英语公开课的教学反思 英语公开课的教学反思怎么写

时间:2023-09-09 01:14:56 文档下载 投诉 投稿

      一堂英语公开课的教学反思

      Unit2Looking Different Topic2What does she look like? Sectionc回顾我上课的过程,收获还是挺多的,有成功之处可供人借鉴的,也有值得探讨尚需改进的地方。

      一、充足的课前准备。从9月初接到通知起,我就认真钻研教材,确定了教学内容。因为这个课时讲的是衣服和颜色的,和生活实际连接比较紧密,学生会比较感兴趣,加之去年说课说的也是这一课,所以内容是比较熟悉的。并花一个多星期仔细研读文本,深入了解教材编排的特点、意图及文本折射出的深层次的内涵,大胆取舍与整合,由于时间关系,把这一课时2和3去掉,可以充分操练What color is …?What color are …?这两个句型,收到了较好的效果。另外,我还花一个双休日的时间制作了丰富生动的多媒体课件,画了一些衣服的图片让学生看图片说单词,制作了各种颜色的玫瑰花,复习颜色时让学生看花说颜色单词,很好地为我的课堂教学服务。

二、充分的个人素质展示。本人上课情绪饱满,充满激情,常常与学生同欢笑,共忧愁。我上课时肢体语言充分,带领学生在视觉、听觉、肢体等全方位动起来,本堂课上我与学生一起拍手唱歌,根据需要语调时升时降,避免学生疲劳,讲课有条不紊,抓住大多数学生,时常鼓励学生,学生在老师的情绪感染下快乐地学习英语。我还努力运用全英语的课堂教学用语组织教学,给学生创设一个听英语、说英语的环境,但我的口语还是暴露出一些弊端,指令不够明确,表达不够明确,学生没有及时反应过来等,这是我所要努力改正的地方,今后还要熟练掌握课堂用语,精益求精。

      三、多种形式的教学和操练。本课时主要是词汇教学,我根据学生的年龄特点,充分利用颜色歌曲,图片、实物、折纸花、多媒体课件并加上形象化的动作和语言,复习颜色时不仅用课件里的颜色,还充分借用教室里已有的颜色,学生衣服的颜色,和折的玫瑰花的颜色来吸引学生的眼球,极大地调动了学生学习的积极性。导入用颜色歌曲复习颜色并且活跃气氛,读单词用升降调的,拼写的方法手口脑并用,提高单词记忆效率。我还采用了情境教学法,让学生身临其境,学习衣服新单词时,还注上音标,配上图片,把单词放到句型中充分操练,操练句型时,就用学生所穿的衣服提问,老师问学生答,组问组答,最后到pair work,让学生同伴之间相互问答,调动了学生的非智力因素,提高学生

      实际运用语言的能力。最后我还设计了一个小组探究活动,就是六人一组,各自描述自己课前所设计的服装,评选出最佳设计,然后全组共同完成最佳设计的文字说明,派该设计者在班上作汇报,并在板报上展出该生的设计及该组的文字说明。让学生在实践、合作、交流与探究中达到运用语言技能的目的

      四、成功的激励、奖励机制。以往我的英语课上,我的激励、奖励是口头形式的,学生都知道老师的表扬是这样递进的:Right(对了)—Good(好的)—Very good(很好)—Great(很棒)—Wonderful(棒极了)—Excellent (太棒了),平时学生都很在乎老师的口头表扬,我也乐得这样做,操作简便,效果较好。这堂课上我利用自己的一些手工优势,折了一些各种颜色的玫瑰花作为奖品给他们,既结合了本课的教学内容,精美的艺术品又给学生美的追求,效果较好,运用较成功。

      五、遗憾的教学过程与教学效果。本人设计的教学过程看看很成功,但操作起来就出现了这样那样的遗憾与差错。因为我们Section A都没有学,早自习赶着把颜色和衣服的单词教给学生,可是词汇太多,学生还是没有掌握,所以在导入时时间花费过长,教学时间不容易把握,教学效果很难预料。果然,因为前面的教学扎实了,滞留的时间太多且绕了一些弯子,最终导致后面匆匆忙忙,学习反馈的练习没有做,还有个服装设计,小组讨论并上台展示的环节没有时间进行,其实大家服装都设计好了,真是遗憾至极,最后的小结更是没有做,所以说明课前准备还是不是特别充分,不仅是老师课前的准备,同时学生的课前准备也要做到位,否则就会出现偏差。另外,在充分调动学生方面还有待加强,后面还是有一小部分人没有跟着老师。

      一节公开课的开展留给执教者的不仅仅是上一堂课而已,留给我们的有很多很多。静下来反思我们的教学实际,我们扪心自问:每一堂课都是这样准备充分的吗?每一堂课师生都这样充满激情吗?每一堂课都开展形式多样、扎实有效的训练的吗?每一堂课都草草了事,学到哪里算哪里,留有“遗憾”的吗?让我们多一些准备与思考,多一些精彩与完美,少一些遗憾吧!这节课上完了,但是学生的学习和我的教学活动依然在继续。生活没有最好,只有更好。在学习中寻找差距,在遗憾中积淀,在反思中成长,属于我自己的春天必将在前方等待着我。

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