教师师德总结300字 教师师德总结300字范文

        教师师德总结300字（19篇）教师师德总结篇1作为从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的根本。如果没有扎实良好的启蒙教育，会影响后续的高等发展。培养良好的师德刻不容缓。

        今年的师德总结如下:

        一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。

        工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。

        二、爱学生。不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。

        同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。

        三、爱知识。做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。

        在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。今后的改进方向:坚持以生为本，加强自身学习，提高专业能力，刻苦学习专业知识，结合自身学科特点，为学生提供良好的德育教育。

        教师师德总结篇2

        一、不断的学习，充实自己教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法，积极学习新的教学方法，热心地投身到教改活动中去，通晓人的认识规律，学会把知识传授给学生的本领，学会化繁为简、深入浅出，使学生容易接受的技巧。在工作实践中，教师会遇到许多新问题、新情况，需要不断地“再学习”。

        教无止境，学海无涯。教师要尽可能地博览群书，涉猎百科，具备多方面的知识，才能起到“传道、授业、解惑”的作用。教师的知识越丰富，越深厚，越能受到学生的敬重。

        二、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子父母是孩子的时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信，良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

        在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。教师师德总结篇4在这一学年度的工作中，我担任了三年三班的班主任，并承担语文教学工作。我严格遵守国家法律和法规，拥护共产党的领导。

        能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作计划任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

        既是学生的老师，有成为了学生值得信任的朋友。A.我常常以“父母心”来对待学生，不仅关注学生在校内的生活，还关心他们在校外的生活。经常与家长联系，了解各方面的情况。

        有些家长也把我当成了朋友，与我一起探讨教育孩子的方法。B.我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。教师师德总结篇51.本学期在园领导组织下，开展全园“师德师风”的演讲比赛，在实际工作中严格要求自己，一切以孩子为主，本着服务幼儿、服务家长、服务社会的办园理念努力工作。

        2.积极参加政治学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与党中央保持一致。3.加强自身的文化修养，多看与本专业相关的报刊杂志，努力提高自己的专业能力，不断用新知识充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。4.团结同志，热爱集体，遵守幼儿园的各项规章制度，保质保量完成工作。

        5.服从领导的安排，协调本班老师之间的关系，共同合作，促进了孩子的全面发展。教师师德总结篇6根据教育局指示，我校对教师职业道德考核工作常抓不懈，平时要求，随时规范。在“四大”活动中教师们自查自纠，开展批评与自我批评。

        查找工作中违背师德要求的点滴，提高了师德意识，职业道德水平也大大提高。近日我校对教师职业道德进行了年度考核。现把考核情况总结如下：一建立考核领导小组。

        由校长任组长，副校长任副组长，及二名教师任组员的考核领导小组。具体组织考核工作。二考核步骤及形式1.以办公室为单位分成小组(六个办公室分为六个小组)办公室负责教师为组长。

        首先进行自评，然后进行互评。每组交自评和互评两个分数单。2.考核小组组织学生给教师打分，考核小组根据每个教师平常表现再给每个教师打分。

        3.每个教师所得分数是4个分数相加除以4.作为本年度考核结果。三整个考核过程公平公正，教师们心情舒畅，优秀率为100%。教师师德总结篇7任职以来，一直从事初中计算机教学工作，具有较高的教育理论水平和专业知识，工作中，脚踏实地，严谨治学，廉洁从教，热爱学生。

        既教书又育人，坚持“以教学为中心，以育人为宗旨”，既做学生的良师，又做学生的益友。无论在学习上还是生活上，都能给学生以正确的指导和帮助，只讲奉献，不讲索取，默默无闻地做一名幕后英雄，把学生点点滴滴的进步做为自己最大的幸福。在教育教学实际工作中，该同志遵循教育规律和学生身心发展规律，认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料，孜孜不倦，精心设计教学程序，改进教学方法，探索教学规律，认真备好上好每一堂课，针对每一堂中的重点难点，都精心准备了许多深入浅出的问题，使学生在轻松、愉快的氛围中，吸吮知识的甘泉，在不知不觉中潜移默化，既学到了知识，又陶冶了情操，深受学生的欢迎。

        教师师德总结篇8在加强师德师风建设的今天，许多优秀教师的行为给了我们很好的启示。关爱学生，真诚地爱他们，不仅是教师良好素质的表现，也是一种重要的教育力量。老师对学生的爱是教育和教学。

        情感基础的研究表明，学生对教师态度的要求远远超过对教师知识的要求。作为一名新型教师，你也应该热爱你所教的学科。只有深深热爱自己所教的学科，才能焕发出钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感，从而激发学生相应的体验，使他们更好地感受和理解教材。

        教师教学充满热情，学生充满情感和学习兴趣，这样学生才能逐渐喜欢上这门学科。优胜劣汰是自然界发展的永恒法则。做一个适应时代发展的教师，才能培养出适应时代发展的人才。

