学校工作总结合集 学校工作总结汇报材料

        学校工作总结合集9篇学校工作总结合集9篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的学校工作总结9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校工作总结篇1宿管员一个学期结束了，回顾这学期我们校住宿生的成长历程，既有值得我们傲慢的方面和胜利的阅历，也有很多不足的方面和失败的教训。

        本学期起先，我校拟定了本学期的工作安排。在学校领导的关切、支持下，在全体班主任老师的大力协作下，我们的工作很快地步入正轨，并根据本学期的工作安排有条不紊地开展了各项工作，主动致力于营造良好的育人环境。工作总结如下：

        一、为使学生们学习好休息好我们晚上有值日老师，每天晚上熄灯后都得在每排宿舍门前转，有说话的吃东西的指责他们，最难受的是阴天和下雨天学生们在宿舍内躺着，我们却在门外转着，很不是味道。

        最可气的是我们几乎成晚上的不睡觉，有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。所以工作是很难做啊！

        二、每天我负责开关灯，在学生上课期间清查学生离开宿舍后锁上门，随时督促学生搞好宿舍区环境卫生。每周进行一次全校宿舍卫生大检查，并排名公布于学校公开栏中。

        为规范全校卫生检查工作，我们特地印发了《卫生评分标准》，特地制作了检查表。

        三、支配学生每天早上开窗通风，每周两次消毒，并记录在册。

        四、加强检查与修理。

        为杜绝平安隐患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上对各宿舍进行平安巡查。宿舍区管理工作反思：在我们完成任务、取得成果的同时，应当看到我们的工作中依旧存在很多不足，例如：学生住宿条件有待进一步改善；增加夜间值班老师人数；对学生在宿舍中赌博、抽烟、喝酒、打架等不良行为要时时监督，各老师以身作则齐抓共管。对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；学生宿舍管理的各项规章制度须要接着完善和规范。

        回顾过去一学年，我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出了肯定贡献。但我们醒悟地相识到，成果有限，差距很大！展望将来，我们将紧紧围绕学校的育人目标，听从大局，主动探究、开拓创新，以防为主，保证学生平安，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。20xx年6月25日学校工作总结篇220xx-20xx学年站前路小学云飞校区社区教化工作总结我校社区教化工作依据教化局相关规定提出“开展社区教化试验工作，逐步建立和完善终身教化体系，努力提高全民素养”的要求，努力搞好学校社区教化工作。

        现将20xx-20xx年社区教化工作开展状况汇报如下：

        一、加强宣扬，提高相识，转变观念。社区教化是一个全新的概念，开展社区教化首先要使广阔教化工作者和社区居民提高相识，转变观念。为此，我校很重视作好宣扬工作，并留意组织全校老师学习社区教化的学问和理论，使全体老师充分相识到：社区教化即在肯定区域内利用各种教化资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素养和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教化活动。

        社区教化是实现终身教化的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教化形式体现了教化发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教化成为教化发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教化是优化教化资源配置，提高教化效益的须要；是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素养的须要。

        二、建立领导和管理机构，健全管理体制。

        在实施社区教化的过程中，我校成立了由校长、教育主任、团委书记担当的社区教化领导小组。加强对社区教化工作的领导和组织管理。

        三、以人为本，抓好队伍建设。

        开展社区教化，必需有一支高素养的老师队伍。我校组织老师、家长学习有关文件，激励广阔老师、家长主动开展社区教化、家庭教化，把探讨论文刊登在校刊上，派发、张贴、沟通。为社区教化、家庭教化营造良好的氛围。

        坚持定期开展活动，争取良好的社会效益。

        四、学校社区互动，实现社区教化资源共享。在社区教化体系中，学校教化始终是社区教化的主体和基础，学校与社区之间的相互沟通、协调，是实现社区教化资源共享的重要途径。

        学校社区互动主要体现在以下两个方面：人环境和育人过程。家长协会、关工委等，参加学校重要决策。供应社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。

        依据学生的爱好爱好选择活动项目，坚持定期开展活动。学校在“减负爱生”活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新状况，组织社区力气，开展校外社区托管，组织学生参与社区服务和社会实践活动，成效显著，深受家长欢迎。其次，学校主动为社区服务，促进社区发展。

