体育教学目标 体育教学目标四个维度

      体育教学目标

      基本目标是根据大多数学生的基本要求来确定的，分为五个领域目标。

      1.   运动参与目标：积极参加各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制可行的个人锻炼计划，具有一定的文化欣赏能力。

      2.   运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。

      3.   身体健康目标：能测试和评价体质健康状况，掌握有效提高身体素质、全面发展身体的知识与方法；能合理选择人体需要的健康营养食品；养成良

好的行为习惯，形成健康的生活方式；具有健康的体魄。

      4.   心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标；自觉通过体育活动改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。

      5.   社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。