学校教学管理制度 孕妇学校教学管理制度

      学校教学管理制度

      学校教学管理制度

      一、目的和意义

      学校教学管理制度是为了规范学校教学，保证教学质量，加强管理效能，保障师生权益而制定的。

      目的：

      1.规范教学管理，提升教学质量。

      2.加强教育管理效能，提高管理水平。

      3.增强学校教育行政部门的责任感和使命感，提高服务质量。

4.为教师和学生提供一个公平公正的学习和发展环境。

      意义：

      教学管理制度的制定，不仅能提高学校教学管理水平，而且能更好的管控师生的行为，促进教师和学生的良好互动，进一步加强学校管理的科学化、正规化、常规化，有利于学校质量的提升。

      二、管理人员

      学校教育行政部门主要负责教学管理制度的运行和检查，教育行政部门由学校领导班子副校长负责，学校领导班子负责制定教学管理规章制度，在推行中落实教学质量评估、教师评聘制度等工作，并因地制宜地组织开展其他工作。

      三、教学管理规章制度

      1.教师选用

      教师必须具有相应的毕业证书，并必须能够胜任被分配教授的学科以及教学年级。新教师在学期前，必须参加“新教师培训项目”，并具有三年的教学经验。

      2.教师考核

      学校将在每个学期结束时，对教师教学水平进行考核，对于考核过程中表现出色的教师，将被优先考虑作为年度教师，一年内将得到不少于1000元人民币的奖励。

      3.学生管理

      学校对学生必须进行全面管理，包括管理学生的课程选择和记录其课程成绩。每位学生都必须遵循学校的规章制度。学生的考试和晋升将按照学校设定的标准进行，每学期，学校将评估学生的进展情况，并将校内上课情况反馈给学生家长。

      4.课程管理

      课程管理旨在规范教师的教学行为，保障教学质量。课程管理要求教师必须遵守的规章制度包括以下几点：

      (1).教师必须进行有效的课堂教学计划，并按照计划进行教学。教师需要对教学进展进行记录，并记录下学生的学习情况。

      (2).教师必须提供有效的教学反馈，例如提供个人建议，但是这些建议必须反映教学进展的实际情况。

      (3).在教学过程中，教师必须运用切合实际的教学方法，以满足学生的学习能力，课堂互动也是必须的。

      (4).教师必须合理分配学生的作业时长，并设置作业截止时间。

      5.教学质量评估

      学校将开展教学质量评估体系，并在整个学期里发布公告，向师生公示评估结果。对于那些因教学质量过差而被评定“不合格”的教师，如果其在未来仍然无法表现出色，学校可能会对其进行聘用甚至解聘。

      四、总结

      学校教学管理制度是一项重要的制度，它能够保证教学质量和协调关系，创造和谐的校园氛围，同时，学校教育行政部门也必须具有足够的服务质量，以保证师生的合理诉求与利益。