        学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。

        五、学校社区互动，促进教化与社区的共同发展。学校社区互动的核心，是社区服务学校教化，教化服务社区发展。

        实行双向参加，共同管理，相互帮助等形式来开展社区教化活动。引导学生参与社会实践活动，提高学生的综合素养和社会化水平。结合学生和社区实际，组织开展了内容丰富，形式多样的社区教化活动。

        一是开展政治思想品德、行为规范教化系列活动。组织学生假日为离休老干部、孤寡老人上门服务，参与打扫卫生、植树造林等社会公益活动。二是与社区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外爱好活动。

        引导学生参与星期六周末校内活动，开放学校场地，开展爱好活动，派出学生担当小组长，共同维持街道的交通秩序，组织学生到企业参观和参与劳动，使学生学到了很多在学校里学不到的学问。学校工作总结篇3本学期，我校教科研工作以学校发展为宗旨，主动开展以校为本的教科研工作，增加教科研的服务意识，做好教科研相关的服务工作。将学校的有关工作与教化科研有机整合，逐步使我校教科研工作走向一线，走近老师，付诸实践，为促进学校发展，提升学校办学品位，起到了应有的主动作用。

        现将本学期做的几件详细工作总结如下：

        一、开展区级课题《创建温馨校内，促进学生全面成长》的探讨《创建温馨校内，促进学生全面成长》是我校xxxx年3月申报的区级项目，xxxx年5月，被新区批准。xxxx年6月召开了课题项目立项会议。学校在上学期课题开题方案制定的基础上，召开了课题的开题会议，把课题分为几个子课题，由主要的行政领导负责，由全体老师参加了课题的探讨工作。

        开展了温馨校内大探讨，参加的人员有学生、家长、老师，收集了发生在你身边的温馨小故事。学校以此课题为龙头课题，并把其作为学校发展新四年规划中的引领目标，带动全校各条线的工作。学校党支部、德育室、大队部等部门也协作课题完成了不少工作，制定了《xxxx小学老师一日常规大探讨》、《班主任管理考核细则》、《xxxx小学学生一日行为规范》等学校的新的规章制度；开展了《温馨墙面设计》、《温馨迎新活动》等活动。

        学校后勤也为学校环境布局温馨出力，添置了走廊盆景、活动器具、走廊里的儿童画布置、大型的画架等。

        二、参加区级项目《加强偏远学校师资队伍建设的探讨》本学期，今年9月，新区委派了三名区级骨干老师到我校与学校的三位老师进行对换，他们分别是崂山西路小学的陈燕老师支教二年级语文；金陆小学的费文红老师支教三年级英语；福山路小学的何老师支教数学（由于福山小学特别状况，故何老师没有来我校）。与此同时，我校的陈春红老师、戴莉老师分别到金陆小学、崂山西路小学边任教边学习。

        学校参加了区级项目《加强偏远学校师资队伍建设的探讨》，从教科研的角度探讨接受支教模式。让骨干支教在我校的老师切实提高。

        1、骨干老师来我校，把先进的教学理念、教学方法、教学行为带给了我们，促进了本校老师专业化成长。

        2、我校老师进入优质学校学习，对个人的教学实力是一次较大程度上的提升。两年的支教、流通与互换是我校老师的专业化发展一个很好的机遇。

        三、抓好教研组，科研活动落实教科研要落实，学校中的教研组是一个很好的阵地，为使广阔老师能保持主动的心情状态，本学期，把教科研的学习落实在教研组建设中，要求各教研组长能按安排组织组成员进行学习、研讨、听课、沟通，使课题探讨活动日趋正常化，营造了良好的教科研氛围。

        我校的教科研工作正朝着正规迈进，它将给我校的教化教学工作注入新活力和朝气。今后我们只有脚踏实地，步步为营，才能使我校的教科研工作卓有成效。学校工作总结篇4我校依据金牛区社区教化领导小组办公室于今年下发的《金牛区20xx年社区教化工作要点》的要求，主动开展社区教化，于年内开展了形式多样的送教进社区活动，取得了良好的社会效益，现将近一年来我校教化进社区工作开展状况汇报如下：一．制度保障。

