自我成长分析报告范文 自我成长类范文

      自我成长分析报告范文6篇

      自我成长分析报告范文篇一：

      人生充满变幻无常，我们永远不知道下一分钟会发生什么。回顾自己22年的成长历程，我从何而来，又将往哪里而去？每一步都是我研究积极面对，迎接人生挑战的契机。在自我分析中，我认识了自我，完善了自我。

      在我从小学到大学的研究历程中，我一直按照父母的期望，考重点高校，考重点大学。我没有自己的想法，一切都努力往父母说的做。直到大学开学，我离开了父母，才遇到低潮期。我不知道该如何和人交流，处理生活方面的事情。一切都要自己去想，去做。在刚开始的时候，我还和同学同寝发生过不愉快。我觉得和这里的生活格格

      不入，总想回家，每天都过得很压抑。但现在我想到了我的未来该怎么做，大学的生活真是很锻炼人，是塑造一个人的黄金时刻。每个人的生活都有和低谷，我知道过去已经过去了，未来才是我该认真考虑和为之奋斗的地方。

      我的兴趣爱好对我产生了很大的影响。我喜欢阅读，这让我拓宽了视野，增长了知识。我喜欢音乐，这让我更加敏感，懂得欣赏美好的事物。我喜欢旅行，这让我看到了不同的风景，认识了不同的人，开阔了心胸。我的兴趣爱好帮助我更好地认识自我，发现自己的优点和不足，并且在不断地探索中成长。

      我相信，只要不断研究，不断探索自我，我一定能成为更好的自己。

      和价值观

      我认为人生的意义在于追求自己的梦想和目标，同时也要关注和帮助他人。对我来说，家庭和朋友非常重要，我愿意为他们付出时间和精力。在职业方面，我希望能够找到一个有意义、有挑战性的工作，同时也能够获得经济上的稳定和成长。我认为诚实和正直是最重要的品质，而且要尊重他人的权利和感受。我也认为教育是非常重要的，因为它可以让人们更好地理解世界和自己，同时也能够帮助他们实现自己的梦想和目标。最后，我相信每个人都应该为自己的行为负责，并且要尽力让这个世界变得更加美好。

      我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，希望自己也能做到。在

      高中和大学生活中，我通过自我反省和努力完善自己的人格。阅读和积极参加活动让我意识到品行对一个人来说是多么重要，关系到形成正确的人生观和世界观。因此，我始终以品德至上要求自己，奉行严于律己的信条，并在平时友爱同学、尊师重道、乐于助人。我认为帮助别人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益。老师在我彷徨时指导和帮助我，让我十分敬重他们。我领悟到品德不仅是个人的人品操行，更是对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我积极要求加入XXX组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会、集体作出贡献，实现自己的人生价值。

      我的优势在于出色的观察力和对细节的关注能力，善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。我喜欢逻辑的思考和理论的应用，做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。但我也存在一些不足，如在压力很大时会过度紧张，甚至产生消极情绪。我考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强，需要改进性格的冲动性和耐心。

      我的自我奋斗目标是完成学校里所有的研究任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力和专业研究能力。最终实现自己的企业目标，成为一个专业人才。我相信在我的努力下，目标将不再是目标，而是新的起点。

      我的成熟标准是能够完成常规性的日常工作，并进行劳复杂思维的工作。我富于冒险、敢于竞争，能够经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，我可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势。我能够克制自己冲动的想法和行为，感情明确，热爱家人和朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。

      同学评价：

      这位同学是一个开朗、有领导才能的人，做事认真，尊重约定，也能很好地维护集体。但是需要注意的是，有时候做事过于急躁和死板，缺乏创造性，过于考虑原则性。

      感想：

      在这一学期的心理健康教育课中，我发现了自己原来存在的心理障碍，并研究到了如何发现、疏导和防范这些问题。不过，我还想研究更多解决心理问题和人际交流技巧的实践性知识，希望能有更多理论与实践结合的示例来加强理解和应用。

