小班泥工生日蛋糕教案 中班泥工生日蛋糕

      小班泥工生日蛋糕教案

      【篇一：幼儿园小班国庆节活动教案5个】

       幼儿园小班国庆节活动教案5个

        第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》

        活动意图：

       每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

       活动目的：

       1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的

生日。

       2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

       活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片

       活动过程：

       1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?

       2、介绍国庆节。

       (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

       (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢?

       (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

       (5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

       3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

       4、幼儿作画，添画烟花。

       5、将作品送给“祖国”。

       活动延伸：

       请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

       活动反思：

       幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

       通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

       第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》

       内容与要求：

       1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

       2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

       活动设计思路：

       环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可

      安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

       节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。  活动具体内容：

       活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国

       国庆前夕：

       家园互动

       去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

       了不起的中国人：

       区域活动

       师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

       五星红旗我爱你：

       区域活动 了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

       国庆真热闹：挂灯笼

       区域活动

       通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

       愉快的国庆节：

       区域活动

       1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

       节日的夜晚：

       区域活动

       提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。  国庆问答赛：

       大家来组队

       小组活动

       根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

       超级问答赛：

       集体活动

      通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

        第三个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢乐国庆节》

       活动目标：

       知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.

       活动准备：国庆节照片

       活动过程：

       1、观看国庆节照片

       提问：小朋友照片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴?

       2、回顾国庆节

       提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

       (2)你们知道哪一天是我们的国庆节? (学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”)

       (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

       3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。

        幼儿园国庆教案《五星红旗在飘扬》

       设计意图：

       又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

       通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。

       内容与要求：

       1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

       2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

       活动过程：

       一、导入：

      国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?

       (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

       二、翻盖乐：

       1、师出示“翻盖乐”：

       1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)

       翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?

       2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排，第五个)

       翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

       3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

       4)师请幼儿翻第四排，第四张。

       翻开后，是空白的。

       师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

       三、观看“升旗仪式”：

       1、你在哪里看到过升旗仪式?

       2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

       提问： a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

       b、为什么升国旗时人们一动也不动?

       四、观看幻灯：

       1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?

       观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等

       2、你怎样为国争光?

       五、辨别国旗

       1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

       2、认识五星红旗。

        第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》

       活动目标：

       1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

       2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

       3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

       活动准备：

       有关国庆节的图片、橡皮泥

       活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

       “从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

       “小朋友，开不开心呀?”

       “那你知道因为什么放假?”

       2、教师通过各种图片介绍国庆节。

      小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

       3、请幼儿讨论：

       a“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

       b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

       4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

       “看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

       5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

       先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

       6、幼儿制作，教师辅导。

       7、展示幼儿作品，教师评价作品

       谁的生日蛋糕最漂亮?

        幼儿园托小班《亲子同乐迎“国庆”》

       托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。

       托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)

       小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)

       活动目的：

       1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

       2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)  活动内容：

       一、教师简单介绍家长的来意。

       二、引出制作内容。 三、交代制作过程。

       四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

       五、平行班交换制作成果，结对玩耍。

       六、教师简单小结，欢送家长。

        第五个、幼儿园小班国庆节教案《国庆节》

       导读：国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

       一、活动名称：国庆节

       二、活动目标：

       1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

       2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

       3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

       三、活动准备：

      【篇二：幼儿园美术工作计划(共12篇)】

       篇一：幼儿园大班美术教学计划

       老张集中心幼儿园大班美术教学计划

       2014——2015学年度第一学期 带了两个学期的美术兴趣班，在实践中积累了一些实用的经验，但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我担任大班美术兴趣班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：

       一、幼儿现状分析

       绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

       二、培养目标

       1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

       2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

       3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思 维去发现。

       4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

       5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

       6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

       三、具体措施

       1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

       3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

       4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

       5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

       6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

       四、周活动安排表

       九月份 第一周 柳树、松树等多样的树

       第二周 各种形状、颜色的花，如盆花等  第三周 动物：小毛驴、乌龟、刺猬  第四周 组合画（涂底色）折纸：蝉、帆船  十月份

       第一周 交通工具：公共汽车、火车、轮船  第二周 航天军事：火箭、坦克、飞机  第三周 风景：田野小路、凉亭台阶、水边  第四周 组合画（注重底色）折纸：鱼鹰、飞机  十一月份

