焊接实训报告范文 焊接实训报告范文大全

        焊接实训报告范文3篇焊接实训报告范文3篇焊接实训报告范文篇一：经过这将近15天的焊接实习，让我学到了很多焊接的知识。焊接是通过加热、加压，或两者并用，使同性或异性材质的两工件产生原子间结合的加工工艺和联接方式。焊接技术主要应用在金属母材上，常用的有电弧焊，氩弧焊，CO2保护焊，氧气-乙炔焊，激光焊接，电渣压力焊等多种。

        金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，了解了电、气焊设备的组成及作用、工具的结构、气焊火焰的种类、调节方法和应用、焊丝与焊剂的作用，学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机等。在实习期间，我们按照师傅讲的基本操作，慢慢练习，逐渐掌握电焊要领。

        电焊机要放置在易散热的地方，其温度不超过70C，电焊机要每台装一个电闸;3.一次与二次线路必须完整，易于辨认，其线路绝缘必须良好;4.所用电焊机手把必须完整，有可靠的绝缘，必要时另加防护板;5.电焊工应在电工指导下进行维修，更换电路及其他零件，不准独自动手;6.在工作前后检查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃烧等不安全因素;7不要让不戴防护面具的人看电弧光，清除熔渣铁锈时应戴防护眼镜;8我初学电焊，平焊练习了4天了还是焊不直，也不光滑，手老是拿不稳。经过长时间练习才发现，实际上是进行两种运动的，一种是平焊方向的直线运动，一种是焊条燃烧时我的手往前伸的方向，两种方向的速度都匀速了，就焊的平直光滑了。10.在现场低温条件下焊接、焊接厚度或刚性较大的焊缝时，采取的措施火焰加热焊前预热方法。

        二、实习后的心得：

        1、这次实习让我了解了现代焊接方式、焊接实际知识和新工艺、新技术、新设备在焊接中的应用。

        4、焊工实习锻炼了我，提高了我的综合素质，使我对焊工实习的重要意义有了更深层次的认识，提高了我的实践动手能力，使我更好的理论与实际相结合，巩固了我的所学知识。

        5、在整个实习过程中，师傅对我们的纪律要求非常严格，加强了对填写实习报告、清理焊接施工场地场地、遵守安全操作规程等要求，对我们的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

        6、在实习过程中我取得的劳动成果，让我有种自豪感、成就感，这是难以用语言来表达的。时间一晃而过，焊工实习让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准。通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，对我以后的工作将有很大的影响。

        焊接实训报告范文篇二：为了提高生产技能水平，加强个人考试能力。我班于星期六展开技能练习培训!我选择的是焊条电弧焊全位置焊项目。起初拿到试件我还不是很在意因为在10月份我已经进行过一个月的该项目培训。

        心里想着：这个肯定是小菜一碟。但事实却并非如此。

        一、焊前准备点焊管子，本应该是在11点钟，5点钟、8点位置点焊并加固。

        但由于开始没有用石笔标注。所以有点偏。加固后打磨也不够彻底。

        给以后的焊接照成不好的影响。

        二、打底焊接。手把打的我的里面成形尚可。

        但外面不够平整。特别是下面仰焊位子，两边夹角较深。极易照成夹渣，及融合不良。

        究其原因是停留时间过久，两边边缘没有带到位。需要多加练习。保证外表面平整。

        三、填充层填充层最重要的是融合好且留够1到2毫米的坡口利于盖面。但我的焊件由于前期没有做好规划，焊接时急于往上带，造成中间凸起都高于母平面。影响盖面成形。

        焊后分析原因：

        1、推力电流开大了。2两边停留时间不够。3.焊条角度与运条方式没有跟上。

        四、盖面层盖面层是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齐度也很差。主要原因有：1填充太差不利于盖面。

        2缺乏练习。手不够稳、3急于求成，没有仔细规划。经过这次培训我看到了一些自己的不足，有了改进的方向!我相信下次我一定会更好。

        同时我也发现三天不练，手生这句话的真义。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不断的努力练习改进自己。

        有时候以为自己已经掌握的东西不加以熟悉最终也会变质。焊接实训报告范文篇三：

        一、实习目的：焊条电弧焊实训是学生全面学习焊条电弧操作技能的一次重要实习环节，通过本环节的实习使学生获得焊接生产经验，培养理论联系实际的工作作风，充分掌握焊条电弧焊的操作技能，为取得中级焊工资格证打下基础。