        在实施送教进社区的过程中，我校成立了由学校党政领导、职能部门负责人、大队辅导员担当的社区教化领导小组，加强对社区教化工作的领导和组织管理，制定资源开放的总体思路和管理制度，明确管理的详细方法、开放时间、人员支配、要求等，并公示在校门口显著位置，向社区居民广而告之，保证活动的规范性和实效性。二．请进来。1.大力支持“家长教化同盟”小组活动。

        学校各班均成立了“家长教化同盟小组”，各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是须要在校内开展的活动，学校均全力支持，主动为活动供应场地及设备设施。2.坚持每年一度的家长开放日活动。

        学校每年都会适时地抓住教化契机，邀请家长共同参加学校教化教学活动。今年5月初，学校用两天时间举办家长开放日活动，全方面对家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动，并邀请全国知名家庭教化专家为家长举办家庭教化专题讲座，受到家长的好评。参与家长人数1200多人次。

        3.邀请社区居民走进生命教化课堂。学校开设了生命教化课堂，常邀请社区内各行各业的人员走进课堂，从专业的角度对学生进行相关学问教化，拓宽学生视野，深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教化。

        4.开放运动场地。学校运动场地相对紧缺，但依旧尽最大努力满意社区居民需求，定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地熬炼。

        三．走出去。学校主动与九里堤社区合作，开展了“百姓故事会”，组织学校老师为社区居民讲解并描述精彩的故事，组织家长和学生进行亲子故事讲解并描述。学校程琦老师讲解并描述的《铁丝网上的小花》、五年级学生秦阿卓和爸爸讲解并描述的亲身经验的故事《我帮小鸟找妈妈》等节目获得一样好评。

        学校的经典诵读参与九里堤社区社会团体竞赛脱颖而出，代表金牛区参与成都市竞赛获得团体二等奖的优异成果。四．下阶段工作思路1．接着加强学校和社区的联系，主动发挥家长协会、关工委等部门的职能，使其参加学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。

        依据学生的爱好爱好选择活动项目，坚持定期开展活动，组织学生参与社区服务和社会实践活动。2．学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动，力求取得良好的社会效益。

        3.发挥学校老师专长，为社区居民供应摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。学校工作总结篇53月份，应着女生节的日子，我们女生部开展了以女生节为主题的“金融女生，魅力飞扬”金鹰创业游园活动，前期工作，我写了活动策划书，把活动的也许过程写了下来，其中女生部为次活动开了4次的会议，其中一次是部长交接会议，其余3次均为对本活动细微环节的探讨以及工作支配。本次活动算是顺当结束，依据一些摊主的反映，他们的销售状况乐观。

        活动现场依据上下课时段有高峰期以及低谷期，平均下来，活动现场算是喧闹。在游园小嬉戏期间，参加活动的同学人数较乐观，部分同学热忱高涨，兑奖处的奖品也受到了大部分同学的好评。闭幕晚会上，摊主上台献唱，部分摊主获得了奖状，并且晚会要求女性摊主上台领奖，其余未能领奖的摊主也能领到小礼物一份，在赚到了钱的前提下又获得了嘉奖，达到了本次活动的“金融女生，魅力飞扬”金鹰创业游园活动的宗旨。

        本次活动其中出现了很多问题，其中多方面并未考虑周全，以后举办活动事先要有风险分析，各种因素的影响度，发生的几率，例如原定活动时间是3月25日，但因3月24日天下中雨，天气不容乐观，临时将活动改期至3月26日实行，但实际状况3月25日天气晴朗，是开展活动的好天气，还有就是晚会的举办当晚，麦克风出现问题，观众人数不容乐观，以及2个节目的临时改动，在原定的安排中有过多的变更，导致2位主持人不知所措，主持活动之时频频出现问题。这些问题在活动前并未考虑周全，导致晚会举办得不顺当，仓促结束。开展活动的前期打算中，也因本人工作的不足，导致了一些问题出现，例如，在与摊主说好搬桌椅的时候，因为我的疏忽，导致各摊主齐聚之时不能领到桌椅，又因为我的交代不清，导致部员再次通知摊主领桌子的时间出现了误差。

