创新，认真研究实践，充分利用现有资源，配合教学进行专业建设和课程改革，取得显著的成效，全面提升实践教学质量，为我校人才培养和专业建设做出了应有的贡献，同时积极开创校企合作工作的新局面，优质高效地完成全年各项任务。主要工作总结如下：

        一、校企合作办工作制度的完善制订了校企合作办公室2022年工作思路，确定了校企合作办公室工作职责，并对办公室正常运转作了相应的筹划。

        校企合作办作为一个新部门，注重内部管理制度的建立和完善，经过几年的努力，校企合作办内部制度的完善有了一个新的提高。

        (一)内部管理制度日趋完善完善了学校校企合作工作管理办法以及一些相关制度。如校企合作项目审批流程、校企合作项目专家评审办法、校企合作工作奖励办法、学生顶岗实习的规章和制度等，并通过多种形式广泛征求相关部门意见，形成了较为成熟的文本。

        (二)与政府部门建立工作沟通机制

        (三)参与职教集团建设调研草案在相关调研广泛征求各方意见的基础上，完成了《关于军工职教集团的筹备实施方案》建议稿，已提交领导审核。

        二、校企合作工作的正常开展，合作的具体内容及取得的成绩我校通过和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展，合作模式灵活多样，促进了双方共同发展，达到学校、企业和学生三赢。

        (一)订单培养合作我校与天天电工厂、湘潭市恒欣企业、江南工业集团等公司签订联合培养协议，共同建立以企业名称冠名的恒欣电子班、天天电工班，校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准，部分企业培训课由企业承担。

        (二)参观、教学见习、工学交替等方面的合作我校教师和学生在天天电工厂、湘潭市恒欣企业、江南工业集团等企业进行参观学习;校企共同规划与实施的认知性职业教育;

        (三)顶岗实习(工学结合)合作我校学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到合作企业进行为期半年的顶岗实习。如徳善数控、德豪润达、富士康、深圳力劲等近三十家企业，学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

        (四)产学研合作及技术交流、师资培训发挥学校专业师资优势，加强校企合作研发，走利用专业优势办专业，办好产业促专业的新思路，使专业建设与产业发展紧密结合，帮助中小型企业走健康发展之路。

        (五)共建校外实习基地及就业基地合作我校根据专业设置和实习教学需求，本着优势互补，互惠互利的原则在有发展前景又有合作意向的企业建立了二十多个校外实习实训基地。如江南工业集团、徳善数控、深圳日技城、湘潭华菱有限公司、湘潭恒欣实业、北京紫竹惠机械公司、华中数控股份有限公司、深圳力劲机械有限公司等实训基地，这些基地不仅可成为师生接触社会、了解企业的重要阵地，而且学校可以利用基地的条件培养学生职业素质、动手能力，增加专业教师接触专业实践的机会，促进专业教师技能提高;基地也可以从实习生中优先选拔优秀人才，满足企业日益增长的用工需求，达到双赢的效果。

        (六)数控专业部为企业进行产品加工合作我校数控专业部和江南工业集团合作，利用学校实训设备、场地和实习学生，进行产品加工。

        企业可以减少生产成本，获得更大利润，学校借助企业技术指导，减少教育成本，学生可以提前接触生产过程，更早、更好地由学生向职工的角色转变，实现学校、企业、学生三方共赢。

        (七)积极主动协助各专业部开展专业建设指导委员会根据各专业的不同特点，校企合作办聘请了行业、企业专家与我校各专业部共同组建了专业建设指导委员会。明确专业人才的培养目标，确定各专业的人才培养方案，提供市场人才需求信息，参与我校各专业人才培养方案的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。

        (八)举办企业家、专家报告会百名技师进校园。聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。我们聘请了绿叶居食品罗总、优速快递罗总等企业高管和专家来我校讲学

        (九)校企合作引企业文化进校园已申报学校在校园内建立校企合作文化墙，将近年来校企合作企业的牌匾以及企业的相关文化公示在校企合作文化墙，通过校企合作文化墙的展示促进我校学生对企业先进文化氛围的了解，切实认识到当今现代企业对人才的要求，真正架构一座沟通企业与校园的桥梁。