      个人成长分析报告：

      回顾自己的生命历程，我意识到自己已经走过了很长的路，从童年开始便受到家人的影响。但是，我认为自己也应该有自己真实独立的生活体验。通过研究青年心理学导论和大学生心理素质训练课程，我研究到了很多关于自我发掘、完善、情绪调控、应对环境、塑造人格和意志品质

      的知识。这次自我分析让我更全面地认识了自己，也让我更加努力地塑造自己的人格和言行，追求完美。

      我是一个外向、开朗的人，这使我交了不少朋友，其中有几个是我的知己。在与他们从陌生人变成朋友的过程中，我感受到了亲情外的温暖，并学会了为人处世的态度。虽然作为90后的独生子女，我有点任性娇气，但我很幸运地遇到了能够容忍我的小毛病的朋友，他们无私地包容我并指正我，让我不再犯错。

      我的最好品质是认真面对事情，并能坚持不放弃。然而，由于我有点粗心，常常在小细节或小问题上出错。在初中时，我总是数学成绩不及格，是老师不关心的中等生。但我并没有放弃，

      我通过经常做题提高正确率，并在做题中反复检查小错误。虽然我有些胖，平时对人有点小自卑，但自从进入大学以来，我努力锻炼自己，挑战自我，参加了许多以前不太参加的活动和比赛，虽然不一定能够获得多大的成功，但我在这些历练中成长和改变了。

      人生观是因个人生活经历而形成的，就像世上没有两片一样的树叶，也没有两个人的人生观完全一样。人生充满了坎坷，小的磕绊到大的挫折都有。我不能改变周围的世界，但我可以改变自己的心态，认真面对人生。从小开始，我总会有各种成就，无论是一次进步得来的喜报还是老师认可的奖状，虽然只是很小的成就。小时候为了父母的期望而努力，现在则是为了自己的进取。

      压力是无处不在的，从小到大，贯穿每个人的人生。也许小时候不知道如何应对，年少的孩子也许不会在意。等到上学后，特别是初、高中，面对中、高考，我逐渐学会了如何面对压力。现在，我面对的不仅仅是研究压力，还有生活的压力和自我实现的压力。我知道它们也许会伴随我一生，所以我需要学会接受它们，并用自己的方式解决。遇到压力，躲避不是解决方案，只有迎难而上，才能化压力为动力！

      大学是我们人生发展的重要阶段，是个体社会化的中转站。在这里，我们将第一次尽情地追逐自己的理想和兴趣，第一次独立地参与团体和社会生活，第一次自由地处理研究和生活中的各种问题，支配自己的时间。

      预则立，不预则废。大学生活是人生的实验室，我们可以在这里犯错，可以失败，但这并不意味着我们可以虚度光阴。大学不仅是学科和技能教育的继续，更是一场严肃的人生规划的开始。因此，从进入大学校园的那一刻起，我们就要对大学生活有一个正确的认识和科学的规划。

      人生如棋，只有作好规划，清醒地去过活，我们才能收获一些真谛。在人生路上，挫折是难免的，但我们应该学会坚持，因为世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。在这份个人成长报告中，我首先分析了自己的优势和弱势。在大学的四年里，我会立足自己的优势，着重锻炼自己的不足之处。

      作为一名学生，研究自然是第一要务。在大学的

      四年里，我会把研究放在生活的中心，研究专业知识、英语和专业技能，这样才能无愧于我学生的身份。除此之外，大学提供了各种活动和社团，为我们提供了锻炼自己的平台。我已经参加了一些社团和学生组织，并计划走出校园，去外面打工，尝试着自我独立，并增加一些社会经验，学会与不同的人交流。

      当今社会是一个提倡个性的社会，只有创新才能让自己与众不同，具有不可替代的独特性。无论在日常生活中还是在研究实践中，我都会研究换个方式看事物，深入思考，找到不同于别人的角度，并积极加以实践，坚持不断创新。

