教学六认真心得体会 怎样做好教学六认真心得体会

时间:2023-09-14 15:59:49 文档下载 投诉 投稿

      教学六认真心得体会

        开学初,学校要求我们要做到教学“六认真”。下面我就来谈谈我在“六认真”方面的一些体会:

        一、认真备课

        一堂课精彩不精彩,其实最关键的还是备课备得好不好。备课工作不仅弥补了教师在专业知识和教学经验方面的不足,而且也是教师在工作中不断提高自己业务和教学水平的重要途径。所以,我在平时教学中一直把认真备课放在首位,而备好课的第一步就是钻研教材,我觉得只有多钻研教材,明白需要学生掌握的知识和技能,才能把握教材的重点和难点,设计教学的每个环节。我坚持做到以下几个方面:1、坚持每天备课,提前备课。2、提前一天修改教案。因为提

前备课,在作业布置和进度上难免会有所误差,我坚持在上课的前一天复习教案,并且在复习的过程中加以修改。3、严格按照备课格式、备课要求来备课;并且在每一课后及时写上教学后记,教学后记它给了我们很多反思和启示,我在这里记录下上课中学生的反应和掌握知识的情况,课堂气氛等,这对于不断提高自己的教学能力有着很大的帮助。

        检验一堂课效率的高低就是看学生一节课中的收获有多少,因此我的备课工作,不应该仅满足于上面这几个方面,还有许多需要改进的地方:1、备课,关键就是要背教材、备学生。备学生最重要的就是尊重学生,了解学生。我觉得我在备学生部分做得不够细致充分,应该尝试转换角色,站在学生的角度审视各教学环节,经常问问:如果我是学生,我喜欢这样的练习方式吗?如果我是学生,能很快理解并掌握知识点吗?尽量提高学生的学习兴趣,把学生的注意力集中在学习方面。2、初中年级学生喜欢多种不同类型的上课方式,他们喜欢有趣的教学,而不是死板的教授,因此,我在教育资源利用这块做得还是欠缺的,以后要多花心思加以改进。

        二、认真上课

        我严格遵照教学计划来授课,严格按照课程表和作息时间表上课,预备铃响就进教室,绝不缺课,不早退、不拖堂。每一节课都带着教案进教室,带齐教具上课,精神饱满。

        初中生和小学生的注意力较易分散,我们在课堂上不能简单地让学生看书。我在上课的时总是尽量采用多样的教学手段,运用一些图形或实物来吸引学生的注意力。另外在上课的过程中还注意纠正学生不良的学习习惯。对于那些课堂上开小差的学生,我会采取两种方法:一是提问他,让他把注意力集中到课堂教学上来;二是表扬表现好的学生,利用孩子们“要好”的心理,把学生“唤回课堂”。

        上课并不是备课的一个简单复现,在教学中我们经常会遇到一些客观因素影响了我们的正常教学。如何在意想不到的情景中灵活地采取一些方法,保证教学活动的正常进行,这些都是我以后要继续进行思考的课题。

        三、认真布置和批改作业

        在布置作业方面,我都坚持作业量不多但要精练,使每个学生都能在课堂上完成。不管是课堂作业还是课后作业,我都会仔细地批改。要么不布置,有布置就一定要及时批改,这是我工作以来,一直坚持的原则。

        平时布置的作业应根据学生掌握的实际情况,提高作业的时效性,结合书本和练习册,选出学习重点的和学生需要加强练习的部分来给学生做。

       

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