        本次活动虽说是我组织举办的虚心学习别人的阅历。这次活动策划中，这一点做的不好，在把策划书拿出来之前，至少要在私下分别找主席或副主席沟通学习。自己不懂的地方，没做过的事情，就找做过的人去问，收集他们的方法，再跟大家探讨，用集体的才智和阅历，用更多的信息和资源去支持自己的项目。

        4，要在今后的工作中突出团队合作意识。正所谓某事在人，成事在别人。把握住大方向，充分发挥团队里每个人的主动性、主观能动性。

        5，要提高自己的见机行事实力。现场出现任何问题都要冷静，把握住大的方向，有选择性的舍弃，保证项目总体顺当实施。4月初，为了协作院女生节的活动，我们金融系举办了一个男生为女生唱歌的活动并且张贴女生保养等健康小常识，女生部独立画出2张非常美丽的海报。

        唱歌活动从各班召集2名男生，在活动当天唱了《哥只是个传闻》和《今日我要嫁给你啦》并有一位男生独唱《海角七号》，场面较大，有红地毯，有音响，再加上我们的海报宣扬，吸引了很多女生，姑且不计唱得如何，但至少，效果有了。接下来的4月尾，女生部起先找寻礼仪队以及主持人，为6月中的南华文化节做好充分的打算。为了此次招收主持人以及礼仪队的事情让全校都知道，我们实行了出海报通告这最传统亦最为简洁的形式告知全校师生，女生部女生一下课就快速赶往203工作室起先绘画海报，并未麻烦到其他部门，并且利用课余休息时间，亲自动手将2副海报精彩地完成。

        张贴出来亦显得非常的抢眼，能够吸引到路过同学的眼球。最先绽开的是主持人的选拔，此次主持人我们为了确保能选出心仪的主持人，除了张贴海报之外，还要求各班班长推选班上能言善辩，相貌较好的2男2女。各班班长能理解我们的难处，并且有很多班长主动协作，以至于我们起先演讲分派好的主持稿，这一做法是为了检测参选者是否口齿清楚，声音舒适悦耳，并且是否有潜力当主持人。

        通过一位成员均负责一队也就是2名一组，负责通知他们的时间以及督促练稿等，培训的部的成员是不简单被战胜的，我们快速调整心情，分析状况，最终确定部门每位成员均推选出2男2女参加礼仪面试，即使相识的没有符合要求的，也要在路上拉个不相识的来面试。此次工作做足后的其次次开展的面试，面试当天有将近20个男男女女，礼仪队的面试比起主持人的相对简洁许多，不须要口才，只须要身材。我们要求面试的同学一个个从门口至教室中间，并且做出简短的自我介绍，再绕讲台一周，即可。

        这一面试主要是检测礼仪的仪态，走路是否优雅，以及身材是否标准即可，而做出简短的介绍，是为了让我们做好参选者的登记确认其姓名。最终我们选出6名礼仪小姐，而男生，并未有达到标准的，故放弃礼仪先生，仅留礼仪小姐。接下来就进入了礼仪小姐的培训了。

        这样子，很快就到了南华文化节初选以及排练的阶段了，初选和复赛期间，主持人的表现均较为平常和一般，礼仪小姐亦并未出动直到晚会当晚。晚会当晚，雨不停地下，而因为答应赞助我们主持人化妆的公司并未派出化妆师到学校，最终确定的4名主持人必需乘车外出到该公司化妆更衣，导致我们回到学校的时候非常紧急，几乎在最终一刻才到达会场。为了保持辛苦画下的妆容，礼仪小姐这时多了一个特殊的任务，与主持人一起上场，为主持人撑伞。

        而在晚会期间，嘉宾临时更改，很多内容均临时更改，雨依旧下个不停，在这样一个恶劣的状况下，主持人表现得非常的镇静，并且表现出了他们主持时的敏捷性，而礼仪小姐的仪态始终非常的优雅，即使在这样一个恶劣的环境下。最终，胜利了完成了此次的活动。此次的活动，期间依旧出现了很多未知的状况，例如突然通知要外出化妆，天突然下起了大雨，以及个别主持人上台后仍有不标准的一般话。