        新形势下，要求教师具备一定的心理素质、身体素质和职业道德，必须注意重新认识世界观、人生观和价值观，必须在教师角色、教师地位、教学方法和教学手段等方面重新定位自己。教师师德总结篇9为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大教师更好地爱岗敬业，教书育人，合肥四十二中学于七月六日下午在六楼多媒体教室举行了“做一名爱生、生爱的庐阳教育人”师德演讲比赛。七个学科组的教师依次上台，他们的演讲或声情并茂、或激情飞扬、或内容真实而感人、或言词委婉而深刻，整个演讲过程精彩有序，在座的领导和老师不时报以热烈的掌声。

        本次参加演讲的老师既有工作在教学萍副校长、戴鹏程副校长为所有参赛教师颁发了证书和奖品。教师师德总结篇10本学年来，我坚持学习宣传党的基本路线和教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法治教。我热爱党的教育事业，热爱学校。

        工作中，我总是严于律己，宽以待人，兢兢业业，时时处处以教书育人为己任，为人师表，努力提升自身的教师形象。学习上，我虚心向他人、长者请教，认真钻研教材，探讨教法，大胆实践，勇于创新，树立终身学习的理念，积极争取外出学习的机会，从而逐渐丰润自身的文化底蕴。教育教学中，我热爱学生，关心爱护全体学生，尊重信任学生，对学生既严格要求，又因材施教，循循善诱。

        平时，总是挤出时间和孩子进行朋友式的交谈，在健康、温暖、快乐的交流中，用自己的言谈举止、习惯素养去影响孩子，逐渐健全孩子的人格。平时，我会利用一切可以利用的渠道，与家长们密切联系，尊重家长，与他们探讨交流育儿的经验与心得，促使孩子健康和谐成长。总之，我会一如既往，朝着做一个令学生信服，令家长放心，令社会满意的合格的人民教师的目标迈进！教师师德总结篇11为了更好地立足本职工作，建立一支适应全面推进素质教育的高素质教师队伍，进一步增强每位教职工教书育人、服务育人的高度责任感和使命感。

        我们团结谷法律中心学校在暑假期间继续在全体教职员工中开展了三项教育活动。我们按照中心学校党支部的要求，中央和省市区关于开展“创先争优”活动的意见，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，市、区教育“十二五”发展规划及近期市、区各级下发的职业教育攻坚、普通高中强坚提质、中小学布局布点调整、“园丁工程”等一系列文件精神。师德师风六项规定，采取讲座的形式开展心理健康教育，每位教师还撰写了个人学习心得。

        通过几天的学习教育，全面地提高了全体教职工为办好人民满意的教育的意识和教育教学的综合素质。通过学习，我校教职工的理想信念进一步坚定，师德师风观念进一步增强，做好本职工作的能力进一步提高，为人师表的模范作用进一步发挥。教职工一致表示，一定要通过学习，尽职尽责地做好本职工作，关爱每一位学生，努力为办好人民满意的教育做出贡献。

        教师师德总结篇12最近，许多媒体都在报道蓝孔雀幼儿园的闫老师虐待儿童的事情。当我有以下几点体会。首先，我们应该要严于律己，注意自己的言行举止，作为孩子们的镜子，有时我们无意间的一个举动或是一句话都会伤害到他们。

        其次，通过老师的行为，反思并改掉自己日常生活中的不良习惯。然后拿出你的爱、耐心和关怀去对待每一个孩子。处理问题时，先想后行动，多听听孩子的意见。

        在教育孩子的同时，不要伤害孩子的自尊心。最后，在教学方式上要利用好网络工具，多钻研，多学习新的教学理念。不把个人、家庭中的烦恼带到工作中来，不把怨气传达给幼儿，保持自己的心情愉快。

        让家长放心，让孩子开心。作为一名幼儿教师，我们就应该要做到一切为了孩子，为了孩子的一切。面对着一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此更需要我们用宽大胸怀去包容他们，让我们一同努力，创造一种和谐、融洽的师幼关系。

        教师师德总结篇13在教育局的领导和关怀下，本着公平、公正、公开的原则，我校结合学校具体实情，制定了周密而细致地计划，于20xx年1月8日圆满完成了任务。现将工作总结如下：

        一、成立考核评价小组组长：孙肖奇成员：石瑞丰、张东华、陈金林、田小庚

        二、考核评价方式1.学生问卷评价，打印评价表发给全体学生，学生认真对照具体评分项目。2.教师自我评价，即教师根据评价项目和自己的工作实践对自己的分数进行评价。

        3.老师互相评价，学校制定评分表和项目，总分100分。老师互相评价，给出结果。4.评估小组的评估。

        考核小组将根据考核项目对教师逐一进行考核。

        三、考核评价结果通过以上方式进行考核评价，本校我校考核结果为：全部优秀

        四、张榜公布为增强本次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原则，对教师的考核结果进行张榜公布，让广大教师接受。总之，师德年度考核越来越受到教师的重视。