       第一周 建筑：各种小房子、楼房、宝塔  第二周 小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟  第三周 人物：站立、轮滑、组合

       第四周 组合（自然风景人物）折纸：马、桃子  十二月份

      第一周 动物：小熊、鱼、孔雀

       第二周 人物动作：放风筝、划船

       第三周 卡通人物：巫婆、小丑、外星人  第四周 人物组合画 折纸：热带鱼、纸鹤  班主任：王二荣 2014  9月

       篇二：幼儿园大班2012年美术教学计划

       幼儿园大班美术教学计划 今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：

       一、幼儿现状分析

       绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

       二、培养目标

       1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

       2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

       3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

       4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

       5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

       6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

       三、具体措施

       1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

       2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

       3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

       4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

       5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。 6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

       四、周历表

       大班美术教学安排

       2月份：

       《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》 、《神气的狮子》、《太空》

       3月份：

       《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》 4月份：

       《花儿朵朵开》《雪娃娃》4.《月亮睡觉了》6.《林间小屋》 5月份： 篇三：2011幼儿园第一学期美术教学计划

       2010学年第一学期美术工作计划

       一、指导思想：

      正确把握学前儿童美术教育的性质，帮助幼儿保持他们对美术活动的喜爱和从事美术活动的兴趣，使他们愿意和能够用自己喜欢的各种方式，自由、大胆地表现自己的情感、想法。

       二、工作实施：

       1．提高诺宝幼儿园的整体环境，让幼儿在好的环境中受到教育。 2．提高幼儿的绘画水平，让幼儿通过绘画，培养幼儿的观察性、自主性，能大胆的把自己所看所想通过画表达出来。 3．帮助幼儿建立积极、自信的情感态度，初步养成合作、友善、尊重、分享、交流的意识和能力，促使幼儿身心的全面和谐发展。 4．让幼儿多参加绘画比赛，培养幼儿的荣誉感，在比赛中学会多学多问，不娇不馁。