        但是，我们女生部与各主持人均能一起克服苦难，集思广益，做出适当的更改和措施。在训练主持人与礼仪小姐期间，女生部每一位成员均不遗余力，做到最好。女生部，顺当地完成了本学期的全部活动以及任务。

        学校工作总结篇6依据xx城区政府及城区教化局的指导精神，我校今年在招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度动身，力求相识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了20xx年的招生工作。现简要总结如下：

        一、基本状况1.仔细做好招生宣扬工作。

        我校针对20xx年的招生形势，提前打算招生宣扬工作。学校在20xx年初就召开了专题会议;20xx年5月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣扬;20xx年6月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣扬工作。2.主动协作中心校做好招生录用工作。

        今年我校招收初一新生应为176人，我校马上组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。开学后，实际报到的学生有179名新生，有4人未报到，有7人转学入本校。3.亮点：本地大部分生源保留在本校就读，学校的精彩的教学成果吸引随父母外出就读的学生回乡读书，也吸引一些外地学生慕名来读书。

        二、存在问题1.招收人数达到179人，比安排指标多收了3人。2.招生过程中，由于新生接连前来报到，故新生数据未能刚好统计上报。3.由于不良的招生竞争，致使我校已录用的部分学生流失。

        三、整改措施及今后准备1.进一步领悟上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。2.接着严格执行“三限制”政策。

        严格把好学籍保留关。3.加强和上级领导部门的联系，驾驭招生中的最新动态。4.随时和招办联系，核实录用新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

        5.加强与xx镇各小学的联系，主动做好招生宣扬动员工作。进一步加大招生宣扬力度，进一步完善嘉奖制度，吸引优质生源。特殊要加强对已发放通知书的新生的宣扬动员工作，使新生能刚好报到注册。

        6.进一步增加招生工作人员的责任心，做到规范操作，细心组织，仔细实施。学校工作总结篇7短短的一学期又将过去了，现将一学期我班开展的一系列工作及取得的成果作一个简洁总结：一学期来，本班以扎扎实实，开拓创新的原则，真抓实干，稳步前进，不断完善，使本班出现了一个蒸蒸而上的新局面。详细作了如下工作：

        1、在班队工作中始终以酷爱学生为宗旨，从学生角度动身。

        一学期以来，班上的事情无论到小，总是林林总总，琐碎无比。但是归纳起来不外乎几件，课堂纪律、学习状况、两操、清洁、和学生之间的相处等。这些事情构成了班级工作的全部。

        每一件事都涉及到孩子。因此，我在处理这些事情时，总是将学生的体验、学生的想法放在

        2、培育了一批有上进心、有管理实力的中队干部。开学初始，我们班的中队干部进行了竞选和班级小岗位设置。

        为了让大家明白自己的工作职责与范围，同时为了更好的让同学进行监督，我特意请被选上的干部作上岗演说。经过这一环节，干部们明白了自己的工作内容及义务。接着我主要指导中队长和小队长的工作，怎样给中队干部开会，开会的内容；如何指导小队长开展详细工作，比如记录操行评分，支配同学做清洁等等。

        经过一学期的努力，我班的中队干部不仅能针对学校的安排仔细开展活动，而且现在基本能由干部们自己组织同学提出安排，开展活动。不光这些，每周一的班队总结，负责人就会对自己所管理的工作进行具体恰当的总结。

        3、班级活动开展得绘声绘色。

        本学期，学校开展了一系列有意义的活动。如嬉戏活动、读书活动、征文竞赛、做文明礼貌的孩子等。为此，我班围绕学校的活动实行了民族嬉戏大家参与，小小新闻发布会等，让学生在这些活动中受益匪浅。

        本学期，我督促每个孩子至少看五本好书，背二十首好诗。同心协力，我班同学基本都完成了这一任务，也得到了家长们的大力支持。同时我们一如既往在家长会上向各位家长举荐优秀书籍，受到家长的好评。

        我班还主动协作学校实行的各项活动，不仅增长了学生的见识，开拓了视野，提高了学生自觉爱护环境意识，，使学生的整体素养得到了的提高。

        4、坚持不懈地对学生进行日常行为规范教化。通过各种形式对学生加强日常行为规范教化。

        新《规范》上墙，人人熟知行为规范内容，进行良好行为习惯的强化练习，以促进学生良好品德的形成。从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。学校坚持开展“文明中队”竞赛，对学生进行“纪律、卫生”教化。