        三、总结存在的问题及不足。

        1、我校校企合作虽然取得一定成绩，但目前的校企合作仍处于浅层次及中层次合作，离深层合作还有一定的距离。

        2、有部分企业合作以后，因生产订单不足，而导致顶岗实习学生中途转实习单位。

        3、运行机制需进一步完善，校企合作考核指标和奖惩措施及相关的保障措施有待完善。

        4、与学校各部门的沟通协调有待提高。

        四、今后校企合作的思路为学生毕业后尽快适应工作岗位，实现学生在校、企之间的零过度，今后校企合作主要工作思路是加强深层次的合作：

        1、接受教师参观、调研、双师型教师的培养方面的合作;

        2、实现资源共享，互派专业人员讲学、企业培训、职业技能培训等方面的合作;

        3、共同参与人才的培养，双方专业技术人员共同开发精品课程和教材;

        4、导引企业进校园，营造教学工厂，共建办学实体，成立股份公司，共建实验实训室和生产车间;

        5、完善企业校区项目的建设与管理。

        一,前言1二,校企办外联

        (三)赴江浙调研与台湾修平技术学院合作项目2022年11月校企办组织了市科工贸信局的领导考察了浙江工业大学,苏州工业职业技术学院,无锡职业技术学院;在与台湾修平技术学院合作项目的前景,合作方式,合作成果,注意事项等进行了深入学习交流,更好的指导学院校企合作的进行.

        (四)参加省高职教育研究会校企合作专题研讨会

        (五)顺利开展学院基地的宣传和培训工作,学院迅速建立了基地的管理体系,并联合相关单位成立了节能降耗专责工作小组,并安排专职人员负责基地工作的开展.

        (一)构建省市院三级工作管理体系基地工作管理体系可分为三级.院主管院长负责,与市节能监察中心,节能协会等共同推进相关工作的实施,负责基地节能降耗宣传和培训的落实,师资培养,课程设置等工作.重大事项则由省经信委节能主管主任与珠海市科工贸信局,学院领导直接商定.

        (二)成立节能降耗专责工作小组为把基地做实做强,形成一套具有协调性和规范性的工作机制,在市科工贸信局领导的支持下,成立了广东省(珠海)节能降耗培训基地专责工作小组,成员包括市科工贸信局,学院(基地),市节能监察中心,市节能协会相关人员.工作小组的职能包括文件的上传下达,接待任务的协调,节能培训班的开办,节能宣传工作的开展等方面,工作小组将严格遵行季度

        (三)承办珠海市循环经济示范工业园区企业培训班2022年5月26日,珠海市循环经济工业示范园区企业培训班在珠海市高栏港工业园区开班.本次培训班由广东省经济和信息化委员会主办,基地和珠海市节能监察中心承办,珠海经济贸易局和珠海市高栏港经济区协办.培训班邀请了国务院发展研究中心社会发展部室主任周宏春研究员和中山大学生命科学学院杨中艺教授等专家,介绍了循环经济的基本概念,国内外循环经济的发展状况,广东省循环经济和清洁生产开展状况,解读了《循环经济促进法》和《清洁生产法》,并就如何在工业园区推进循环经济和企业进行清洁生产的方式做了详尽到位的讲解.珠海市各区经信局,各工业园区相关主管领导及高栏港工业园区企业负责人共75人参加了本次培训.通过培训,学员对循环经济尤其是循环经济产业链对区域经济增长的作用有了更深入的认识,为高栏港经济区作为循环经济试点单位打下了坚实的理论基础.

        (四)协办2022年珠海市重点耗能企业能源利用状况填报培训班三,节能降耗宣传工作为提高广大市民节能降耗的意识,结合节能工作形势的发展,基地开展了七次大型的节能降耗宣传活动:

        (一)参加以节能降耗为主题的中小企业博览会2022年9月22日,基地在广州参加了作为重点工作之一,积极配合省,市经信部门,开展各类节能专题培训,加快推进全省节能培训工作.邓群芳副市长代表市政府致贺辞,她希望我院借助挂牌东风,不断完善节能培训内容,提高培训质量,培养一支业务过硬,高效务实的节能工作队伍,促进企业节能降耗工作的深入开展,更好地服务全省,充分发挥基地的重要作用.毕志坚副主任强调:虽然我省去年超额完成节能降耗阶段性任务,但节能降耗工作仍不能放松,在严峻的节能形势下,迫切需要培训一大批熟悉节能工作的专业技术和管理人才,珠海城市职业技术学院成为省级节能降耗培训基地,将更有力推动我省节能降耗工作的开展.

        (六)开展09年节能宣传周系列活动

        (七)珠海特区报专题报道基地节能降耗工作