中班体育游戏虫虫走路教案 中班体育游戏虫虫走路课后反思

      中班体育游戏虫虫走路教案

      中班体育游戏虫虫走路教案

      一、教学目标

      1.知道什么是虫虫走路。

      2.练习身体的协调性和平衡能力。

      3.增强儿童体育意识和运动兴趣。

      二、教学准备

      音乐、椅子。

      三、教学内容及步骤

      1.铺垫（5分钟）

老师向儿童们介绍游戏“虫虫走路”，并让他们蹲在地上，跟着老师一起做虫虫走路动作。

      2.游戏规则（5分钟）

      老师将椅子摆放成一排，让儿童们一字排开站在椅子后面，然后依次进行虫虫走路动作，尽可能快地走到队列的另一端，然后转回来，回到原来的位置。

      3.游戏进行（20分钟）

      老师放上适当的音乐，让儿童们进行虫虫走路游戏。如果有孩子站起来走路，就退出游戏，直到只剩下最后一个人为止。然后，老师可以让孩子们互相拥抱、鼓励和表扬，增强他们的自信心。

      4.收尾（5分钟）老师让孩子们停下来，感受身体的变化，让他们放松一下，随着音乐轻轻晃动，让身体舒服地休息一下。

      四、教学方法

      1.互动式教学法：老师和孩子们一起进行游戏。

      2.情景模拟法：将虫虫走路动作与虫子联系起来，帮助孩子们更好地理解和掌握游戏规则。

      五、教学评估

      老师可以通过观察孩子们的表现来进行评估，包括他们是否能够正确地完成虫虫走路动作，以及是否能够遵守游戏规则。

      六、教学延伸

      老师可以将虫虫走路游戏与课堂内容联系起来，例如，将不同颜色的椅子排成一排，让孩子们根据颜色来走路，以此增加游戏的难度和趣味性。同时，老师还可以引导孩子们讨论虫子的特点和生活习性，让他们更好地了解和认识自然界中的小生物。四、教学过程

      1. 热身活动（5分钟）

      为了让孩子们在活动前做好准备，我们需要先进行简单的热身活动。老师可以带领孩子们一起做一些活动，如慢跑、摇臂、扭腰等，以加强孩子们的身体协调性和柔韧性。

      2. 游戏介绍（5分钟）

      介绍游戏规则和要求，例如如何正确地行走、如何避免被“虫虫”碰到等。3. 游戏练习（30分钟）

      将孩子们分成两组，一组扮演“虫虫”，另一组扮演“蚂蚱”，并在操场上进行游戏。 “虫虫”需要尽可能地去碰到“蚂蚱”，而“蚂蚱”则需要迅速地从“虫虫”的间隙中穿过，到达另一边的安全区域。老师可以引导孩子们多注意安全，如不要推搡、不要脚底踩踏等。

      4. 游戏总结（10分钟）

      在游戏结束后，老师可以和孩子们一起回顾游戏的过程，如哪些“蚂蚱”表现好、哪些“虫虫”表现好等。还可以引导孩子们探讨如何在游戏中更好地发挥自己的能力，如如何更快地穿过“虫虫”的间隙等。

      五、教学评估老师在游戏的过程中可以留心观察孩子们的表现，并及时指导他们进行纠正。同时，可以利用游戏中的表现和回答问题等，来评估孩子们的身体协调性和认知能力。

      六、教学反思

      通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼身体，还能学习到与人协作、遵守游戏规则、保护自己和他人等方面的知识和技能。老师在教学的过程中需要重点注意孩子们的安全和注意力的集中度，同时要在游戏中注重孩子们的个人发展，为孩子们的成长打下良好的基础。