教学教案范文7篇
教学教案范文篇1
课题：体育熬炼重在参加
教学目标：
1、认知目标：理解参与体育熬炼的意义
2、力量目标：树立自觉积极参与体育活动的意识
3、情感目标：正确熟悉调整好自己心理、心情的重要性。
重点：明确体育活动对促进身心安康的作用！
难点：争取了解自己的体能！
教学任务：
1、参与体育熬炼的好处 2、体育熬炼重在参加 3、了解自己的体能
教学内容：
1、古希腊人对参与体育熬炼的好处有的呢地熟悉：
“假如你想强壮，跑步吧！ 假如你想衰弱，跑步吧！ 假如你想聪慧，跑步吧！“
我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比方阐释了“生命在于运动”的真谛：
“流水不腐，户枢不蠢，动也。”
2、体育熬炼重在参加你必需真正理解“重在参加”的体育精神，并积极参与体育活动。只有残疾阿体育熬炼，才能体会到熬炼的乐趣，并得到好处。应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中！！！
3、了解自己参加体育的现状在课本上做出选择题1——10题算出分
数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！！！
4、课堂常规：上好体育课的根本要求
为了完成学习任务，必需仔细上好体育课。
体育课是学校体育工作的根本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育熬炼、课余运动训练以及竞赛活动的根底。
上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。上好体育课的根本要求应留意以下几点：
（1）要端正学习态度，既要重视上好体育根底学问课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理论学问和把握动作技术、技能很好的结合起来。
（2）上课时要仔细听讲，自己观看教师或同学的示范，细心领悟新学的动作要领，并自觉积极的进展学习，在练习中要勤于动脑，擅长思索。
（3）要遵守课堂纪律和学习要求。不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好预备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课（或轻巧装和软鞋底）；要提前2—3分钟到指定地点集合；课中要听从指挥，听从教师和小组长的调动。
（4）要团结友爱、相互帮忙、留意自己和同伴的安全，爱惜场地器材设备。
（5）要做到课内外结合。在课外体育熬炼时，留意复习和稳固课内外所学的内容，加强练习，积极参与《国家体育熬炼标准》的测试。
（6）服装体育课必需穿运动服运动鞋。
课后作业：
1、依据实际自觉积极的参与课内外体育活动。
2、学会进展安康体能的方法！
教学教案范文篇2
活动目标：
1、提高灵敏性和躲闪力量。
2、增加幼儿胆识。
3、鼓舞幼儿大胆的参加活动。
活动预备：
1、吹好的气球每人2—3个。
2、贴好活动场地的界限。
活动过程：
一、嬉戏前热身运动，活动手、脚腕关节。
二、预备嬉戏
1、教师让幼儿围成一个圆，向幼儿讲解《踩气球》的嬉戏玩法：
这里有两个气球系在一起，等会教师会将气球系到小朋友的脚腕上，听教师的哨声嬉戏开头，每人都要爱护自己的球不被对方踩破，又要想方法去踩破其他小朋友的气球。最终保存住气球的幼儿就获胜了。
2、教师向幼儿讲解《踩气球》的嬉戏规章及留意事项：
（1）、去踩别人的气球时，不行以用手拉人。 （2）、在闪躲的时候不能超出活动场地的界限。
（3）、去踩别人的气球时，要当心，不行以踩到别人的脚。
（4）、当气球系到脚腕时，要检查气球要在脚跟处，防止他人踩脚。
3、教师将气球系到小朋友的脚腕上。
4、教师示范，并讲解嬉戏。
三、教师吹哨，幼儿开头嬉戏
活动反思：
有的幼儿刚开头不敢去踩气球，幼儿小朋友去踩气球特殊兴奋，教师准时赐予典范式鼓舞鼓励，最终他们都玩得不亦乐乎，孩子的灵敏性和躲闪力量都有所提高。
教学教案范文篇3
活动目标;
1、进展幼儿的臂力和提高有的反响力量。
2、增加幼儿与同伴之间的合作力量。
3、鼓舞幼儿大胆的参加体育嬉戏活动。
活动预备：
在操场上画好端线发球区和接球区的标记，篮子、海绵球若干个。 活动过程：
1、教师向幼儿介绍嬉戏名称，并鼓励幼儿的”兴趣。 2、教师向幼儿讲解《欢乐发、接球》的嬉戏玩法：
教师将幼儿分成人数相等的两队，成横队相对分别站在两端线外，再将各队分成两人一组（让幼儿自由组合），一人发球，另一人用篮子接球，一次各队出一组，一分钟以内看哪一组接的多，分别做好记录，到最终统计，看哪一队接的球多为胜。
3、教师向幼儿讲解《欢乐发、接球》的嬉戏规章:
（1）、发球的小朋友，一次只能拿一个球，不行以一次拿多个球，发球时要发向和你一组负责接球的小朋友的篮子里。
（2）、接球的幼儿，必需要用篮子接球，球从篮子滤过又被弹出来的不计分。
4、教师当裁判，指导幼儿嬉戏。
5、刚刚发球的小朋友和接球的小朋友交换任务，再次嬉戏。
活动反思：