        二、实习基本要求实习教学的主要任务通过本环节的实习是学生了解焊条电弧焊的特点、适用范围，掌握焊条电弧焊的操作技术，具备根据图纸正确选用焊接规范参数的能力。

        实习教学的基本要求

        1、掌握焊条电弧焊平对接焊的基本操作技能，能熟练进行碳钢的不开坡口平对接焊、开坡口平对接焊和熔透焊道焊接法的操作。

        2、掌握焊条电弧焊平角焊的基本操作技能，能进行碳钢的角接接头、T字接头和搭接接头的基本操作。

        3、掌握焊条电弧焊立焊和横焊的基本操作技能，能进行碳钢的立焊和横焊的基本操作。

        4、掌握焊条电弧焊管子焊接的基本操作技能，能熟练进行碳钢的水平管、垂直管、管板焊的基本操作。

        5、掌握初级技术等级典型产品的加工基础知识，能初步进行初级技术等级典型产品的焊接基本操作。

        6、熟悉焊接的有关设备，熟悉焊接材料及选用。

        7、初步掌握焊条焊接法、氧乙炔气焊、氩弧焊、二氧化碳气体保护焊等焊接方法。

        8、初步掌握气焊、手工焊工艺设计、焊接结构工艺设计。

        三、实习地点：三号教学楼焊接实训室。

        四、实习xx年12月4日至xx年12月18日。

        五、实习内容：焊接理论知识的培养及实际操作焊条焊接法、手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊。

        六、实习工具：直流焊机、电焊面罩、电焊手套、工服、鉄钳、粉笔、低碳钢钢板块等。

        七、实习设备：直流电焊机。实习一平焊1.实习名称：平焊实习地点：三号教学楼焊接实训室3.实习xx-12-44.实习目的：掌握焊条焊接法基本操作技能，掌握焊接过程中如何合理地选择电流电压，如何控制焊枪。5.实习工具及材料直流焊机、低碳钢板若干块、焊条直径Ф5mm、电焊面罩、电焊手套、实训服、锤子等6.平焊操作过程与要领：6.1.矫正工件，防止焊口错边。

        6.清理待焊处。6.3.装配与定位焊。6.4.焊接方法。

        ①单面焊双面成型。焊接时，电流可稍大，运条速度稍快，以熔透为原则。用3.2mm焊条，焊接电流110～l20A，直线形运条或者锯齿形运条法，短弧焊接，焊条角度70~80。

        焊缝宽度应为5～8mm，余高小于1.5mm。②焊接时，选用直径为3.2mm焊条。运条方法用直线形运条法，以防烧穿。

        摆动到坡口两边时，应稍作停留，否则易产生熔合不良、夹渣等缺陷。收尾时要填满弧坑。③薄板对接平焊：当板厚小于6mm的板对接接头，一般采用I形坡口双面双道焊。

        焊接正面焊缝时，焊条与焊缝夹角为65-75度，采用直线形运条法。短弧焊接，使熔深为焊件厚度的2∕3，焊缝宽5-8mm,余高小于1.5mm。④厚板对接平焊：当板厚超过6毫米时，必须开V形坡口或X形坡口，可采用多层焊或多层多道焊。

        多层焊时，形运条法，间隙大时可采用直线往返形运条法，其它各层焊接时，应先将前一层焊渣清除干净。采用锯齿形运条法，短弧焊接，并在坡口两边稍作停留。⑤多层焊时，焊接

        2、焊缝外形尺寸：正面焊缝余高0～3mm;背面焊缝余高余0～3mm;正面焊缝余高差背面焊缝余高差正面焊缝比坡口每侧增宽缝余高差0.5～5mm;正面焊缝宽度差3mm。

        3、焊缝的内部质量：按GB3328-87标准对准焊缝进行X射线伤不低于II级。

        4、焊接接头的弯曲试验：面弯、背弯各一件，弯曲角度90。

        5、角变形3。

        8、焊接操作心得

        1、通过平焊实习，在原来的基础上更进一步的掌握了手工电弧焊操作技巧。

        2、在实习中要调整好心态、运用正确操作方法。

        3、焊接过程中除打底、填充焊时焊接速度慢一点，而盖面时稍稍快一点。

        4、最重要的还是多想、多问、多思考、多向同学与师傅交流、多练习等等。实训心得体会：这一次的实习真的让我收获了不少，首先是学习了许多在课堂中不能学到的焊接方面的知识，了解了更多如何运用焊机进行实际的焊接操作，以及在焊接前需要的准备，及如何解决在焊接过程中遇到的问题。其次是对自己的专业和现状有了更深的了解，对自己的将来也有了一个比较清楚的认识。

