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京剧教学计划京剧教学重难点

时间：2023-09-15 06:06:52 文档下载投诉投稿

娃娃京剧社团活动计划

指导思想：

能够体现教师主导学生主体地位，让学生自主参与、主动学习。充分调动学生积极主动

性。将知识和技能、过程和方法、道德教育融入活动中。使参加社团活动学生有所进步、有

所提高。

活动目标：

学生能够演唱唱段《穷人的孩子早当家》、《铡美案》、《京剧联唱》

在训练过程中，学生能够感受京剧的魅力。

激发学生学习京剧的热情。

活动时间：

每周二：15:50—17:50 活动地点：

音乐一教室

活动对象：

小学一至三年级学生19人

活动安排：

篇二：京剧艺术教育工作实施计划

京剧艺术教育工作实施计划

一、指导思想：

以学生的发展为本，深化素质教育，培养学生对京剧艺术的体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力，以学生京剧艺术实践为抓手，融京剧艺术课程和京剧艺术活动为一体，将争

创京剧艺术特色和普及艺术教育有机结合，充分利用校内和校外的艺术教育资源，面向全体

学生，提高整体素质，开拓学校艺术教育的新局面。

二、总体目标：

1、加强艺术教师师资队伍建设，

2、加强组织建设，完善管理，促进学校京剧艺术教育制度化、规范化建设。

3、进行京剧校本教材的创编，提高质量，参与艺术教育特色学校的评选。

4、围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一位学生的京剧艺术潜能，整体提高学生的审美能力、艺术素质和实践能力。

5、拓宽活动渠道，大力发展戏曲艺术类兴趣活动课，建设好校学生戏曲艺术团队，通过

一年一届的校艺术节，参与各级各类竞赛、演出，全面展示学校戏曲艺术教育成果，创出学

校的品牌项目。

三、实施计划、措施：

1、加强艺术教师师资队伍建设，聘请专职戏曲教师以及校内、校外辅导员共同构筑的戏

曲艺术教育师资队伍。广泛开拓校戏曲艺术教育的涉及面，大力整和学校的戏曲艺术资源，

扩大戏曲艺术教育的影响力。配备具有良好专业素养的戏曲艺术教师，发展教师中有专长和乐于指导艺术活动的教师

更广泛的参与到学校戏曲艺术教育活动中。拓

展社区渠道，进一步发展学校在社区文化创建中的作用，也结合社区力量，充实校戏曲

辅导员队伍，更为广泛的开展活动。

2、加强组织建设，完善管理，促进学校戏曲艺术教育制度化、规范化建设。在校内设立

戏曲艺术教育专项领导组，制定学年戏曲艺术节等活动方案，确立学校艺术项目的发展计划。

担任戏曲艺术教育的教师确立学年教育方向，制定培养目标，确立可创设特色项目，着重发

展。制定校戏曲艺术教育规范，考核实施。3、为了使具有中国特色的京剧这一国粹得以流传，我校将从多门课中入手进行京剧课堂教学，而这一切入点正是戏曲艺术组。我组将自行编写有关音体美的京剧教材，并设计教案，在各个班级进行教学，力争每个月出炉一堂新鲜的艺术课，并且组内进行听课和评课。并且在艺术节中使学生能够通过平时的课堂教学进行自我展示。

4、围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一位学生的戏曲艺术潜能，整体提高学生的审美能力、艺术素质和实践能力。

5、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，积极探索现代化、信息化戏曲艺术教育手段的应用，制作适合课内教学、课外活动需要的戏曲艺术教育校本教材和多媒体课件，实现教学形式的现代化、多样化、拓宽艺术教育的空间，提高戏曲艺术教育的质量。6、戏曲艺术教育拓宽活动渠道，大力发展戏曲艺术类兴趣活动课，努力开设兴趣小组，尤其是京剧小组，我们计划每周活动两次，期间聘请剧团的高级讲师进行授课，以个别学生带动全校师生共同学唱京剧，真正做到京剧文化的普及，预计参加学生占到学生数80%。继续建设好校学生戏曲艺术团队，通过一年一届的校艺术节活动，参与各级各类竞赛、演出，全面展示学校戏曲艺术教育成果，创出学校的品牌项目。

7 、保证戏曲艺术教育的经费的投入，提高戏曲艺术教育信息技术设备、电化教育设备的配合，更新教学设施，确保各级各类学校音乐、美术、专用教室或戏曲艺术教育活动专用场地的落实。

8、为了使学生在平时课堂和兴趣小组活动中的所学有所表现，我校将于六月举行校戏曲艺术节，主题为宏扬京剧为主，力图通过此活动激发学生对京剧这一国粹的接纳与喜爱。四、具体工作安排：

