大班美术生日蛋糕教案 大班美术茶壶教案

      大班美术生日蛋糕教案

      【篇一：大班美术电子教案】

        活动目标： 我自己

       1、在仔细观察的基础上，学习用白描的方法画出自己明显的五官特征。

       2、通过活动，产生对美术活动的兴趣。

       活动准备：

       白纸、记号笔、镜子。

       活动过程：

       （一）照照说说我自己。

       1、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸，和同

伴说说自己的五官特征，什么地方像爸爸？什么地方像妈妈？

       2、请1-2位幼儿在黑板上画画自己的五官。

       （二）教师讲解演示。

       1、教师在黑板上归纳人的五官的基本特点，并简单演示其中的一部分（长脸、圆脸；大眼睛、小眼睛；微笑、哈哈大笑等），这些都可以通过线条的变化来反映。

       2、幼儿作画，教师观察幼儿，提示幼儿要边画边看看镜子里的自己。

       （三）布置照相馆的橱窗。

       将幼儿的自画像布置在照相馆的橱窗上，供大家欣赏。 课后反思： 漂亮的盘子

       活动目标：

       1、鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。

       2、制作架子，让盘子站起来

       3、积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。

      活动准备：

       1、盘子范画用布遮住

       2、幼儿人手一份蜡笔，勾线笔

       3、每人一只纸盘，一张硬板纸

       活动过程：

       1、师：今天我要开一个个人作品展，我邀请你们大三班的小朋友来参观。

       现在展览会即将开始，进入倒计时“5、4、3、2、1、0”

       2、师掀开布展示作品。

       3、师：哇，我的作品漂亮吧！你们瞧瞧这些都是什么呀？（盘子）

       4、师：我在盘子上画了漂亮的图案，这叫盘子彩绘。

       5、师：那请你们看看我都画了些什么？（刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂……）

       6、师：你们有没有发现我都用了哪些不同的方法？

       7、幼儿：有线描画

       8、师：对了这是线描画，那你们再找找有没有线描画了，请你帮它找到好朋友，将他们放在一起。

       9、师：除了线描画还有什么方法了？

       10、幼儿：色彩画、对称画、花边画…..（以同样的方式请幼儿归类，将同种方法的作品放在一起）

       11、师：欣赏完这么多漂亮的盘子，你们有没有信心也来设计一

      只呢？ 12、幼儿：有！

       13、师：好，请你们开动脑筋，彩绘出一只最漂亮的盘子，然后运用我给你们的材料，想办法让盘子跟我的一样站起来。

       14、师：我的要求听清楚了吗？小设计师么开工吧！

       15、幼儿操作，教师巡回指导。

       16、师幼一起参观幼儿的作品，让幼儿自己说说他的盘子是怎么设计的。

       游戏：盘子秀

       播放音乐，孩子拿着作品走秀，也可以走下去跟客人老师讲讲你的作品是用什么方法设计的。

       课后反思：

        生日蛋糕

       教学目标：

       1、培养幼儿对色彩的运用。

       2、让幼儿熟练掌握用蜡笔涂色的方法。

       教学准备：

       油画棒（根据幼儿的人数定），生日蛋糕范画，画有生日蛋糕的图

      画本，音乐，干净的擦手毛巾（大概8条），贴纸一张。 教学过程：

       1、用手指操稳定幼儿情绪：《数字歌》。

       2、教师出示图片提问小朋友这是什么？（生日蛋糕），这生日蛋糕是什么味道的呢？（红色是甜甜的、黄色是酸甜的?），教师出示生日蛋糕的范画。谁想把生日蛋糕带回家，请爸爸、妈妈吃呢？

       3、教师讲解涂色时方法，涂色时不可以把颜色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出轮廓线。手脏了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教师把已画好在图本上的图画本派发给幼儿涂色。