        认识到现在就业状况的严峻性，只有在学校学到真正的东西才能更好的融入到这个社会中，在这个社会中立足!我们在做这个工作时要有不怕苦、不怕累的精神，要有克服困难、勇攀高峰的决心和勇气!在这次实习期间也遇到了不少的难题，特别是刚接触板材的平对接焊，焊接亲身给我们做示范。照着师傅的演示，我慢慢摸索，渐渐的有了信心，最后通过自己的刻苦努力和师傅的悉心教导，逐渐的掌握了打底的方法，并在后来的不断练习中掌握了平对接焊的焊接方法。虽然实习遇到了不少的困难，但在这次实习中我找到了我在焊接操作的不足之处，并虚心的和大家请教，将自己在实习中所获得的经验拿出来大家分享，促进大家共同的进步。

        在焊接过程中，同学之间相互的指点，让我真正的感觉到集体的力量;感受到了只有大家相互学习才能真正的进步。如果只考虑自己，那么自己也是不会有很大的进步的，所以同学们要相互学习、相互帮助。这次实习中不仅同学之间相处的十分和谐，师生之间的感情也更融洽了，以前都觉得我们的实习师傅看起来比较严肃，不敢去接近他们。

        但通过这一次的实习让我和师傅有了更多的接触机会。在休息的时候他们就像是我们的朋友一样，和我们开着各种玩笑，并且给我们讲解生活中的经历，一些我们非常关心的就业前景的问题。使我们认识到，只有学好自己的专业知识才能更好的去适应社会!经过这两周的实习不但使我们学到了专业知识，也对自己的专业知识、就业情况有了更多的了解，也学会了在面对困难的时候只有通过自己的不断努力才能更好的解决。

        如果只是在那想着别人的帮助，那么永远不可能从跟本上解决问题。因为这在我的实习过程中得到了很好的验证。在焊接的过程中，我遇到了很多的困难，师傅也对我们出现这些问题的情况做出了解决，但如果我们自己不亲自去操作练习，那么就永远都不会有所进步。

        俗话说得好，实践出真知!每次的实习我都会有不一样的体会，我觉得只有在不断学习和亲身实践的过程中我们才能更好的学习。焊接实训报告范文附送：焦山导游词范文3篇焦山导游词范文3篇焦山导游词范文1：欢迎大家来到这里，下面我来为大家介绍一下!焦山系京口三山名胜之一，向以山水天成，古朴幽雅闻名于世。因碧波环抱，林木蓊郁，绿草如茵，满山苍翠，宛然碧玉浮江，故又有浮玉山之美誉。

        它是万里长江中唯一四面环水的游览岛屿，万川东注，一岛中立，有江南水上公园之喻。游人身临其境，确有砥柱中流之感，好似登上普陀仙岛，赢得中外游人慕名而至。焦山的寺庙、楼阁等名胜古迹颇具特色，大多掩映在山荫云林丛中，故有山裹寺之谚。

        焦山之所以享誉中外，其一是因为焦山耸峙于江心，犹为中流砥柱、镇江之石，气势磅礴;加上山寺隐约，林木苍翠，水域广阔，环境幽美，宛若人间仙岛在水中缥缈。其次由于焦山藏有许多珍贵的文物和著名的古迹，摩崖石刻于世皆知，碑林墨宝之多，仅次于古都西安碑林，为江南近南岸。从镇焦路至江边，乘轮渡至焦山南麓的码头，上岸北行不足50米，即抵焦山的主建筑定慧寺。

        定慧寺又名普济寺、焦山寺。始建于东汉末年，距今已1700余年。康熙帝南巡时，为之改名定慧寺。

        寺内亭台楼阁掩映于绿荫丛树之中，故有焦山山裹寺之谚。定慧寺的山门庄严典雅，古色古香，门前有一对明代的石狮镇守，门楣上有焦山定慧寺匾额，照壁上海不扬波四个大字，显示了佛教世界清平之意。走进山门，穿过天王殿，院中有一御碑亭，亭内石碑上刻着乾隆帝下江南时作的《游焦山歌》。

        由定慧寺东的观澜阁往北，越小桥过假山，便到了焦山碑林宝墨轩，这是北宋初年润州太守钱子高所建。轩内珍藏着460余方碑刻，仅次于西安碑林，为江南碑林。其中最璀璨夺目的无价之宝是《瘗鹤铭》，被誉为碑中之王，历代书法家称之为大字之祖、书家冠冕。

