课堂教学规章制度 课堂教学规章制度内容

      课堂教学规章制度

      课堂是神圣的地方，是培养人才的摇篮，是我们的充电站、是转变观念、收获果实的田园，俗话说得好“无规矩不成方圆”。下面就把课堂的管理规章制度列举如下：

      每天课堂里应有一个值日领导轮班交替，值日领导安排课堂卫生，写联欢早会，摆好凳子，烧好开水，洗好杯子等。

      一、领导早上7：50之前必须到课堂，有事情耽误或请假需通知大领导，课堂领导。

      二、站课堂领导随时注意疏散进出的课堂人员，随时灌输负面意识，适当压低业务员的声音，制止乱吼乱叫，控制好激情。

      三、课堂时间为8：00业务员进课堂，8：30开课迟到者一律不允许进课堂。

四、业务员拍掌整齐，衣着整齐，坐姿端正，衣袖放下，不允许穿拖鞋进课堂，如领导发现未及时纠正，给予奖励。

      五、每一位领导必须听从课堂领导的安排与高度，不允许找理由推脱。

      六、站课堂领导，一堂课从联欢早会拉开所有领导都必须进课堂，到“三商法”出来第一批休息，到“98年以后”换班休息，讲完课后全部站课堂，淌有重要事情不允许呆在休息室，站课堂时应带头配合，随时观察业务员及新朋友的心理动态，有情况反映给课堂领导，催促业务员配合、提问等。必须等业务员走完清扫卫生才回休息室。

      二堂课一小时换一次，联欢早会全部站到现不现实全部站。

      七、站课堂严肃，站姿端正整齐、拍掌、姿式整齐，衣着大方得体，不允许动来动去，或中途上厕所，否那么奖励。

      八、如寝室有新朋友，售后等上线款，宣布好事的必须在7：30之前打给课堂领导介绍情况，中途有事离开或课堂付出必须告知课堂领导，否那么奖励。（请假超过十分钟必须给大领导

      打）

      九、在课堂给业务员认成功闪光点时，注意语言用词不允许过分指责业务员，如果因此而产生情绪心态波动奖励。

      十、宣布课堂纪律卡带停顿、错误等，奖励。

      十一、分享领导时间在45分钟以内，说重点，简短而精辟，意思说明即可。

      十二、领导在休息时不允许玩、看电子书等，制止说话及诉苦之类，不允行在休息室听懂东西或做与行业无关的事情，多探讨寝室管理。和新朋友接待方案及坐寝。

      十三、多树立大领导及课堂领导、老业务员应多带动新领导，不允许打肚皮官司，相互攻击，不允许倚老卖老。

      十四、寝室领导多灌输带朋友和推荐人，如果是第一天听完课走，看见别人要走就多等一会，配合课堂领导工作。

      十五、领导之间多探讨，学习提激情，做售后效劳，灌输负面等。提高自己的业务水平。

      望各位严格执行，如有变动，再另行调整。违规者一律奖励。

      一、教师要遵守上课时间。上课铃响，准时到岗，不搞与本课无关的活动，不得随意中途离开课堂，课中不会私客，不接，不拖堂，不任意停课，不擅自调课。二、教师讲课要运用普通话，提倡微笑教育。讲课要深入浅出，有趣味性。

      三、课堂上严禁训斥挖苦学生，不能为了个别学生不遵守纪律而停课处理，阻碍全班同学学习。

      四、教师上课要衣着整洁、朴素大方、神态自然、不穿拖鞋、大衣，不戴围巾、帽子上讲台，不坐着讲课，不在课堂上吸烟、喝水。

      五、结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进展政治教育和思想品德教育，做到既教书又育人。

      六、教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最正确教育方法。要在激发唤醒学生的学习兴趣，尤其是后进生的学习积极性上下功夫。