        总之，本学期的工作也喜也有苦，这就须要我在今后的工作中吸取阅历，努力在原有的基础上更上一层楼。学校工作总结篇8依据教化局20xx年暑假工作看法，我校高度重视暑期工作，具体制定了暑假工作安排，成立了假期工作领导小组，支配好值班工作，编排了假期值班支配表，保证电话畅通，保证学校财产平安。下面将我校本次暑假工作做以下简要总结。

        一、假前召开大会，做好学期工作总结，强化法制平安教化，做好平安工作总结。放假前，我校通过召开全校家长会和学期结业式等形式，对全体学生进行了法制平安常识教化，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的平安教化工作，并请家长参加共同做好学生的平安防范和管理工作，使学生坚固树立了遵守法律意识和平安意识，用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的平安保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校内人员的管理，假期值班绝大多数老师按时正点，并做了具体记录，有事刚好汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何平安事故。

        二、家校联系，开展家访活动。开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流淌人口子女、单亲家庭子女。

        不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。

        三、主动组织学生参与各种竞赛。

        1、参与镇中小学生体育学问竞赛。

        8月8日，我校选派三名选手参与了在前进小学实行的中小学生体育学问竞赛。经过1上午的激烈角逐，在全镇24名学生参与的竞赛中，我校三名选手包揽个人前三名，他们分别是姜海航获个人

        3、参与熊岳镇广场文化月文艺汇演。8月12目，我校参与了熊岳镇举办的广场文化月，所选送的节目《红色记忆》获得舞蹈类优秀奖。

        总之，我校暑期工作是有序的安排、有序的实施，20xx年我校暑假生活显得丰富而有意义，暑假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩。老师们同学们！新学已经起先，希望我们在新的学期里发扬互帮互助、主动主动、探究创新的精神，取得各自满足的成果。共同畅想我们美妙的明天！最终，祝老师们在新的学期里身体健康、工作开心！祝同学们欢乐成长，学习进步！感谢大家！学校工作总结篇9今日中午我来的很早，在班级整理一个学期的家访记录和学生写的循环日记，看到这两摞厚重的承载我的劳动和汗水的家访记录和学生的循环日记。

        我的思绪在跳动，我的记忆在旋转。季节是翻过的日历，年轮是岁月的痕迹，道路是双脚留下的图画，成果是努力的见证。起先和结束不只是过程，就像太阳每天升起落下一样，有阳光明媚，有阴云密布。

        在过程中有精彩有缺憾，有收获也有苍凉。在鸣凤工作已经是回首时，我虽然没有老骥伏枥的壮丽，也没有西北望，射天狼的壮举，只希望能通过鸣凤这个平台展示自我，在这里我深深知道付出就会有回报，只要你尽力了你就能取得骄人的成果。从黑板报到跳棋竞赛；从铃儿响丁当到舞蹈大赛，；从卡拉ok大奖赛到现场书法竞赛；从我心中的荣辱演讲竞赛到环保故事；从剪纸竞赛到绘画摄影大赛；从大嘴巴英语口语竞赛到奥林匹克数学擂台赛；从英语手抄报到电脑绘画竞赛；从古诗背诵到课文背诵；从写字竞赛到周记评比。

        这些活动无不牵动着我的心，为活动我牺牲过节假日和休息时间，为活动我和孩子共同流汗，这个学期充溢而又欢乐，华蜜而又欣慰。当我静下心来想一想，荣誉与缺憾并存，兴奋与悲观共舞，欢乐与苦痛结伴。工作是欢乐的，活动是华蜜的，生活是轻松的，经验是痛楚的。

        一、成果有目共睹学生功不行没一分耕耘一分收获，一滴汗水一分成果，我在工作中做到了让学生发展，展示自己给自己一片活动的天地，让自己的实力在鸣凤充分的体现，给自己的童年留下美妙的回忆，让孩子懂得公允的竞争是前进的动力，成果的欢乐留给学生，掌声留给我心爱的学生，激励的话语给学生，让学生在无比欢乐的鸣凤不断学习不断进步，让学生感受到素养教化给孩子熬炼的舞台，让学生真真正正的懂得了在鸣凤是欢乐的是华蜜的，童年是美妙的，童年是华蜜的，童年是欢乐的。