      我相信很多时候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到。其实你早已做出了选择，但是你

      还不能够理解要做的就是执行选择，然后慢慢理解。就我个人而言，我会保持好体质，学会做人，精通学业，融入社会。我不能预测未来会怎样，但我会沿着我的路线做我的最好，相信走出校门时，我会带着沉甸甸的资本开始我的职业生涯。我想无论是成为一个默默无闻为社会贡献的人，还是有所大的作为，我会选择从事我热爱的事业，实现自我的人生价值。

      充实的成长历程中，我经历了充满爱的幼年、找回自信的少年、感的青春和成就满足的成年。我注重自我实现，喜欢不断设立目标，认为人生就像登山，每个明天都是一座山。我的人格特征是外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑和不稳定。我自认为拥有真诚、善良、理解、积极和负责的五个最好品质。我长期从事教育工作，

      希望能在区域内开办教师心理咨询中心和，为同仁们提供心理援助，舒缓心理压力，帮助他们找到自我控制和自我调节的最佳方式。

      我的心理发展史始于**年的冬天，我出生于XXX一个普通家庭，父亲是一名警察，母亲是一名教师。我的降生给全家带来喜悦，家庭责任感使他们把全部的爱倾注到儿女身上，使我在幼年期安全和爱的需要得到满足。这时形成了我对人的基本信任感、对家庭的责任感和对生活的满足感。虽然后来我也遭遇了挫折，但我仍然拥有积极的人格特点。

      在我不到6周岁的时候，母亲让我和哥哥一同上学，但我生活自理能力和研究能力都比较差，因此我的童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过

      的。我曾经遭遇过在课上紧张得大小便的尴尬，研究成绩一直在班级的倒数几名，经常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖，自卑心理越来越重。长时间的挫败体验让我失去了自信，觉得自己什么事情也做不好。但父母没有在学业上给我太大的压力，他们对我一直抱着随遇而安的态度，这让我幼小的心灵得到了安慰，这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。

      青春期是我人生的转折点，我开始走出自卑的阴影，由依赖转向自立，同时变得感性，防御机制过强。上中学后，母亲开始关注我的研究，同时又遇到一个极负责任的班主任老师，常常同我的父母沟通，我对研究开始入门，成绩提高很快，我体验了勤奋的乐趣，每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。进入学校尖子班后，研究成绩

      更是突飞猛进，在高一时一跃成为全班第一名。不断的尝试成功，使自己能够怀着热情和方向感正视现实并追求有价值的目标，为后来的升学、就业奠定了精神和物质基础。

      小时候，家境并不富裕。我的母亲下班后还要在学校的工厂里做口罩，每个口罩只能赚2分钱。看到母亲如此辛苦，我常常帮她缝制衣服。这样的经历让我养成了勤俭节约的好惯，并形成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。我也因此建立了很好的人际关系，人际交往能力开始得到较好的发展。

      进入青春期后，除了学业，我开始有意识地关注身边的人和事，特别是我的家庭。我的父亲脾气比较暴躁，母亲则生性独立、有思想，他们之间

      常常产生矛盾和摩擦。这样的紧张氛围让我经常处于应激状态，人也变得敏感、焦虑、谨小慎微、情绪不稳定，防御机制过强。

      在我的青春时期，XXX小说在学生中非常流行。我也很快成为了XXX迷。XXX对完美爱情的描绘，对男女主人公的唯美描写，对感情的那份执著，深深地感染着我，改变了我整个的认知世界。当时，我对爱情、婚姻有了许多不切实际的憧憬和渴望，人也变得感性和忧郁，喜欢幻想、爱冲动。美好的爱情和父母不完美的婚姻交织在一起，让我对爱情和婚姻感到迷茫，既渴望又恐惧，这种矛盾一直持续到青年期。

