教育研习报告

        研习报告学院数理与信息工程学院专业数学与应用数学学号12170321姓名汤丽娅实习学校乐清中学实习指导教师卢林光实习年级高一

        一、课堂教学视频研习；观看自己的教学视频，我发现自己有许多不足，概括之后有以下几点：

        1、在幻灯片方面：在引入例子的动画上出了差错，导致引入无法起到引发认知冲突的作用。

        2、在注意方面：面对黑板的时间过长，与学生眼神交流过少注意力分配不均衡，主要分布在前三排的中间，对于后面以及两侧很少顾及到，这不利于老师了解学生学习情况。

        3、在教学方法上，我采用讲授法，以我讲授为主，学生听为辅，这导致学生上课的积极性不够，课堂气氛沉闷。

        在最后课堂小结上我应该让学生来概括这节课的小结，而不是我为了凸显整节课的教学完整性代替学生进行总结。

        4、在提问上，我大多问一些“是不是”“对吗”等等这些无意义的问题，这类问题对于启发学生根本没有起到作用。

        5、时间安排上，我在引入环节上耗时过长，总时8分钟，引入的内容大多是初中所学过的知识，而我将五分之一的时间花在复习上，导致学生误以为这节课的内容上复习初中的知识而放松懈怠。

        根据教育心理学中的首因效应，学生的注意力主要集中在一节课的前面几分钟和后面的几分钟，所以，我应该在引入时不宜设置过于简单的题目。研习工作总结研习评议研习成绩考评