        二、深思悟天生丽质熟虑度童心未泯在教学中，每一节课我都能感受到他们的进步，我也能发觉学生的敏锐，他们的聪慧，他们常常能给我惊喜，他们让我感受到教化的欢乐，在孩子那颗天真的童心世界里我，我觉得我年轻了，我也是个孩子了，面对着可爱的孩子我想到的是真诚看到的是希望在学生的成长过程中，我发觉我的学生集体荣誉感很强，当有学生违反了学校的规章制度了他们能揭发检举，从小规范学生的行为很重要的，让学生知道“不以善小而不为，不以恶小而为”规范自己从小做起从自己做起。在活动中。

        我看到了学生的潜力，我真的懂得是学而知之，没有教不会的学生，只有不会教的老师。我发觉学生的天赋也在培育，也在挖掘，在素养教化的今日，真正能做到素养教化的领导是我们的校长，我们的校长走在素养教化的前列，校长先进的教化理念，先进的教化思想，给了鸣凤孩子成长的欢乐，让鸣凤的学子品尝到了素养教化的甜点。

        三、诚意撼天动地爱意润物无声“李不言下自成蹊”教化须要感动，让学生感动，给学生成长的天空，也给学生熬炼成长的机会，每个孩子都让他们品尝到胜利的喜悦，在我们班级每周都有值周班长，班长管理班级，班长管理学生，班长奖赏学生。

        在学生管理学生中，他们仔细负责的看法让我折服，他们的管理方法令我赞美，孩子的眼光是真诚的，孩子的世界浪漫的。良好的集体氛围对学生有很重要的影响。让学生在个人的行为上听从集体在大课间的活动中学生真正的体会到集体不是个人，让学生努力形成一个相互竞争理解和支持的集体氛围，培育激发良好的习惯是取得成果的保证。

        因此学生在这次大课间活动中表现的相当精彩。学校在这次的活动中也是激发学生的集体荣誉感，在学校的激发激励下学生相识到集体荣誉感的重要。

        四、真诚浇得花怒放和善育得桃李香与学生学习是欢乐的，和学生沟通更是欢乐无比的，孩子经常把我带进他们的世界，让我感到童言无稽，看到孩子的笑脸我真感到华蜜，听到他们铜铃般的声音觉得那是世界上最好歌声，我自己感到我对每个学生不是等同的对待的，当我看到伍好婷、谢咏峰、苏倩梅、谢卓荣时我心花怒放的，当看到不是很听话的孩子，学习又不好的学生我往往对他们的看法不好，我渐渐的感觉自己的这种做法是错误的也是有损师德的，我起先变更自己，我给学习困难的学朝气会，我不在拿要求好孩子的水准去要求他们，用激励赏识的眼光看学生，当孩子取得成果了，老师要刚好的表扬，当孩子遇到了困难，老师要为孩子排忧解难，让孩子在成功面前镇静，在困难面前要坚毅，要胜不骄败不馁。

        多给学生爱，这爱在一个眼神，在一个爱抚，在一句话。我在每次的活动中，发给表现突出的学生发糖果，学习中取得好成果的我给他们同样的嘉奖。就在期末的时候冯晗磊的进步让我大吃一惊，我给了他两颗巧克力，他很兴奋我的嘉奖。

        我的嘉奖在学生的眼里是很重要的，其实他们并不是喜爱我的糖果和巧克力，而是在品尝自己成功的果实。是我的爱感化了许多的学生，因此我的讲桌上经常出现苹果、糖果、巧克力、早餐饼。我感到爱的暖流在流淌，我感到爱的火焰在燃烧，是爱点燃了我们的师生情。

        我有许多次热泪盈眶，我为孩子的爱心而感动，我为孩子举动所震撼。其实我做的很少，我常常指责他们呀！有时是很严厉的！我于是常常反思，我做了些什么呀？我自己对孩子的爱是我应进的义务，而我的孩子给我的是一个世界。是孩子教化了我让我真正的懂得爱是无私的奉献。