       4、让幼儿操作，并播放音乐，教师巡视指导，奖评的作品。

       5、结束课堂，幼儿排着队念着儿歌去上洗手间。

       课后反思：  海洋深处

       活动目标：

       1、发展幼儿动手能力，会用各种方法制作鱼。

       2、发展幼儿的想象力及创造能力。

       3、增强对鱼外形特征的认识。

      【篇二：中班上学期美术教案】

      【篇三：小学美术教案------画蛋糕】

       画蛋糕

       年级：一年级

       授课人：谢妮

       ㈠教学目标： ① 学会蛋糕各种形状的画法；

       ② 用喜欢的颜色绘出蛋糕。

       ㈡教学方法：

       ① 问答法；

       ② 演示法；

       ③ 启发法；

       ④ 陶冶法。

       ㈢教学重点：

       画出不同形状的蛋糕，并能在上面添加不同的色彩和物体。 ㈣教学难点：

       用不同的形状画出它们的立体图形。 ㈤学情分析：

       一年级的小朋友表现欲望强，要体验合作学习的乐趣，要互动；

       步骤要紧凑，一步一步的教，让小朋友能够在朴实的语言中理解

       老师的意思。

       ㈥教学准备：

       ① 准备蛋糕的实物泛画；

       ② 彩色粉笔

       ③ 自己所画的蛋糕范图。

       ㈦教学过程：

       ⒈引入课题:(2分钟)

       同学们，现在开始上课了，在上课之前呢，老师先给小朋友们放一首歌，大家听一听是什么歌曲。

       ——（祝你生日快乐，祝你生日快乐。。。。。。。。。。）

       刚刚老师放的是什么歌呢？  答：生日歌

       那这首歌一般在什么情况下唱呢？  答：过生日的时候

       那小朋友们再想一想，过生日我们都吃什么呀？  答：蛋糕

       对，过生日的时候，我们都会吃蛋糕，那大家都吃过什么形状的蛋糕呢？这个小朋友回答一下。答：圆形。

       哦，吃过圆形的蛋糕，还有没有小朋友吃过其他形状的呀？  答：三角形。。。 大家看到的蛋糕形状可真多啊，让老师找找看，老师这里有什么形状的：

        小朋友们觉得这些蛋糕好不好看啊？  答：好看。

       既然有这么多美丽漂亮让人流口水的蛋糕，老师教大家一起画蛋糕好不好？ 今天我们一起画蛋糕！

       2.动手画蛋糕（9-10分钟）

       老师给大家看的这几幅蛋糕有： 老师分别教小朋友们画出不同形状的蛋糕！

       圆形蛋糕：

       我们看到，圆形是这样画的，但是，如果要画出蛋糕的样子，我们就要

       让它“站起来”。让它变的有体积感。

        怎样让它更像蛋糕呢？想一想，蛋

       糕上面有哪些东西呢？答：奶油，巧克力，水果，动物，花。。。。 对，那我们一起把这些东西加上去好不好？我们先画正面的蛋糕。

      这样，加上我们喜欢的东西。

       俯视的呢？

       上节课，我们学习了画长颈鹿对不对？俯视的蛋糕园的面积很宽阔，我们还可以画上我们喜欢的小动物，老师喜欢花，我们画一朵花，再加上它的叶子。是不是很简单呢？

       三角形：

       当然了，我们也要让它站起来！

       具体操作：

        桃形：

        具体操作：

       等等。。。。。

       但是，大家会不会想，蛋糕好单调，我们还可以把蛋糕画的高高的，就像盖房子一样。 底座

       大家看一看，我们画完后所有的蛋糕都有一个缺陷，大家想想是缺少了什么？ 对，就是底座，我们可以给蛋糕加上底座。

      我们已经学习了蛋糕的画法，但是还有一点非常重要，就是上色！小朋友们在画完以后，可以任意选择自己喜欢的颜色给蛋糕上色。。

       老师也画了一些蛋糕，小朋友看一看。

       ㈧总结与课后作业：（2分钟）

       ① 总结：今天，老师教小朋友们画蛋糕，我们了解了一些不同形状的蛋糕，有

       圆形的，三角形，桃形，正方形，五角形。并且让它们站了起来。小朋友们根据自己的喜欢和爱好，可以加上奶油，蜡烛，花朵，动物，甚至是画很多层的蛋糕。

       ② 作业：下来以后小朋友们根据自己的喜好给自己的爸爸妈妈，好朋友画一个

       蛋糕，代表对爸爸妈妈的爱和对好朋友的友谊好不好啊？下节课，老师会评一评谁画的更美更漂亮。

       ㈨课后反思：

      这节课由生日蛋糕歌引入课题，对于蛋糕不同形状的画法作出了介绍，但是内容较多，要高度的概括。由圆形，桃形，三角形为切入点，作出详细的画法介绍。 并上上美丽的颜色，需要动手能力。