      七、课堂教学要做到“四抓”：注意力及时抓，读写姿势随时抓，听说训练堂堂抓，审题能力题题抓。

      八、教学构造安排要合理，重点要突出，难点要突破，设计要合理，组织要严密。

      九、新授课要充分表达精讲多练，保证学生当堂掌握。讲课时间不超过20分钟，学生练习不少于20分钟。

      十、要正确处理教与学的关系，要通过传授新知识，有效地开展学生的智力，培养学生的能力。

      十一、对教学效果的当堂反响要以学困生为主，特别要注意学困生对新知识的掌握情况。

      十二、布置作业既要有质又要适量。使学生通过动脑动手稳固知识，坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。

      十三、教具的运用要得当。积极恰当地使用电教手段，加强课堂教学的直观性和形象性。

      十四、板书要认真设计，书写工整，不写错别字和不标准的简化字及不利于培养学生良好书写习惯的草字。十五、课堂上要求学生坐姿自然端正。写字看书掌握一尺、一寸、一拳的要求。答复以下问题声音洪亮，用普通话，注意训练学生口头表达能力。

      为进一步完善课堂教学管理，使教学工作更加标准，确保正常的教学秩序，进一步提高教学成绩，特作如下规定：

      1、保证时间。不准迟到、早退、有事请假。否那么每人次扣2分，矿课扣5分，

      2、教改学生要求：

      一、课上学生答复以下问题、讲评、发言要大胆、大方、大声、富有感情，应站直，不晃身、不摇头、手不按桌子、脚不蹬凳子、不出怪音。发言不耸膀、缩脖、嘻笑、低头、弯腰。走动要自然，不准坐桌子、站凳子。桌凳、书本、教具、卫生用品等摆放整齐。粉笔不准乱扔，每组一盒并放盒内。墙体蓝板要有分割线，黑板，蓝板、白板均不乱写乱画，板书时先写小组和姓名，板书字体应标准、美观、大小一致。

      二、课间、吃饭前后、自由活动时间同学之间不准在教室内追逐打闹、大声喧哗、争论问题，影响同学们课下自学、做作业。

      三、教室内不准说与学习无关的话，做与学习无关的事。

      四、教室内字画张贴要标准，经常保持教室内清洁卫生，不使粉笔头乱飞。

      五、课下不准大声喧哗。教室外见老师或外来客人要主动问好。

      六、思考问题，不准出声。

      七、上课(师生问好)要响亮，并且不断更新。

      3、课堂要求：a、每一个学生都在学习(不睡觉、不闲聊、不打闹、不做与学习无关的任何事)。每发现一名不学习的学生，减该班教学量化3分。

      b、学生要有预习记录、课堂笔记、疑难错题记录本。否那么每人缺一项扣班级量化1分。

      c、学生答复以下问题、发言必须用普通话，否那么减该班教学量化积分2分。

      d、自由交流时间，要在老师、组长的安排下进展有序的讨论交流，不准影响其他组的同学学习，否那么每人次减班级量化2分。

      e、上课不准串组交流，否那么减班级量化各2分。

      4、课后督导。要让学生合理充分地利用课余时间，保证晨读、自习课的充分、高效地利用。任课老师要帮助学生制订。

      未尽事宜仍按原制度执行，望全体同学认真执行、努力学习，争取最后的胜利。

      1、上课期间注意仪表标准，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化装。

      2、上课铃响后进入教室为迟到。迟到15分钟或早退15分钟记旷课一节。

      3、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

      4、上课预备铃声一响，学生要迅速、有序地回到自已座位，书本、文具放在课桌左上角，静候教师上课。迟到，要向老师报告，经老师同意后，方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。

      5、上课或下课应起立，向老师致礼；下课时，请老师先行；如有老师来听课，要有礼貌、讲文明。

      6、上课坐姿要端正，认真听讲，积极思考，记好笔记。

      7、要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，并努力答复老师的提问。提问或答复以下问题都需要先举手，取得教师同意前方可发言。

      8、上课时不准做与本节课内容无关的作业；不准看小说及其它刊物；不准随便讲话、插话；不准做小动作。

      9、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，任课教师按情节轻重，给予一定的处分。

      10、自习课上专心看书或做作业，不讲话、不议论、不下座位，不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时，必须轻声，不阻碍他人学习。