      青年期是我人生的高峰期。我的事业得到了长足的发展，也收获了期待已久的爱情。尽管我考上了一所不是自己喜欢的师范学校，但看到许多高考落榜的同学，我还是感到比较庆幸。在大学生活中，我热情高涨，频繁地参加各种类型的活动，自我不断发展。参加工作后，我以优异的成绩分配到了我市一所重点学校任教。我较好地继承了母亲的优点：能吃苦、有热情、有思想、多才多艺，因此在工作中鹤立鸡群，在各方面取得了令人羡慕的成绩。不久后，我被提拔为学校中层干部、校级领导。这样的事业发展给我带来了前所未有的自信和对人生价值的深刻认识和感悟。教师的工作点燃了我的激情，真正地体会到了责任和伟大。我和孩子们共同成长，我的梦和他们的梦巧然的编织在一起，慢慢升腾，形成无

      形的巨大的磁场，曾经的喜悦、执著和感动让我一生都永远放不下。也正是在这个时候，我意识到自己已经成为了一个成人。

      我在事业上取得了成功，但在爱情上却迟迟没有找到合适的对象。这是因为在青春期，我对爱情有着不切实际的幻想，并且父母的婚姻不和谐也影响了我的择偶标准，导致我一直追求完美。随着年龄的增长，我对人生和婚姻有了更深刻的认识，于201X年的夏天认识了现在的爱人。他为人热情、谦逊、善良，尤其是他的乐观和包容，与我的敏感和个性相互弥补，让我们很快陷入热恋。我们坦诚交流，共同研究，构建了一个和谐的家庭。

      我注重追求自我实现，在201X年考上了教育硕士

      研究生，并参加了心理咨询师培训班。一年多的研究让我心情变得简单、快乐、充实。在研究中，我懂得了要接纳、包容身边的人，少些嫉恨，多些爱心，少猜疑，多信任，构建和谐的精神家园。我认为成熟的人是一个有度的人，简约不简单、放松不放纵、成熟不世故、果断不武断，自信又谦虚，有价值，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作为。

      经过多年的历练，我深刻地体味到人生就像登山，每个明天都是一座山，人生最难攀越的山是自己。因此，我为自己确立了每一阶段的奋斗目标，包括完成学业、成为一名合格的心理咨询师、开办讲座和心理诊所等。我深知攀上这些山峰需要克服困难，因此我需要完善人格，学会坚持、修炼境界、不断研究、学会感恩并帮助他人。

      根据XXX16种人格因素进行分析，我性格总体是外向、热情、和蔼可亲。

      我认为我有责任去帮助他们

      在我多年的教育工作中，我发现很多教师和学生在心理方面存在很多问题，比如焦虑、压力、情绪不稳定等等。这些问题不仅影响到他们的研究和工作，也影响到他们的生活和身心健康。作为一名教育工作者，我认为我有责任去帮助他们解决这些问题，让他们能够更好地研究和生活。而心理咨询正是一种有效的方式，可以帮助他们改善心理状态，提高生活质量。

      4、从市场需求看，心理咨询师是一个非常有前景的职业

      随着社会的发展和人们对心理健康的重视，心理咨询师的需求越来越大。尤其是在教育领域，心理咨询师的需求更是迫切。很多学校和机构都需要心理咨询师来帮助学生和教师解决心理问题，提高心理健康水平。因此，我相信从市场需求的角度来看，做心理咨询师是一个非常有前景的职业。

      总之，我选择做心理咨询师是因为我对心理健康工作有浓厚的兴趣和热情，同时我也具备成为一个合格心理咨询师的条件。我相信通过我的努力和实践，我一定能够成为一名优秀的心理咨询师，为更多的人带去帮助和关爱。

      作为一名教育管理者，我深刻体会到教师们所承受的巨大职业压力。尽管我们正在推行基础课程

      改革和素质教育，但由于社会文化的滞后和观念的落后，学校的评价仍然以升学率为重，教师的评价也变成了精确的分数。这导致教师之间的竞争非常激烈，不得不抓紧时间为学生成绩和升学率奔波。在每次考试成绩揭晓前，教师们都表现出焦虑、烦躁和不安。在这种压力下，心理承受能力差的教师难以胜任教育职责，更无法保证教育质量。

