教学六认真是哪六个方面 教学六认真具体指哪六个方面

      教学六认真是哪六个

      认真备课

      备好课是上好课的前提，是提高教育教学质量的重要环节，所有教师都要十分注意备课工作。备课要求：

      认真钻研教学大纲和教材，首先熟悉教材的内容，然后参考教学资料。根据大纲要求、教材内容和学生实际，确定教学目的、教材重点难点，考虑教法和学生作业。写好教案。备注以个人钻研为主,在自备基础上积极参加同教材集体备课活动，同类班级要做到目的要求统一、内容进度统一、作业考核统一,交流教法、经验体会。备课至少要超前一周。

      认真上课

课堂教学是教学的基本形式，教师必须认真严肃地上好每堂课，充分发挥教师的主导作用，保证每一节课的质量，不断提高课堂教学质量。要做到：

      严格按课表上课，不迟到、不早退，不拖堂，不随便调课，有事到教务处请假,并尽快补课。

      做好课前准备工作(包括教具和实验用具)，没有教案不能进课堂上课。

      教师要严密地组织教学,严格要求学生遵守课堂纪律，注意结合教学进行思想教育，课堂内如发生问题，应以任课教师为主，负责处理。

      教师要根据教学目的，正确地阐述教学内容,注意突出重点难点，不讲与教学内容无关的话，珍惜每一分钟。认真布置与批改作业

      作业是巩固课堂知识和提高教学质量的重要手段，所有教师都要重视作业的布置与处理。要求：

      文化课一般都应有适当的书面练习(课内或课外)，既要加强基本训练，又要注意学生负担。

      布置作业在注意大纲和教学内容的要求，并从学生的实际情况出发，课外作业可分基本题(学生都做)和选做题(成绩较好的部分同学做)，不同对象不同要求。

      严格要求，指导学生按量、按质独立完成作业，注意培养学生的刻苦钻研、勤学好问的良好学习习惯，无故不做者要教育其补做，有困难的，在独立思考的基础上予以帮助。作业批改要及时，学生有差错(包括书写规格)，一定要求订正,书泻潦草应重抄,注意评分和必要的评话。

      认真辅导

      课外辅导是教学工作的有机组成部分，要做到：

      在课堂教学中，对学习优秀、课内教学不能满足要求的可选择适当的补充教材，采取有效措施，指导自学。

      对学习较差的学生，要分情况进行思想教育,启发、调动他们的学习积极性。对学习基础差的学生，缺什么知识，就有计划的补什么,扫除接受新知识的障碍，特别要保护和鼓励他们的细微进步，以增强他们学习的信心，使他们在原有的基础上不断提高。学生自习时间，教师要主动辅导，了解完成作业的情况，并解答学习中的疑难问题。指导学生的学习方法，在学生中开展适当的互帮互学活动。

      认真组织考试

      对学生学习成绩考查与评定是了解学生学习情况、督促学生复习功课、巩固知识的重要方式。同时便于教师研究和改革教学工作。要求是：

      除期中期末对学生进行全面考核外，语文、数学、外语、物理、化学应注意单元随堂检查，及时掌握教学效果。

      考试不搞突然袭击，不出怪题偏题，命题应着重检查学生掌握基础知识和运用基础知识来分析问题、解决问题的能力。

      考试后要及时评定成绩，进行质量分析,并在学生中小结讲评，对学有创见的学生应予鼓励。

      认真组织课外活动

      课外活动是中小学生校园生活的重要组成部分，是促进学生身心健康发展的重要途径。如果把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把体育美育还给学生，孩子们在玩得更加精彩的同时，也一定会学得更加主动。要求：

      学校要创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的时间与空间。要坚持小学每天下午3时20分后、初中每天下午4时后，组织学生参加各项课外活动；要尽量开辟出比较充裕的活动场地，安排、协调好各年级、各班级、各项目的活动室场。要根据学生的兴趣爱好和发展需要，设计出文化艺术科技体育、社会实践和团队班会等各类活动。

      学校要将课外活动纳入课程管理，绝对杜绝以开展“学科类”活动为名让学生做作业等行为。