       三、各月工作安排：

       9月份：

       小班教学：

       1）认识红、黄、绿、蓝、橙、白、黑等一些颜色，《画彩色面条》。  2

       课认识的颜色，《小树叶》。

       3）学习手指印画，《花儿朵朵》。

       4）引发幼儿对印画的兴趣，盖印画《花蝴蝶》。

       中班教学：

       1） 认识几种常见的颜色，《一瓶彩色的糖果》

       2） 手印添画，让幼儿感受印画的乐趣，《小手变一变》。

       3） 加强印画的印象，丰富幼儿的想象力，《指印大变身》。

       4） 粘纸画，《手偶娃娃》。

       大班教学：

       1） 认识几种常见的颜色，《大色盘》。

       10月份：

       小班教学： 1）点指画《雨中的瓢虫》。

       2）指印添画《果子熟了》。

       3）油画棒画《可爱的橘子》。

       4）油画棒画《花衣服苹果宝宝》。

       中班教学：

       1） 棉签画《菊花香》。

       2） 水粉喷洒《树叶飘下来》。

       3） 水粉画《多彩的树叶》。

       4） 线描装饰《向日葵》。

       大班教学：

       1） 油画棒画《京剧脸谱》。 2） 线描画《这就是我》。

       3） 平面纸工《快乐的非洲人》。

       4） 立体手工《动物面具》。

       11月份：

       小班教学：

       1）盖印添画《小瓶盖变变变》。

       2）盖印添画《小兔子的花衣》。

       3）擦擦画《花衣裳》。

       4）泥工《糠葫芦》。 ） 加深复习上节

      中班教学：

       1） 油画棒画《花格子大象》。 2） 纸团贴画《五彩大公鸡》。

       3） 立体手工《小蜘蛛结网》。

       4） 线描画《恐龙世界》。

       大班教学：

       1） 绳贴画《美丽的纸绳》。

       2） 油画棒画《幸福的一家》、《漂亮的相框》。

       3） 手工画《爸爸妈妈的拖鞋》。

       4） 想象画《亲爱的妈妈》。

       12月份：

       1）色彩调配《小黄和小蓝》。 2）立体纸工《可爱的动物玩偶》。

       3）水粉油画棒画《鱼儿水里游》。

       4）水粉油画棒画《小蜗牛》。

       中班教学：

       1） 水粉线条《格子布》。

       2） 水粉滴洒《美丽的冬天》。

       3） 油画棒画《汽车嘟嘟》。

       4） 图案装饰画《好看的杯垫》。

       大班教学：

       1） 泥工《漂亮的小花碗》。

       2） 泥工《小蜗牛的世界》。 3） 水墨画《彩色的小手巾》。

       4） 水墨画《我和水墨做朋友》。

       1月份：

       学期小画展。

       美术专科： 2011年9月3日

       篇四：幼儿园中班美术活动计划

       中班美术活动计划

       一、指导思想

       幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

       二、目标要求

       1、尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。

       2、通过圆形和椭圆形的不同位置组合，表现出小鸭戏水时的不同形态。 3、通过用手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点画鱼的眼睛、花纹及水草。

       4、学习运用手掌朝各个方向压印花瓣和树叶，并在两两合作中完成太阳花的造型。

       5、尝试运用不同线条勾画出花的轮廓，并用层层累加的方法表现出越开越大的花。并用渐变颜色表现花的色彩。

       6、进一步感受色彩的变化，尝试用自己喜欢的颜色表现近处和远处的花。

       7、学习运用搓长、绕螺旋线和剪得方法完成蜗牛身体的造型。

      8、学习用西瓜子组合拼贴出一只蚂蚁，并用水彩笔添画蚂蚁的脚和触角。 9、学习绘画简单的人物动态，表现和朋友一起游戏的场景，通过对比观察，初步了解正面、背面及侧面人物的五官及身体的不同之处。

       10、运用已有的绘画经验表现爸爸的形象特征与动作特征，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。

       11、在游戏情境中，掌握手指画—拓印—装饰的绘画过程。

       12、运用不同的点状材料在爱心轮廓中进行有规律的粘贴装饰。

       13、尝试根据自己的设想，选择相关的材料和同伴合作制作蛋糕。

       三、具体措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

       2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

       3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

       4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。

       5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

       6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

       四、活动内容 第一、二周：我的脸、纸杯花、动物玩偶

       第三、四周:  盲女、小鸭戏水、热带鱼。 第五、六周: 春天的花、太阳花、花越开越大（一）。

       第七、八周 ：花越开越大（二）、美丽的花丛、漂亮的蝴蝶。 第九、十周：向日葵、美丽的家园、一片树林。

       第十一、十二周：可爱的蜗牛、鹅、鹅、鹅、蚂蚁。

       第十三、十四周：拾穗、我和好朋友一起玩、爸爸的本领。 第十五、十六周：我的好妈妈、小鸟的捕食、母子鱼。 第十七、十八周：爱心礼物、生日卡、做蛋糕。

       篇五：幼儿园美术班活动计划  青岛广和幼儿园中班美术特长班活动计划

       （09年3月 21 日——09年7月 4 日）

       活动时间：每周六上午9：00—10：30

       篇六：幼儿美术教学计划

       幼儿美术教学计划

       想象力远比知道更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象力才是知识进化的源泉。从生理上讲，儿童时期孩子的左大脑还未发育起来，也就是逻辑思维能力还比较差，过多过深的知识是他们无法理解也不能接受的，自然不会感兴趣。孩子的右大脑发展比较快，儿童形象思维能力比较强，他们的头脑中天生就充满了各种幻想，如果在这一时期对孩子的右大脑进行及时地开发，恰恰符合了儿童智力发展的需要，也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动，这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态，是他的思维更活跃，头脑更加灵活，也就是越来越聪明，这将为孩子长大以后的成才提供一种智力方面的有利基础。我们让孩子进行早期的美术教育主要目的不是培养画家，任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的就是通过一种教育，开发孩子的潜在智力，提高他的艺术修养，为孩子的成长与成才提供最大的可能，其中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力。

      【篇三：幼儿园中 班周活动计划表】

       中 3 班第___1____周 活 动 计 划9月3日——9月7日

      中（3）班  第 2  周 活 动 计 划

      中三班第周 活 动 计 划 9月17日——9月21日

      中（3）班 第 4 周 活 动 计 划9月24日——9 月28日

        中（3）班 第5周 活 动 计 划9月29日—— 10月5日