英语语法之主谓一致总结英语语法之主谓一致总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的英语语法之主谓一致总结,仅供参考,大家一起来看看吧。英语语法之主谓一致总结11.“manya+名词”和“morethanone+名词”作主语谓语动词的数通常用单数(即遵循语法一致的原则):Manyachildwasplayingthere.很多小孩在那儿玩。
Morethanonestudenthasfailedtheexam.不止一个学生考试未及格。2.each用于复数名词后作同位语此时谓语动词用复数:TheyeachhaveanEnglish-Chinesedictionary.他们每人都有一本英汉词典。Theyoungpeopleeachcarryabigbag.这些年轻人个个背着一个大袋子。
3.主语后接inadditionto,with,alongwith,togetherwith,except,but等介词其后的动词形式取决介词前主语:Nothingbuttreeswastobeseen.除了树木之外什么也看不见。Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutthis.除我父母外没人知道此事。Jim,togetherwithhisclassmates,hasseenthefilm.吉姆和他的同学都看过这部电影。
4.means作主语名词means(方法)单数与复数同形,用作主语时,其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语):Thesemeansareverygood.这些方法很好。Suchameansisreallyunpleasant.这样的方法确实是令人不愉快。若没有特定的修饰语或语境,则用单数或复数谓语均可:Thereis[are]nogoodmeans.没有好的方法。
Are[Is]thereanyothermeansofdoingit?做这事还有其他的什么办法吗?初中英语学习口诀:初中英语初中英语语法学习口诀“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易,便于记忆,增强了学生的学习热情和学习信心,学生的学习成绩会直线上升,有的记忆深刻,甚至会终生难忘。如:1.最初的简单动词的学习。来是come,去是go。
点头yes,摇头no。再见要用goodbye,谢谢要说thankyou。2.关于Be的用法:BTH我用am,你用are,is用在他、她、它,凡是复数都用are。
不能错来,不能差。3.关于冠词的使用:BTH不见原因(元音),别施恩(n)。4.不用冠词的部分情况:BTH季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词:gulfroofchiefserfbliefproofhandkerchief海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在手帕上。6.复习以-f(e)结尾的名词变复数:leafhalfselfwifeknifeshelfwolfthief树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。7.关于以o结尾的单词变复数加es的情况:Negroherotomatopotato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词:beginleavegoborrowcomereturnjoindiebuyarrive开始离去,借来还,出生入死,买到家。9.过去时:过去时的句子变化口诀:过去时,时过去。过去事态是否是,过去时间是标志。
否定句很简单,did之后not添。疑问句也不难,did置于主语前。过去置于动词前,谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化:
(1)变化规则:动词变化很好记,一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y,要y把变i,特殊变化有熟记,保你一定考12.修饰名词的大致词序排列:(A.)美圆小旧黄,法国木书房。
“美”代表描述性的词,“圆”代表形状,“小”代表大小,“旧”代表新旧、年龄,“黄”代表颜色,“法国”代表产地“木”代表质地“书”代表名词性定语说明用途。如:(1*.)ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge.县官行令,杀国才;植树苗,大新颜。县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词),杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词),大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。
如:(1*.)Afewnewmajorurbanhighways.几条新的主要城区公路。(2*.)Somesourgreeneatingapple.一些酸绿的食用苹果。13.关于被动语态的使用:动作谁做的不知道,说出谁做没必要。
接受动作要强调,被动语态最为妙。14.关于五种简单句:英语句子万万千,五大句型把线牵。句子中间为动词,后接语是关键。
系动词后接表语,vi独身无牵连。vt又可分三类,单宾双宾最常见。15.双元音也好背,合口集中八个位。
辅音共计二十八,七浊一清又八对。四个连对也包括,有气无声清辅音。有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
16.使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词:一些动词要掌握,一听hear,二看seewatch三感觉feel,makelethelp[2],再加动词不带to,help是个两面派,其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear,listento,三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch后只接动名词。英语语法之主谓一致总结2在英语中,为了避免重复,句子中的某些部分经常省略,给考生的理解增加了困难。
现对省略现象总结如下:
一、并列复合句中某些相同成分的省略。1.Thisbeeperworkswell,butthatonedoesnt(workwell).这个寻呼机工作正常,但那个就不行。2.Alluraniumatomsdonothavethesameatomicweight.Someofthemweigh234units,some(ofthem)(weigh)235units,andsome(ofthem)(weigh)238units.所有的铀原子并非都有相同的原子量。
其中有的重234,有的重235,而有的重238。
二、在when,while,if,asif,though(或although),as,until,once,whether,unless,where等连词连接的状语从句中,常省略跟主句相同的主语和be动词。1.When(wateris)pure,waterisacolorlessliquid.水纯净时,是无色的液体。
2.When(Iam)introubleIalwaysturntoherforhelp.我困难时总是找她帮助。3.Errors,ifany,shouldbecorrected.如果有什么错误,就应当改正。(if后省略了thereare)4.Woodgivesmuchsmokewhile(woodis)burning.木头燃烧时,它放出很多烟。