        我校将加强管理，建立健全各项规章制度，使我校师德建设再上新台阶。教师师德总结篇14通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：1.爱岗敬业不够突出。这几年狭隘的认为自己素质还可以，可以应付考试考核，逐渐放松了对专业的学习。

        2、工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想。

        3、工作协调性差。

        总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。

        4、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。

        5、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

        6、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。以上不足，恳请各位领导同事批评指正。

        因此，在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。教师师德总结篇15

        (1)注意积累、培养和养成高雅的审美情趣，加强学习，开阔视野，在日常生活中不断充实和丰富自己，自觉从祖国优秀文化中吸取营养，提高自身内在素质。

        (2)音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此增进自己的音乐修养也是必不可少的。

        在平时教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。

        (3)为了调动各种教学要素和儿童的感官参与学习，形成最优的教学体系，教师必须了解现代信息技术及其使用方法，并运用到教学中，从而开阔儿童的视野。总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。

        只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。智慧要用智慧去启迪，人格需靠人格来塑造。教育是事业，需要我们献身;教育是科学，需要我们求真;教育是艺术，需要我们创新。

        总之，良好的师德，对于教育发展、国家振兴是一种强大的、不可替代的推动力。所以，每个教师都要认真领会师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对教育事业、对纯洁儿童的赤诚之爱托起明天的太阳!教师师德总结篇16我通过学习“三问三治一创建”以及《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的奋好学。

        严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事实处处讲原则。在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。

        真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

        我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。

        一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。

        合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。和睦相处。教师师德总结篇172017年9月20日上午，我校全体教师以及学校领导面向国旗郑重宣誓：“我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针。

        爱国守法，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为完成立德树人根本任务，办好人民满意的教育，奉献全部智慧和力量。”本次宣誓活动是我校认真贯彻、全面落实市区教育局《关于开展2017年师德建设活动月的通知》的文件精神，进一步加强师德师风建设，扎实开展师德规范活动月的一项活动之一。近年来，在区教育局、镇教委的领导下，我校师德建设紧抓不放松。

        师德建设一直是我校教育管理工作中的重中之重。每年我校都举办很多卓有成效的师德建设培训活动。这对我校教师队伍的师德建设起到了很好的监督促进作用。

        宣誓完后，学校徐书记对我校的师德建设情况作了总结反馈，徐书记提醒全体教师，牢固树立“学高为师身正为范”的原则，严以律己，严守一个红线一个底线。坚决锲而不舍地提升个人师德素养，为学校教育发展贡献力量！教师师德总结篇18一是优化师德环境。学校在显著位置设立了倡导师德的永久标语；在校园、走廊、教室、办公室等场所的适当位置张贴或者悬挂倡导师德的标语、口号或者教师行为规范；在教师办公室设置全身镜，营造积极向上的师德建设文化。

        二是制定行为准则。学校根据本校实际制定符合本校教师特点的《教师行为准则》，进一步规范教师的从教行为。学校组织的各种教师培训教研活动，充分体现师德教育方面的内容，把师德教育作为教师校本培训的首要任务和重点内容。

        三是严格考核管理。学校组织教师认真学习《开发区中心学校教师职业道德考核办法》，建立师德考核制度，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，进行严肃处理。

        对有严重失德行为，影响恶劣者报请教育局批准撤消教师资格并予以解聘，情节严重的由司法机关处理。四是加强师德监督。学校聘请社会各界的知名人士和部分学生家长作为师德监督员，对师德建设存在的问题提出意见、建议和批评。

        建立师德经验和问题报告制度，定期报告师德建设中形成的典型经验和存在的突出问题。教师师德总结篇19根据县教体局《关于评选宁陵县“师德标兵”的通知》的有关要求，我校顺利完成“师德标兵”的推荐评选工作，现总结如下：

        一、加强组织领导工作为加强对此项工作的组织领导，我校成立了评选工作领导小组：组长：副组长：组员：在此基础上，推荐选拔领导小组组织全体教职工认真学习了县教体局的文件精神，将选拔范围、选拔条件、选拔名额及相关工作要求进行了公示，使条件公开化、家喻户晓。

        二、严格工作程序，做好推选工作1.推荐评审工作领导小组组织人员对全校教职工进行全面摸底排查，按优中选优的原则确定参选人员，然后将参选人员公布于全体教职工。

        2.推选工作实行民主评选的方法。先由各年级组织教师从符合条件的参选人员中评选出1人，作为各年级的候选人参加全校的评选。3.推荐评审工作领导小组对各年级评选结果进行汇总，推选出师德标兵的候选人。

        并将评选结果公布于全校教职工进行公示。此次，我校根据县教体局相关工作要求，严格制定程序，认真做好推荐选拔工作，做到条件公开、程序合理、结果满意。