        宝墨轩之东不远处是古炮台遗址。炮台呈马蹄形排列，面对大江。它是我国人民抗英反帝斗争的重要遗迹。

        从古炮台北登山西上，就到了焦山东麓的绝顶吸江楼。因亭内四面有木雕佛像，所以又叫四面佛亭。此亭八角形，两层，水泥仿木结构，有梯可盘旋而上。

        登楼远眺，大江南北，旖旎风光，尽收眼底。在吸江楼之西不远的绿竹幽林中，掩映着一座四合庭院，门额写着郑板桥读书处，又叫别峰庵。郑板桥曾在此读过书，因而名闻遐迩。

        由此向西，经百寿亭婉蜒南下，就到了焦光三拒御诏不肯出仕的三诏洞。洞内有焦光的塑像。自三诏洞往东南可至壮观亭;往南可到摩崖石刻，这里的崖壁间遍布历代名家的诗词题刻，上至六朝，下到明清;正、草、隶、篆无不具备。

        琳琅满目，美不胜收。其中陆游和米芾的真迹尤为珍贵。由摩崖石刻向东可至华严阁。

        此阁二层，北倚石壁，南临大江，东近定慧寺。焦山的华严月色，诗意最浓。焦山导游词范文3：焦山之所以享誉中外，其一是因为焦山耸峙于江心，犹为中流砥柱、镇江之石，气势磅礴;加上山寺隐约，林木苍翠，水域广阔，环境幽美，宛若人间仙岛在水中缥缈。

        其次由于焦山藏有许多珍贵文物和著名古迹，摩崖石刻于世皆知，碑林墨宝之多，与西安碑林齐名，为江南林。其中被称为碑中之王的《瘗鹤铭》碑为稀世珍宝。笔法之妙为书家冠冕，极富有珍贵史料及书法艺术价值，故有书法山之称。

        其三是焦山多禅寺精舍亭台楼阁。寺庵有定慧寺、别峰庵、自然庵、玉峰庵、香林庵、海云庵等十多个庵寺。郑板桥有诗云静室焦山十五家，家家有竹有篱笆每个寺庙都有名僧，能诗词歌赋，善琴棋书画，清代禅僧几谷，六静和尚是著名的画家，鹤州是拓碑能手，都曾享名一时。

        郑板桥、柳亚子、康有为等人，曾在焦山攻读。焦山还办过佛学院，慕名来此朝佛受戒的学徒很多，因此，焦山有文化山之喻。亭台楼阁有华严阁、观澜阁、文昌阁、汲江楼、东升楼、御碑亭、槐影书屋、黄叶楼、乾隆行宫、浮玉斋、枇杷园、蝴蝶厅等古建筑精华，点缀扛山，在自然山水中增添了绚丽的色彩。

        因此，古人又称焦山十六景：华严月色，定慧潮音，山门松影，庵院槐阴，海云墨宝，石屋藏铭，西岸远景，东麓新林，江亭礼佛，岩洞寻仙，自然问道，安隐栖禅，危楼观日，枯木品香，香林花圃，别峰里园。故中国佛教协会主席赵朴初在此挥笔题写了无尽藏三字，耐人寻味。日本森本长老留恋地说：焦山是我焦山还具有珍贵的四古。

        古寺庙是明代之建筑物，主体建筑是绿瓦朱栏，十分古雅。古树木，多呈虬奇古怪之态，散布在山腰水畔寺前庙后，为山寺增添上一层幽邃雅静、青翠葱郁的色彩，极宜游宾休憩。此外，还有古碑刻、崖铭文物皆著名于世。

        焦山屹立于大江之中，自古以来就是军事要地。唐代润州刺史和镇江节度史韩混，曾造楼船和战舰30余艘，配备海军官兵5000多人在大江上操练。南宋德柘元年二月，元军攻占镇江后，宋代杭元将领张世杰在同年七月，率领大批军舰与元朝水师决战于焦山，呈现出焦圃险要屯包港，宋代兴亡战夹滩的壮烈搏斗。

        南宋抗金英雄韩世忠曾率领官兵数千人，驻扎焦山反击金兵之事，已成为历史佳话，英风干载，流传后世。明正德四年七月十六日，直隶右都御史史丛兰因江西宁王反叛，亲自率领江淮一带水兵，在焦山江面进行操演。清道光二十二年七月，英帝发动了扬子江侵略战役，英军舰侵入长江时，曾遭到副都统海龄率领镇守焦山的青州兵和旗兵数千人，英勇抵抗和沉重打击英军，在近代反帝斗争史上，写下了光辉的一页。

        革命导师恩格斯在《英人对华新远征》一文中道：如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。焦山导游词