二月份：1.前期校园京剧活动小结，上交汇报材料。2. 选拔苗子充实“艺蕾戏曲艺术团”，拟写活动计划。

3、根据计划聘请专家到校进行唱段及演出技巧的指导

4、组织音乐组、体育组老师创编“京韵操”，逐步形成以点带面。

5、美术组老师制定本学期京剧脸谱知识教授计划。

三月份：

课内：

1、京剧进音乐课堂：一、二年级学生学唱代现京剧《报灯名》

三、四年级学生学唱代现京剧《都有一颗红亮

的心》

五、六年级学唱现代京剧《手捧宝书满心暖》

2、京剧进美术课堂：讲授脸谱的简单知识，进行简单的脸谱涂色

3、京剧进体育课：京韵操学习

课外：

1、 1、由各艺术兴趣班老师负责进行作品的收集工作。

学生绘画作品征集，艺术表现形式：卡通京剧人物画、脸谱画、版画、儿童画、书法和国画等

2、京剧合唱队、男女精品队、锣鼓队全面排练

四月份：

课内：

1、京剧进音乐课堂：一、二年级学生学唱代现京剧《报灯名》；

三、四年级学生学唱“京歌”《都有一颗红亮的心》；五、六年级学唱《手捧宝书满心暖》。

2、京剧进美术课堂：中年级绘画脸谱

3、京剧进体育课：继续京韵操学习

课外：学生绘画作品征集

1－5年级——脸谱画、儿童画、书法与国画作品在全校范围进行征集

1、走进京剧系列活动：组织学生参观京剧团

2、继续京剧合唱队、男女精品队、锣鼓队全面排练

五月份：

课内：

1、京剧进美术课堂：高年级绘画京剧人物

2、京剧进音乐课堂：一、二年级学唱《都有一颗红亮的心》

三、四年级学唱《甘洒热血写春秋》

五、六年级学唱《猛听得金鼓响画角声震》

课外：

1、校园环境新一轮布置

2、“走进京剧”手抄报评比活动

六月份：

1、六一庆祝活动暨校戏曲艺术节庆祝活动。2、京剧艺术教育工作总结

3、积累资料

4、校本教材开发

5、教学案例收集篇三：明熙小学京剧兴趣小组活动计划

明熙小学小小谭鑫培京剧社活动计划

2013 开展京剧兴趣小组，是传承民族文化、弘扬民族精神的需要，是建设中华民族共有精神家园的有益尝试，也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动的开展，以“熟悉京剧，尊重艺术，传承文化，提高素养”为目的，通过面对学生开展课堂教学以及京剧艺术欣赏活动，使学生了解中国优秀传统文化，学习基本的戏曲知识，欣赏和学唱经典京剧唱段，提高艺术审美修养，使我们的国粹艺术更加发扬光大。“小小谭鑫培京剧社”活动的开展，对提升校园文化内涵，探索新课程改革和实施素质教育的新途径、新思路，丰富学生课余生活，加强爱国主义教育，也同样起着积极的作用。

一、基本情况分析

（一）内容分析

本学期，京剧兴趣小组是一个新开设的活动项目。在没有教材的情况下，我首选了几首经典京剧唱段：现代京剧选段《军民鱼水情》，适合低年级孩子演唱的传统京剧唱段《卖水》，还有一段传统念白《梨花颂》。之所以选这么几个小唱段，一是考虑孩子的接受能力，再有京剧的唱念做打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。在这三个小唱段中，均稍稍体现了京剧的“唱”和“念’

(二)学生分析小组成员的挑选我是以一、二、三年级学生为主的。另外有

几个五年级的孩子，他们是老生他们参加“百花奖”节目表演的学生，这样我觉得对一、二、三年级孩子能起到帮带作用。京剧作为国粹，对孩子们其实是比较陌生的，从唱功上来说非常不容易学唱，兴趣的培养是这个学期的关键。

二、活动目标及要求

京剧兴趣小组活动的开展，主要在现有条件的基础上，利用网络资源赏析并学唱几个京剧经典唱段作为活动的内容，通过学生的赏析，对名家名段作初步的认识以提高兴趣，京剧

唱段的学唱，激发学生对国粹的喜欢与热爱，在学校艺术节节目汇报时，学生能够完整演唱一个京剧小唱段。另外还要对学生讲解一些京剧基本常识。三、活动重点、难点

1、本次活动重点是在学生简单了解京剧发展史的基础上，激发兴趣并产生演唱的欲望，以此激励他们大胆学唱。

四、活动措施

1、通过上网简单了解京剧的起源及发展史。知道一些中国京剧传统及现代优秀剧目。

2、确定学生的必唱曲目，利用每周一、五下午活动课对学生进行辅导。

3、指导学生利用活动课、家庭视听等资源进行欣赏、学唱。

4、“元旦”小组内开展一次京剧小唱段比赛活动。并争取在学校艺术节上进行节目汇报。

五、活动内容安排第一周关于京剧说说京剧历史；讲讲经典小故事