高中美术《工笔花鸟画》教学设计 工笔花鸟画课件

      高中美术《工笔花鸟画》教学设计

        一、教学目标
  知识与技能：了解工笔花鸟画的特点，学会绘画的步骤及其分染、罩染的染色技巧，创作一幅工笔花鸟画作品。
  过程与方法：通过欣赏、分析、实践练习等活动，掌握工笔花鸟画的绘画方法，提高中国画造型能力。
  情感、态度和价值观：感受工笔花鸟画的美感，体会中国传统绘画的艺术魅力。
  二、教学重难点
  重点：工笔花鸟画的绘画步骤。
  难点：分染和罩染技法。
  三、教学过程
  (一)激趣导入

  多媒体播放故宫宋画精品展的视频，请同学仔细观看并提出问题：展览中的作品属于什么创作形式?(工笔画)表现了什么题材?(花鸟)
  学生回答，教师总结：工笔花鸟画历史悠久，在中国传统绘画中占有一席之地，那大家想不想也像大师一样创作一幅工笔花鸟画呢?进而引出课题《工笔花鸟画》。
  (二)描述分析
  1.工笔画的特点
  展示作品《出水芙蓉》《花篮图》提出问题：这些作品给你什么感受?
  学生回答，教师总结：工笔花鸟画物象刻画细致入微、精准，画面严谨精致，颜色富丽，与写意画的“只求神似不求形似”不同，工笔画更讲求“形似”。
  2.线条特点
  展示作品《花篮图》，引导学生思考：
  ①这幅作品中的花卉在造型上有什么特点?(线条细腻严谨，花朵生动逼真)
  ②画中花的线条和花篮的线条有什么区别呢?(花的线条细劲，花篮的粗实)
  ③那这些花的线条又有什么不同呢?(花的正面的线条比花的背面的线条更细腻轻柔)
  学生仔细观察，教师总结：这幅作品用线严谨细腻，通过不同粗细的线条表现花朵以及花篮的结构和质感。
  3.色彩特点
  继续引导学生欣赏《花篮图》，引导学生观察并思考：
  这幅作品色彩上有什么特点?
  学生回答，教师总结：作品以沉稳的墨色为主，衬托出几点鲜红，大面积的墨绿和赭石陪衬得淡色花朵呼之欲出，厚重不失娇美，淡雅不乏瑰丽。
  (三)示范讲解
  教师以牡丹花为例，向学生演示工笔花卉的绘画步骤。
  1.勾线稿。注意通过线条的粗细变化和墨色深浅来体现形体结构和质感。
  2.铺底色。注意颜色不要一次上太深，可多次打底。
  3.分染。用两支笔对花瓣和叶子等部位进行分染，一支笔蘸墨色，另一支笔蘸清水，先上墨色，再用水笔晕开。注意花瓣及叶子的层次感，注意正反叶子颜色的深浅变化。
  4.罩染。对叶子和花瓣分别罩染，平涂一层水色，整体调整画面的主次关系。
  (四)实践展评
  1.多媒体呈现牡丹、荷花等常见花卉图，请同学们临摹绘制一幅工笔花鸟画作品。
  2.教师巡视指导。
  3.完成作品后，举办“工笔花鸟画作品展”。请学生自愿分享自己的成果，并展示在相应的环境中。
  4.其他学生从构图、线条、色彩等各个不同角度进行评析。
  (五)小结作业
  1.请学生主动汇报本堂课都有什么收获和体会，教师总结升华：工笔花鸟画历史悠久，希望大家以后多去观看优秀的中国传统绘画，体会它的艺术魅力。
  2.课后请大家搜集更多的工笔花鸟画作品，并尝试临摹。
  四、板书设计