壶口瀑布教学反思
壶口瀑布教学反思
在本次教学中,我结合壶口瀑布的主要情况,将壶口瀑布的基本情况、形成原因、地貌、气候以及其他观测性考察等内容融合在一起,以立体化内容进行知识的整合,并融入增加开发性考察的内容,以取得教学的成功。
整个教学过程,我采用了多媒体的展示,可以说多媒体的融入使得教师及学生在学习的过程中,能够更加全面的融入教学内容,使得教学更加生动,让学生所学到的知识点更加形象。此外,我还采用了心理教育技巧,让学生们能够更好的掌握壶口瀑布的情况。
不过,本次教学也存在一定的不足之处,比如本次教学的时间有一定的限制,导致我无法对壶口瀑布展示的内容进行更为深入的教学,有时也会出现学生的不太专心,所以今后的教学中,我会加强对学生的管理,让他们能够更加关注教学的内容。
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