第一次嬉戏时，幼儿在协作方面缺乏默契和技巧，发球幼儿的目标不明确，接球在幼儿不懂推断球的方向，导致失球对分，教师发觉问题准时解决，在其次次嬉戏时，幼儿都能积存阅历，让嬉戏顺当进展了6次。
教学教案范文篇4
教学内容：体育课堂常规 教学目标：
1、学生了解体育课常规的根本要求。
2、订正学生眼保健操的动作，爱护学生视力。
教学重点：让学生记住体育课的常规要求。
教学难点：正确地把握新编眼保健操动作
教学过程：
一、课的导入
1.请几个同学自我介绍，说说以前上体育课时，教师有哪些要求。
2.分析不同学校，不同教师，有不同的要求，说明统一要求的必要性。 二、室外体育课常规
1.体育课的分类：室内、室外。上何种体育课，只有体育委员到办公室问教师，其他人去问会挨批判的。
2.服装：皮鞋、凉鞋、拖鞋、硬底鞋等不能穿；过长的外套，不牢固的衣服不要穿；有损害性质的器具，如小刀、钥匙等不能带。
3.请假：小病能走动的同学肯定要向我本人请假；大病不能走动的、或能走动但病情严峻的可以向班主任请假，但要告知体育委员，由他向我说明状况；假如同学本身有某种疾病，长期不能参与体育活动的，请提前告知教师，千万不能牵强上课，否则后果自负。
4.课前整队：体育委员提前5分钟整队（两队）齐步走到指定上课场地，不允许打闹或大声喧哗。
5.站队：体育委员提前1分钟整队（四队），等候教师来上课。
6.体育器材：由教师指定同学到器材室登记、领取和收还，其他人没有这个权力。
7.上课要求：上课要仔细听讲、积极练习，听从教师组织安排，无论是上侧所、买水、有人找等什么事都不能不辞而别，应先向教师请假或说明，教师会通融的。一旦有课上吵架、斗殴等大事，旁观者知情人应马上报告教师，否则你的错误比他们更严峻。固然参加者最好要主动向教师说明。 8.下课前：无论你在哪，做什么，都必需记住下课前5分钟整队，这作为一条法规，铁的纪律，否则作早退论处。
9.考试：体育成绩是由课堂表现和考试成绩综合评定的。大家留意平常的上课表现，还要重视每一次考试，否则会影响到你的期未体育成绩，甚至体育中考成绩。那么体育考试考什么呢？体育课学的东西就是要考试的内容。
10.违规处理：主要是说服教育，扣你的班级个人常规分，严峻的交由班主任处理。
三、眼保健操纠错
1.请几个同学展现眼保健操的动作
2.同学评价，并说出原由 3.观看正确的眼保健操视频
4.分节讲解，学生仿照练习，同桌相互订正。
四、布置课后作业：
1.熟记体育课常规，下节课体育委员检查。
2.体育委员仔细检查日常眼保健操，订正不了的同学上报教师
教学教案范文篇5
哥哥姐姐喜爱我
活动目标：
1． 尝试与大孩子一起玩。
2． 感受哥哥姐姐对自己的关怀和爱惜。 3． 体验与同伴玩耍的乐趣。
活动预备：
1． 做好与大班教师的有关联系工作。
托班课本的教案-快乐宝宝,
2． 提前告知幼儿有关本次活动的状况，使之有心理预备。
活动过程：
1． 带着幼儿拍手欢送大班哥哥姐姐的到来。
2． 请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好朋友，相互说说话。
3． 在哥哥姐姐的帮忙下，共同参加“击鼓传花”的嬉戏。 4． 每个大班幼儿带着一个弟弟或妹妹自由玩耍，如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等。
教学教案范文篇6
活动目标：
1、初步学习用绕毛线的方式，表现神奇的天空。
2、了解排水画的根本方法，学习用排刷从左到右有序的平涂。
3、感知油画颜料和水粉颜料不想溶所带来的特别绘画效果，对排水画活动感兴趣。
活动预备：
1、油画棒、纸、派刷
2、范画。
活动过程：
1、请幼儿观赏范画。
教师画的这一幅画是神奇的天空，请小朋友猜一猜这神奇的天空里有些??
么？你觉得象什么？小朋友想的真多，刚刚小朋友说了神奇的天空中有很多神奇的东西，那么现在请小朋友来说一说你预备在神奇的天空中画什么东西呢？请你们猜猜这神奇的天空教师是怎么画的。 2、了解排水画的方法
想知道是怎么画的？请小朋友认真的看清晰教师手里的东西，（出示排刷）
谁知道这是什么东西？（让幼儿熟悉排刷）教师是先用蜡笔在纸上画神奇天空中的东西，然后用这个排刷蘸颜料，从左向右涂上底色。（教师引导幼儿观看感知排水画的效果。）
3、幼儿作画
鼓舞幼儿用多种颜色作画，涂底色时，让幼儿留意衣服的干净，画好后请小
朋友讲讲自己在神奇的天空中画了什么。
教学教案范文篇7
快乐气球
活动目标：
1． 愿意上幼儿园。
2． 能态度大方地承受小礼物，并学说“感谢”。
活动预备：
1． 贴上五官的快乐大气球一只。
2． 彩色气球若干，棉线一团。
3． 简易充气筒一只。
活动过程：
1． 出示快乐大气球，引起幼儿留意，调动幼儿心情。
2． 简洁小结开学以后的状况，并告知幼儿，高快乐兴上幼儿园的孩子都能得到一个快乐气球。
3． 一边打气，一边给幼儿念有关儿歌。
4． 把充好的气球，一一送给幼儿，引导幼儿学说“感谢”。
5． 鼓舞幼儿每天都做快乐宝宝。
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