2016年中小学幼儿园教学能手
评赛工作方案
为了认真贯彻落实《咸阳市教育局关于开展2016年中小学教学能
手评选工作的通知》的精神,进一步加强我市中小学教师骨干体系建设,
促进基础教育事业均衡发展,特制订《兴平市2016年中小学、幼儿园教
学能手评赛工作方案》如下:
一、评赛时间4月13日(星期三)—4月15日(星期五)
二、参评范围
1、在职一线教师、教龄3年以上,具有初级及以上教师任职资格。
2、热爱教育事业,认真贯彻党的教育方针,在专业教学领域能够发挥骨干带头和示范引领作用,教学能力和水平在当地受到师生、同行和社会好评。
3、近三年年均完成教学工作量320学时以上;能够独立掌握所教学科的课程标准或教学大纲,教学效果好,学生和教师评议优秀率达到90﹪以上。
4、近三年主持或参与一项县级以上教育教学研究课题或教改项目,校本研修成效显著。
5、经学校、幼儿园赛教活动选拔推荐并由学校评审领导小组审核通过。
三、评选领导小组
组长:张立志副组长:李参顿刘长青
成员:张嘉峰张新丽
四、评赛规程
1、讲课顺序:根据各年级各科目的参评人数、学生作息时间等情况,由教研室统一安排各参评教师的讲课顺序。讲课顺序、地点于讲课前一日在教研室网站公布,并由教研室相关评审组工作人员通知到本人。
2、课题准备:教研室按照国家课程标准,在本学期教学范围内依照年级、科目确定课题,参评教师随机抽取。
3、抽签备课:参评教师按赛程规定时间到赛点学校抽取课题,课题抽取后组织者与参赛教师共同在抽签单上签名存查。不按时抽签即视为弃权。抽签完成后立即备课,备课需要的教材自备(教材之外的教学参考类书籍严禁带入),备课时间为1小时,教案必须书写在大赛规定的统一格式教案纸上,并于上课前10分钟交评审组,教案左上角黏贴课题抽签单,教案上不得出现姓名学校等个人信息。
4、讲课:讲课不做个人介绍,限时20分钟微课堂,时间一到立即叫停。
5、说课、答辩:说课、答辩在讲课前进行,各限时5分钟共10分钟,必须脱稿说课。
6、评委打分:说课、答辩结束,评委现场打分并签名,评审组组长收集评分表并监督工作人员统分,统分结束后评审组长在统分结果上予以签名。评分表上不得有任何改动痕迹。统分结果于第二天赛程开始前在教研室网站公布。
7、评赛时间及地点:
高中:4月 14日陕柴中学4月 15日西郊中学
初中:4月13 日兴平市中
4月14 日秦岭中学
4月15 日华兴中学
小学:4月13 日十一建学校
4月14 日陕柴小学
4月15 日华兴小学
幼教:4月 14日逸夫小学
4月15日机关幼儿园
8、结果确定:评审领导小组依据评审打分排名情况及咸阳市局文件科目平衡、薄弱学科等要求提出兴平市级教学能手建议人选,报教育局审核决定。9、网站公示:教育局审核结果将予以公示。
五、参与评审人员工作纪律
1、严格遵守作息时间,按时到达工作岗位,不得迟到、早退,中途不得擅自离岗。
2、听评课期间,不得抽烟,不得询问、交流参评人员信息和打分情况。
3、坚持公平、公正、公开原则,严格依照标准打分,严禁接受参评教师的宴请或馈赠,发现违规现象一律严肃处理。
4、有亲属或熟人参赛,评委要自觉回避并向评审组长汇报。
5、每天评审结束后评审组组长将打分、评分表、教案上交。
6、自觉接受参评教师和工作人员的监督。六、赛程安排(见附件一)
七、评分标准(见附件二)
八、评赛讲课课题
1、九年义务段评赛课题范围为2016年春季使用教材,高中段参照必修教材命题。中小学命题,上课年级分别为:小学四年级、初中八年级(化学科目为九年级)、高中高一年级。
2、幼儿教育:包括教育教学活动组织和专业技能测试两个环节。
(1)教育教学活动组织:本环节活动不指定教材版本,依据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》精神执行,命题内容属于综合类型。
(2)专业技能测试:每位参赛选手准备舞蹈、弹唱[幼儿园大、中、小班《音乐》教师用书中选取(人民教育出版社出版1982)]、绘画(四幅简笔画组成一个完整的故事)讲故事四项技能各一个,现场抽取参赛项目。
九、要求事项
1、各赛点学校为赛教活动准备一个备课室,每个评审组准备一个教室及说课室。
2、赛点学校安排专人负责依照评赛安排及时组织学生听课,保证能手评赛活动顺利进行。
3、参赛教师必须准时到达参赛地点,否则取消参赛资格。
附件:
1、2016年中小学教学能手评赛上课、说课评分表
2、2016年幼儿园教学能手评赛上课评分表3、2016年幼儿园教学能手专业技能测试评分标准
兴平市教育局
2016年4月6日
附1:
2016年中小学教学能手评赛上课、说课评分表附件2: 2016年幼儿园教学能手评赛上课评分表附件3:2016年幼儿园教学能手专业技能测试评分标准7 / 7
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