      长期XXX的工作使得这些教师无暇顾及家人的生活起居，更没有时间和精力关注自己子女的研究和成长。这导致快乐从工作和生活中逐渐淡去。同时，老师们也很难有时间静下心来阅读书籍，及时了解新知识，更学水平。当老师情绪不佳时，他们会无意识地将学生当成发泄愤怒和不满的替罪羊，这会导致学生对老师产生抵触情绪，

      更严重的是会在未来的人际交往中投射出来。

      面对这种情况，我决定研究心理咨询，并在教育系统内部开办教师心理诊所和，帮助教师找到自我控制和自我调节的最佳方式，为我的同仁们提供心理援助，缓解他们的心理压力。多年的教学经验让我对学生产生了特殊的感情，我希望能够帮助他们解决各种各样的心理问题，塑造健全的人格，使他们能够健康地成长。

      就未来发展而言，心理咨询行业在中国仍处于起步阶段，但从人类社会的发展趋势来看，它具有巨大的发展潜力和空间。我希望能够抓住机遇，在有限的生命中实现个人更大的价值。

      在从业的特长和方向方面，我熟悉中小学生这一群体并有条件进行实践，因此在未来的咨询工作

      中，我最希望接待的求助者是青少年。此外，我也对恋爱婚姻咨询有浓厚的兴趣。

      由于我有着长时间的恋爱经历，我深刻地领悟到了爱情和婚姻的内涵和真谛，因此我希望在未来的历练中，能够帮助朋友们顺利地找到自己的归宿。

      我从事心理咨询工作，希望能够得到求助者的信任和肯定，认可我的工作价值。我期望自己成为一名优秀、资深的心理咨询师，通过我的帮助，所有求助者都能够健康地生活。我还期待能够创立一个心理咨询救助中心，建立健全的咨询体系。

      在从事心理咨询工作中，我的人格特征对我的工作产生了一定的影响。我的敏感、情绪化和感性

      的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影响，例如处理移情和反移情问题时，或者在诊断时带有个人倾向性。我需要不断改进自己，避免这些问题的发生。

      我的职业惯也可能对我的咨询工作产生影响。长期从事管理工作，我更惯于使用统治者的眼光和口气进行说服和教育。这种惯可能会无意识地体现在我的咨询过程中，影响咨询效果。

      我的内涵发展也需要不断的研究和积累。未来的咨询工作可能会遇到专业的学者和阅历丰富的老者，我需要不断提高自己的知识广度和深度，以及生活的阅历，才能更好地帮助他人。

      心理咨询既是科学，也是艺术。虽然科学的道理不难理解，但将咨询技术个性化地应用于每一个

      求助者，却不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询，尤其是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，需要在实践中不断研究、领悟、提高和完善。决定心理咨询进程的不仅是理论、技巧和方法，更需要咨询师本身健康稳定的人格。我也清醒地认识到自己与合格的心理咨询师还有很大的差距。我期待各位老师能够真诚地指导我，帮助我不断进步。

      在我明白了一些人生道理之后，我重新审视了自己的成长经历。我发现过去所遭受的挫折和痛苦并非完全没有价值，相反，它们隐含着深远的意义。现在的我更加包容和理解周围的人和事，不再执迷于个人的得失。因此，我相信所有平凡的日子都将会变得格外鲜亮。

      看着自己的成长轨迹，我深刻地体会到成长需要自己去感受、去体味。在成长的过程中，我不断地摔跟头，但我也不断地爬起来，每一次的爬起来都让我长大一些。在这个世界上，成功与失败、悲欢离合、生老病死时刻与我们相伴，没有人能一帆风顺地走完人生。我正视挫折与打击，因为我知道它们会让我成长。

      介绍一下我的性格及优缺点。我感情细腻，有时候会莫名其妙地伤感，但初次见面的人会认为我是腼腆型的，其实这只是一个假象。长时间交往后，我会展现出热情和幽默。我用心地对待身边的朋友，但在交往前，我会用我的眼光了解身边的人，只有觉得和我合得来，不虚情假意、不自高自大，我才会用心去交。