5.Theletteristobelefthereuntil(itis)calledfor.这封信留在这里待领。6.Henrylookedaboutasif(hewere)insearchofsomething.亨利向四周环视,似乎在寻找什么。7.Shestudiesveryhardthough(sheis)stillratherweak.她尽管体弱,但学习仍十分努力。
三、当见到“when(或if,where,wherever,whenever,assoonas,asfastas,than等)+possible/necessary等”时,可理解中间省略了itis(或was)。1.Answerthesequestions,if(itis)possiblewithoutreferringtothebook.如果有可能,请不看书回答这些问题。2.When(itis)necessaryyoucanhelpustodosomething.必要时你可以帮助我们做些事。
四、有形式主语it的主语从句可省略that。1.Itseems(或appears)(that)Joeisout,notJack.外出不在的似乎是乔,不是杰克。2.Itisanhonor(that)Iwasinvitedtoyourbirthdayparty.我很荣幸被邀请参加你的生日聚会。
3.Itsapity(that)youcantoperateacomputer.很遗憾,你不会操作计算机。4.Itisthethirdtime(that)IhavecometoChina.这是我距离),time(时间),times(倍数)等后面所接的定语从句中常省略that,which,inwhich。1.Thedirection(inwhich)wemoveabodycanbechanged.我们移动物体的`方向是可以改变的。
2.Thedistance(which或that)lighttravelsinonesecondis300,000kilometers.光每秒走的距离是30万公里。
七、以therebe开头的句子,其主语的定语从句常可省略关联词,而therebe结构作定语从句时,省略作主语的关系代词。1.ThereisachanceDr.LiwillbeabletobebackforMayDay.李博士也许有机会能回来过五一节。
2.Wehavetomakealistofallthebooksthereareonthesubject.我们必须把所有关于这个题目的书列出一个单子。
八、命令句、惊叹句、部分1.—CanEmilydothiswork?埃米莉能做这件工作吗?—Ithinkso.我想她行。—Ithinknot(或Idontthinkso).我想她不行。
2.—Didyouknowanythingaboutit?这件事你以前知道吗?—Notuntilyoutoldme.你告诉了我,才知道。3.Hehasgone.Nooneknowsswheres(hehasgone).他走了,谁也不知道他去什么地方了。4.Jennyknowswhat(istobedone)!詹妮有办法!英语语法之主谓一致总结3
一、定语从句的主谓一致1.一般来讲,定语从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致。
【例句】Iamnotonewhoisafraidofdifficulty.我是个不怕困难的人。Dontchooseme,whoamnotqualifiedforthisjob.不要选我,我不适合做这项工作。Anyonewhohasquestionstoask,pleasecometomyofficethisafternoon.有问题要问的人,今天下午到我办公室来。
2.当定语从句中的先行词是“oneof+复数名词”时,在非正式的英语口语中,有时甚至在一些很正规的文体中,动词的数与one相一致,这是因为说话者或写作者首先想到的是one,而不是one后面真正的先行词。但也经常与先行词保持一致,采用复数。因此要根据具体句意而定。
【例句】Thatisoneofthemostvaluabledictionariesthathasappearedinrecentyears.那本词典是近几年来所见到的最有价值的词典之一。(强调其中的这一本)BuenosAiresisoneoftheworldcapitalsthatisnotedforitsbusyharbor.布宜诺斯艾利斯是一个以其海港的热闹而闻名的国家首都。从句中的is不能改成are。
这点很好理解,因为用are就意味着世界上所有国家的首都以海港热闹而出名,这是不符合实际的。再如:Hewasoneofthestudentswhowerelateforschool.他是迟到的学生之一。(从句用复数修饰先行词,说明迟到学生的范围)3.当定语从句的先行词是:“theonlyoneof+复数名词”时,定语从句的谓语动词要与one保持一致而取单数形式,其原因是跟句子的意义有关。
【例句】Heistheonlyoneofthoseworkerswhoisabletodothisjob.他是那些工人中惟一能做此工作的人。Hewastheonlyoneoftheboyswhowaslateforclass.他是上课迟到的惟一一个学生。
二、名词性从句的主谓一致:1.从句充当主语时,动词通常用单数形式。
引导主语从句的连词主要有what,whatever,when,where,why,how,that,whether等。【例句】WhatIammostinterestedinisAmericanmovies.我最感兴趣的是美国电影。Whateverhesaysisofnoimportance.无论他说什么都不重要。
Whoeversaysthatiswrong.无论谁说这话都不对。WhatistroublingmeisthatIdontknowwhatistobedonewiththenewmachine.使我感到麻烦的是我不知道怎么处理这台新机器。WhyheislateforclassismorethanIcantell.为什么他上课迟到,我也说不上来。
2.当who,whoever等词引导主语从句时,主句谓语动词常用单数;但如果主语从句中的动词是复数,有时根据语义,主句中谓语动词要用复数形式。【例句】Whatyouaredoingisnoneofmybusiness.你现在的所作所为与我无关。Whoaregoingtoattendthemeetinghasbeendecidedbythemanager.哪些人去参加会议,已由经理做出了决定。
Whoeversaythataretobepunished.谁这样讲,就惩罚谁。
三、强调句中的主谓一致1.不管被强调部分是单数还是复数,是时间、地点还是原因,强调句型中的be动词一律采用单数形式。【例句】ItsMaryandJamesthatarestandingbehindthecounter.站在柜台后面的是玛丽和詹姆斯。
Itwasbecausehewasillthathedidntcometoschool.他没来上学是因为他病了。2.当被强调部分是句子的主语时,从句谓语的人称和数常与被强调部分保持一致。【例句】ItsIwhoamtobepunishedfordoingthat.是我应该为做那件事受到惩罚。
ItistheCommunistPartythathasmadeChinawhatsheistoday.是中国共产党使中国成为今天这个样子的。
【英语语法之主谓一致总结 英语主谓一致的定义】相关文章:
公务员年度考核表个人总结 民警公务员年度考核表个人总结07-22
(完整版)主谓一致用法总结07-22
中考英语主谓一致全面总结 中考英语主谓一致专项训练07-22
(完整word版)主谓一致语法总结07-22
主谓一致用法总结 主谓一致用法归纳07-22
主谓一致知识点总结 主谓一致语法知识点07-22
主谓一致语法总结 主谓一致语法总结ppt07-22