幼儿园中班《小白船》音乐教案 幼儿园中班语言小蜜蜂教案

      幼儿园中班《小白船》音乐教案

      幼儿园中班《小白船》音乐教案1

      活动目标：

      1、感受三拍子乐曲的旋律，充分体现乐曲甜美宁静的风格。

      2、尝试用相应的语调跟随音乐朗诵歌词。

      3、创编柔美、舒展的动作随乐表演。

      活动准备：1、教师：小朋友，蓝蓝

      活动目标：

      1、感受三拍子乐曲的旋律，充分体现乐曲甜美宁静的风格。

2、尝试用相应的语调跟随音乐朗诵歌词。

      3、创编柔美、舒展的动作随乐表演。

      活动准备：

      活动过程：

      1、教师：小朋友，蓝蓝的天空里有许多星星，有一群活泼、可爱的小精灵正在草地上，慢慢地跳着舞。我们一起也来跳一个小星星的舞蹈好吗?《小星星》

      2、教师：在蓝蓝的天空里，除了小星星还有什么?今天小精灵还给我们带了一首好听的.音乐，我们一起来听一听。

      3、听音乐。

      (1)听第一遍音乐。

      教师：小朋友，这首音乐好听吗?你听到歌曲的名字叫什么?(交代乐曲的名字“小白船”)你听了觉得怎么样?(宁静、柔柔的)你知道这是几拍子的音乐吗?

      (2)第二遍欣赏。

      教师：谁听出来这是几拍子的音乐呢?三拍子的节奏有什么不一样啊?(强弱弱)

      教师：小白船到底讲了件什么事呢?我们再来听一遍。

      (3)第三遍欣赏。

      教师：你听到歌曲里说了件发生在什么地方的事情呀?有什么呢?船上有什么呀?小兔子在干什么呢?这只小船和我们平时见过的船有什么不一样呢?(没有浆，没有帆)[教师：浆儿浆儿看不见，船上也没帆]

      幼儿园中班《小白船》音乐教案2

      活动目标：

      1、鼓励幼儿能用动作表现乐曲中的情景。

      2、提高幼儿的演唱和表演能力。

      3、学习按三拍子的节奏演唱歌曲。

      4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

      5、体验歌曲中的欢快情绪。重难点：

      学习演唱歌曲《小白船》。

      引导幼儿掌握三拍子的节奏。强弱弱。

      活动准备：

      录音机、磁带、纸船

      活动过程：

      （一）、开始部分：

      谈话导入活动：

      （二）、基本部分：

      1、感受乐曲的绚丽；请幼儿说说这首歌曲听上去有什么样的感觉？ 好像看到是什么2、老师将歌词内容讲给幼儿听，以便幼儿熟记歌词。

      3、范唱歌曲，（有表情）

      提问幼儿：在歌曲中听到了什么？歌词里唱到了什么内容？

      4、鼓励幼儿跟老师学唱歌（反复）

      5、鼓励幼儿大胆想象：（1）歌曲唱的小白船指的是什么？

      （2）能不能用动作来表现星空中的小白船

      6、难点：随音乐用柔美舒展的动作按三拍的节奏做动作（反复）

      （三）、结束部分：结合青岛20xx奥帆赛，请幼儿了解一些知识。

      教学反思：

      这首歌曲描述了孩子们对神秘宇宙的丰富想象和探求的愿望，反映了孩子们对美好世界的追求。我想通过这样一节音乐欣赏活动，使孩子们都愿意大胆的表现自己，表达自己的感受,并创编柔美、舒展的动作随音乐表演。在幼儿园的音乐教学活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，老师们也对此颇感困惑，所以我就想以这节欣赏活动和老师们进行交流探讨。