      我珍惜身边的每一个人和在一起的时间，因为我之前失去过，才知道珍惜的重要性。我比较随和，不喜欢被约束得太紧，对于无关紧要的事情不会斤斤计较。遇到重大挫折时，情绪也会低落，但我会努力去克服。我通常会有自己的判断和想法，不会随波逐流。我崇拜的人是我的父亲，他身上的品格值得我去研究。我一直坚持着换位思考和自我反省，以提升自己的品行。

      我的缺点是有时候不够勇敢、有时候会有点懒惰。虽然很多事我有着自己的想法，但并不会表现出来，有很多的东西也并没有去争取。在平常生活中，有些时候我会有几天什么也不想干。

      我希望自己能坚持自己的梦想并努力去实现。我要变得更勇敢、更勤奋，相信自己一定会有美好的未来。加油，自己！

      在我20年的人生经历中，我经历了许多喜怒哀乐，这让我更加珍惜自己的成长历程。通过大学心理健康教育和指导课程的研究，我掌握了许多有用的知识，包括心理学的基本概念、情绪调控技巧、应对挫折和压力的方法等等。这些知识让我更加全面地了解了自己，并且学会了如何完善自我。

      自我分析是非常必要的一步。我从家庭、学校、中获得了很多经验，这些经验塑造了现在的我。每一次成长都是我积极面对人生的机会。通过自我分析，我更加了解了自己，也更加能够完善自己。

      一、自我分析

      兴趣、偶像及对自己的影响

      在个人兴趣爱好方面，我喜欢写作和音乐。虽然我并不是一个很有艺术细胞的人，但我从中获得了快乐。在专业兴趣方面，我对贸易类的工作比较感兴趣，这也是我现在所学的货运专业的原因。我认为这个专业可以让我接触到更多的人和事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过人格分析和职业分析，结果显示我的优势职业类型是企业型和创业型，这也符合我的专业需求。

      我的偶像是XXX和XXX。他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要研究的，对我的影响也非常大。

      性格及对自己的影响

      我的性格类型是外向、开朗，但也很感性。

      我是一个热情开朗、善于交际、适应能力强的人。我喜欢与他人合作，乐于参加各种社团活动。我不会斤斤计较，也能接受别人的批评。初次见面时，我能与陌生人聊得来。在集体中，我愿意承担责任并担任领导。我思维敏捷，头脑灵活，情绪比较稳定，对生活中的变化和问题都能较好地应对。我能协调自己的想法和别人的想法，既有自己的判断和想法，又能听取别人的意见。我通常活泼任性、轻松愉快，在集体中比较受欢迎，对人对事非常热心。有时也会过分冲动，自我约束力较差。我有自己的目标和理想，并持续追求。我客观理智，注重现实，独立坚强。在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能会比较紧张。

      我的人际交往能力很强，但创造性一般，有领导

      和组织能力。思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。

      我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中还是现在的大学生活中，我坚持自我反省并努力完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。无论何时何地，我都以品德至上要求自己。我奉行严于律己的信条，并切实遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。我现在领悟到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向十分敬重，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。我现在认识到，品德

      不仅是个人的人品操行，更是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

      我积极要求加入XXX，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会、为集体作出贡献，实现自己的人生价值。

      我发现自己有以下优势：观察力和对细节的关注能力出色，善于单独思考、收集和考察外在信息，做事有很强的原则性，工作时严谨有条理。但是，我也有一些不足之处，比如压力大时容易过度紧张，考虑事情太多，创造性不强等。

      为了改进自己，我需要加强性格的耐心和冲动性，同时设定自我奋斗目标，完成学校里的研究任务，加强自我的领导能力和专业研究能力，最终实现自己的企业目标。

      我的成熟标准是能够完成常规性的日常工作，进行复杂思维的工作，富于冒险和竞争，能够经营

      、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，我要充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势，克制自己冲动的想法和行为。

      同学评价中，我被认为是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体。但是也有批评意见，认为我做事太过急躁和死板，没有创造性，考虑太多，太有原则性。

      总之，这篇自我分析报告让我更加了解自己，也让我认识到自己的优势和不足之处。我会继续努力完善自己，感谢老师这个学期的教导。